2023年小學(xué)數(shù)學(xué)研修工作計(jì)劃

2023年小學(xué)數(shù)學(xué)研修工作計(jì)劃小學(xué)數(shù)學(xué)研修工作安排1

很幸運(yùn)我有機(jī)會(huì)加入臨川二小小學(xué)數(shù)學(xué)漂亮幽蘭工作室學(xué)習(xí)，為了不斷提高自身的教化理論水平和教學(xué)業(yè)務(wù)水平，更新觀念，提升實(shí)力，完善自我，提高素養(yǎng)，適應(yīng)現(xiàn)代課堂，走上老師專業(yè)化發(fā)展的道路，特制定個(gè)人研修安排。

一、樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷更新教化觀念，建立現(xiàn)代課程觀、教學(xué)觀、老師發(fā)展觀和評(píng)價(jià)觀。

改進(jìn)原有的教學(xué)方法、教學(xué)行為和教學(xué)手段，走進(jìn)、理解新課程、新課標(biāo)，提高教學(xué)藝術(shù)。讓自己能夠在實(shí)施素養(yǎng)教化過程中起帶頭、示范、輻射作用，從而推動(dòng)我市小學(xué)數(shù)學(xué)教化的發(fā)展。

二、教學(xué)和探討相結(jié)合，駕馭教化科研的理論和方法。

駕馭新的教化技術(shù)和手段，提升駕馭課程的實(shí)力，擅長(zhǎng)發(fā)覺自己教學(xué)過程中的問題、擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)、擅長(zhǎng)反思、擅長(zhǎng)探討，提高自身教化教學(xué)水平，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

三、研修任務(wù)：

1、理論與技能；

2、觀摩實(shí)踐；

3、課題探討；

4、論文撰寫。

四、研修措施：

1、參與培訓(xùn)時(shí)作好筆記，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容剛好反思。

2、向閱歷豐富的老師虛心請(qǐng)教，主動(dòng)參與課題探討。

3、主動(dòng)與名師互動(dòng)，提升個(gè)人的教學(xué)實(shí)力。

4、主動(dòng)嘗試運(yùn)用多種敏捷的教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。剛好對(duì)這節(jié)課進(jìn)行反思，寫好教學(xué)札記，在反思中提升科研實(shí)力。

小學(xué)數(shù)學(xué)研修工作安排2

一、指導(dǎo)思想

遵照市教研工作安排，以學(xué)校的教學(xué)教研工作為指導(dǎo)，立足課堂、革新教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)的有效性為重點(diǎn)，堅(jiān)持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教學(xué)研修工作，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，全面提高個(gè)人素養(yǎng)，努力服務(wù)于教研教學(xué)工作而努力。

二、教研目標(biāo)

1、主動(dòng)實(shí)踐課改的新理念，新思路，圍繞“有效性課堂教學(xué)”開展課堂教學(xué)探討活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效率。

2、主動(dòng)探究，參加課題探討，協(xié)作學(xué)校做好每?jī)芍芤淮蔚?教研活動(dòng)，能夠自覺應(yīng)用現(xiàn)代教化教學(xué)理論來指導(dǎo)教學(xué)。

三、教研措施

1、加強(qiáng)教化理論學(xué)習(xí)，多看教化教學(xué)專著，并仔細(xì)做好筆記，努力提高個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)。

2、仔細(xì)制定學(xué)科教學(xué)安排，平常要做到：專心備課、上課要有激情、剛好撰寫課后反思、細(xì)心設(shè)計(jì)作業(yè)、耐性輔導(dǎo)學(xué)生。

3、主動(dòng)參與各級(jí)部門組織的各種教學(xué)教研活動(dòng)，協(xié)作教育處做好每一周一次的教研組活動(dòng)。

4、通過老師個(gè)人自學(xué)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法剛好了解最前沿的教改信息，擴(kuò)展自己學(xué)問視野，不斷更新教化教學(xué)理念，豐富教化教學(xué)理論，提升理論水平和教學(xué)教研水平。

5、主動(dòng)主動(dòng)地上好研討課，仔細(xì)開展課堂教學(xué)展示活動(dòng)，使教學(xué)研討進(jìn)課堂。

6、虛心向同行老師們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取多聽課，取眾人之長(zhǎng)，彌補(bǔ)自己學(xué)科學(xué)問的不足，本學(xué)期聽課絕不少于20節(jié)。

7、仔細(xì)撰寫教化教學(xué)心得體會(huì)，爭(zhēng)取有質(zhì)有量。

四、詳細(xì)支配

時(shí)間內(nèi)容

九月

1、期初訂一本教化雜志：《小學(xué)數(shù)學(xué)老師》。

2、制定本學(xué)期教學(xué)教研安排。

3、探討教材中的疑難問題。

4、聽6節(jié)課，并仔細(xì)寫好評(píng)課。

十月

1、讀一本教化專著，仔細(xì)做好讀書筆記(4000字)。

2、主講公開課《解簡(jiǎn)易方程》，并剛好反思。

3、接著聽6節(jié)課，并仔細(xì)寫好評(píng)課。

十一月

1、期中考試質(zhì)量分析與探討。

2、撰寫優(yōu)質(zhì)論文，優(yōu)質(zhì)博文優(yōu)質(zhì)教學(xué)反思。

3、接著聽6節(jié)課，并仔細(xì)寫好評(píng)課。

十二月

1、集體備課研討活動(dòng)。

2、個(gè)人研修閱歷，體會(huì)溝通。

3、接著讀教化專著，雜志，做好讀書筆記(4000字)。

4、接著聽6節(jié)課，并仔細(xì)寫好評(píng)課。

元月

1、接著聽2節(jié)課，并仔細(xì)寫好評(píng)課。

2、擬定期末復(fù)習(xí)安排。

3、做好學(xué)期工作總結(jié)。

小學(xué)數(shù)學(xué)研修工作安排3

研修主題：

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)類結(jié)構(gòu)的基本課型

1、融合滲透型

2、歸納探究型

3、轉(zhuǎn)化探究型

4、整理感悟型

5、復(fù)習(xí)整理型

研修成員：

xxx

研修目的：

以發(fā)展為主題，進(jìn)一步樹立“以人為本”的教化思想，努力探究全面實(shí)施素養(yǎng)教化的新思想，新方法，力爭(zhēng)取得新思路，新進(jìn)展，提高數(shù)學(xué)教學(xué)的品位，促進(jìn)本組老師對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)改革的志向思索，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理，加強(qiáng)教學(xué)信息的溝通和通過，全面提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，在“一綱多本”的思想指導(dǎo)下，緊扣《新課標(biāo)》，把握教材，進(jìn)一步落實(shí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的新理論。

研修措施：

1、備課：組內(nèi)成員獨(dú)立備課，同時(shí)又分單元集中備課，充分發(fā)揮資源共享的優(yōu)勢(shì)，注意在集體備課中進(jìn)行溝通，改進(jìn)，兵并又所創(chuàng)新，本學(xué)期將在期中、期末中集中檢查。

2、上課：在上學(xué)期研討的基礎(chǔ)上，以教研組共同探討形式，每人上一節(jié)教學(xué)探討課，集體教研校本探討課，集體教研校本研修課，主題是：體現(xiàn)新課標(biāo)，新理念，教學(xué)基本功扎實(shí)，教學(xué)方法有新意，注意培育學(xué)生實(shí)力。

3、親密關(guān)注學(xué)校的課題規(guī)劃，并結(jié)合自己工作中的問題和特點(diǎn)，制定個(gè)人的探討目標(biāo)，同時(shí)可以思索本學(xué)期閱讀了那些書籍和資料，用什么方法整理和組織資料，寫什么體會(huì)文章。

4、關(guān)注學(xué)科教學(xué)的發(fā)展態(tài)勢(shì)，找尋理論和實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)。我們要?jiǎng)偤貌东@教化的信息和方法，并且剛好調(diào)整，變更自己工作行為方式，接納和應(yīng)用新探討成果，在實(shí)踐中找到結(jié)合點(diǎn)。

日程支配周次教研活動(dòng)內(nèi)容及形式、負(fù)責(zé)人

1集體備課，劃分教學(xué)課時(shí)，定教學(xué)安