基于資源承載力的保護(hù)與發(fā)展規(guī)劃

基于資源承載力的保護(hù)與發(fā)展規(guī)劃精選ppt1規(guī)劃性質(zhì)風(fēng)景區(qū)總體規(guī)劃風(fēng)景區(qū)域規(guī)劃國(guó)土整治規(guī)劃水源涵養(yǎng)區(qū)規(guī)劃區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃大地景觀規(guī)劃政策研究與規(guī)劃城市發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃功能區(qū)規(guī)劃非法定規(guī)劃精選ppt2保護(hù)與發(fā)展的關(guān)系排斥關(guān)系融合關(guān)系因果關(guān)系局部與整體的關(guān)系哲學(xué)關(guān)系與技術(shù)關(guān)系能動(dòng)關(guān)系與被動(dòng)關(guān)系：觀念、技術(shù)、管理、配置（組合與循環(huán)）度的把握：平衡、和諧，承載力承載力從學(xué)術(shù)研究轉(zhuǎn)向政府管理，城市規(guī)模以承載力為依據(jù)。精選ppt3景源與資源水資源土地資源動(dòng)植物資源風(fēng)景資源環(huán)境資源文化資源可以利用但又不能過(guò)度利用，智慧利用（專家、領(lǐng)導(dǎo)、百姓）環(huán)境容量與資源承載力、游憩容量精選ppt4生態(tài)系統(tǒng)整體觀：上游與下游、山上與山下層次觀：大流域與小流域，大溝與小溝，大生態(tài)與小生態(tài)動(dòng)態(tài)觀：是不斷發(fā)展變化的，適度的人工干預(yù)有利于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定精選ppt4.1生物、環(huán)境與生態(tài)學(xué)EcologyandEconomyeco，住所、處所生態(tài)學(xué)是分析生物如何“經(jīng)濟(jì)地”安身立命，經(jīng)濟(jì)學(xué)是探索人這種生物如何經(jīng)濟(jì)地活下去；生態(tài)學(xué)是探討自然界的經(jīng)濟(jì)學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究人的生態(tài)學(xué)；基本問題：環(huán)境怎樣決定和塑造了生物，生物是如何適應(yīng)環(huán)境的，適應(yīng)環(huán)境的生物對(duì)環(huán)境具有怎樣的改造作用；出發(fā)點(diǎn)：生物需要怎樣的資源和環(huán)境、如何獲取相應(yīng)的資源支持和環(huán)境保障，以維持其過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)的生存和發(fā)展。生態(tài)智慧：協(xié)同進(jìn)化、共同發(fā)展。人不在自然之外，也不在自然之上，而在自然之中，要尋求一種使整個(gè)生命共同體保持和諧與穩(wěn)定的更文明的生活方式。很多人認(rèn)為生態(tài)學(xué)同經(jīng)濟(jì)學(xué)唱反調(diào)，被認(rèn)為是一門“限制性”的學(xué)科，與現(xiàn)代發(fā)展觀、現(xiàn)代社會(huì)生活價(jià)值觀相沖突。揭示了科學(xué)的人地關(guān)系，經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)生態(tài)環(huán)境帶來(lái)的影響以及生態(tài)環(huán)境對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。精選ppt自然環(huán)境具有一定的抗干擾能力，存在中尺度干擾導(dǎo)致生物多樣性增加的現(xiàn)象：在自然界可接受的范圍內(nèi)，人類的干擾行為是不會(huì)導(dǎo)致環(huán)境衰退的。很小的和局部的干擾有時(shí)可能產(chǎn)生積極的后果，如在森林中，局部小范圍的砍伐或森林倒木形成的林窗內(nèi)，生物多樣性反而比森林內(nèi)更為豐富。超過(guò)一定范圍和規(guī)模，干擾對(duì)生物的不利影響就顯示出來(lái)，生態(tài)環(huán)境自我恢復(fù)潛力大大下降，達(dá)到一定范圍生態(tài)系統(tǒng)將發(fā)生不可逆轉(zhuǎn)的變化，進(jìn)而走向滅亡。生態(tài)學(xué)研究表明：收獲量為承載量一半時(shí)，人們可以永遠(yuǎn)地獲得這個(gè)產(chǎn)量，稱之為最大可持續(xù)產(chǎn)量。精選ppt生態(tài)系統(tǒng)中的任何一個(gè)因素都是整個(gè)系統(tǒng)中的有機(jī)組成部分，任何一個(gè)生物、一個(gè)環(huán)境因素都是同等重要的。只有保護(hù)了被保護(hù)對(duì)象所在的生態(tài)系統(tǒng)，才能進(jìn)行長(zhǎng)遠(yuǎn)的保護(hù)。如湖泊保護(hù)中只保護(hù)“核心的”水體，不保護(hù)其中非核心的河道、濕地，不能從整個(gè)流域的生態(tài)系統(tǒng)角度進(jìn)行系統(tǒng)保護(hù)，最后這些受保護(hù)的核心部分---湖泊也程度不同地消失了。精選ppt在地球地質(zhì)歷史上，不同地質(zhì)年代主宰地球環(huán)境的生物種類是不一樣的，如侏羅紀(jì)是恐龍王國(guó)的時(shí)代，任何物種主宰地球環(huán)境的時(shí)間尺度都達(dá)到了數(shù)千萬(wàn)年，而人類至今也只有數(shù)百萬(wàn)年，成為影響這個(gè)星球的主要力量只能從農(nóng)耕文明數(shù)起，只有萬(wàn)年左右，真正成為地球環(huán)境的主導(dǎo)力量如果從工業(yè)革命以后數(shù)起，僅僅只有數(shù)百年的歷史?，F(xiàn)在，這個(gè)星球已經(jīng)被人類糟蹋得不成樣子。支持和維系我們發(fā)展的大量生物在億萬(wàn)年地球滄海桑田的變化中保存了下來(lái)，但在我們?nèi)祟悢?shù)千年的干擾和破壞中卻已相繼離去。精選ppt創(chuàng)造性地運(yùn)用生態(tài)學(xué)原理，探索并設(shè)計(jì)人與自然和諧相處的途徑和方法，積極推動(dòng)生態(tài)工程、生態(tài)恢復(fù)、生態(tài)經(jīng)濟(jì)、生態(tài)設(shè)計(jì)、產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)和環(huán)境倫理學(xué)的發(fā)展，為建設(shè)一個(gè)可持續(xù)的人類社會(huì)創(chuàng)造一個(gè)積極的應(yīng)用生態(tài)學(xué)精選ppt5生態(tài)問題的特點(diǎn)積累效應(yīng)E1放大效應(yīng)E2滯后效應(yīng)E4空間轉(zhuǎn)移效應(yīng)E5精選ppt目標(biāo)研究6規(guī)劃方法生態(tài)現(xiàn)狀評(píng)價(jià)問題辯識(shí)戰(zhàn)略取向管制策略

發(fā)展對(duì)策空間布局規(guī)劃流程精選ppt6規(guī)劃方法目標(biāo)排序法：滿足保護(hù)目標(biāo)前提下的發(fā)展規(guī)劃，水源、糧源、景源保護(hù)，劃定范圍與邊界；生態(tài)單元法：以流域生態(tài)系統(tǒng)為基本的規(guī)劃對(duì)象，有利于建立完整的生態(tài)社會(huì)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展；指標(biāo)協(xié)調(diào)法：資源承載力指標(biāo)體系，人口指標(biāo)體系，生活質(zhì)量指標(biāo)體系，村鎮(zhèn)用地指標(biāo)體系，通過(guò)指標(biāo)協(xié)調(diào)實(shí)現(xiàn)生態(tài)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展；精選ppt6規(guī)劃方法規(guī)模界定法：人口規(guī)模、村鎮(zhèn)用地規(guī)模、基本農(nóng)田規(guī)模，農(nóng)村居民點(diǎn)人口規(guī)模以小康水平人均耕地為依據(jù)（生活與生態(tài)），鎮(zhèn)規(guī)模以生態(tài)安全格局、規(guī)劃目標(biāo)為依據(jù)；空間布局法：大溝集中，小溝分散；大生態(tài)定體系，小生態(tài)定規(guī)模；工業(yè)集中園區(qū)，農(nóng)業(yè)開發(fā)園區(qū)；融合的資源利用分區(qū)；系統(tǒng)集成法：廣度與深度，戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)，理念與技術(shù)；人口、產(chǎn)業(yè)、居民點(diǎn)、基礎(chǔ)設(shè)施與生態(tài)系統(tǒng)的整合；多學(xué)科合作與專題研究法SWOTS法調(diào)查法精選ppt7問題辨識(shí)發(fā)現(xiàn)問題：調(diào)查、座談、咨詢分析問題：科學(xué)方法真問題與假問題實(shí)問題與虛問題精選ppt8發(fā)展戰(zhàn)略指導(dǎo)思想根本上解決問題為出發(fā)點(diǎn)總戰(zhàn)略與子戰(zhàn)略中長(zhǎng)