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2023年教師個人的承諾書老師個人的承諾書1
老師的素養(yǎng)干脆影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng),老師的形象干脆關(guān)系著學(xué)生素養(yǎng)的培育。師者為師亦為范,“學(xué)高為師,德高為范?!弊呱先咧v臺,教書育人;走下三尺講臺,為人師表。老師不僅是社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者,更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。因此,師德,不是簡潔的說教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的學(xué)問內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德須要培育,須要教化,更須要的是--每位老師的自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力,讓學(xué)生佩服,從而仿效。“桃李不言,下自成蹊?!毙湃魏细竦睦蠋煵拍芩茉斐龊细竦膶W(xué)生。為此我慎重承諾:
1、我會忠誠于人民的教化事業(yè),履行老師神圣責(zé)職,全面貫徹黨的教化方針,敬業(yè)愛崗,依法執(zhí)教,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
2、我會崇尚科學(xué),追求真理,嚴(yán)謹(jǐn)治教,精益求精,仔細(xì)做好各項教學(xué)常規(guī)工作;在教學(xué)中不出現(xiàn)科學(xué)性、學(xué)問性錯誤。
3、在教學(xué)中我會更新觀念,樹立科學(xué)教化的發(fā)展觀,主動探究教化教學(xué)方法,努力駕馭現(xiàn)代化教學(xué)手段。
4、在工作中我會以育人為本,酷愛學(xué)生,不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),不卑視、羞辱、排斥、挖苦學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生;不體罰或變相體罰學(xué)生,敬重學(xué)生的`人格,關(guān)愛每一位學(xué)生;主動向貧困家庭的學(xué)生伸出救濟(jì)之手。
5、我也會因材施教,傳承文明,啟智求真,注意學(xué)生的特性發(fā)展,不單純以考試成果為學(xué)生排隊并實施不正值獎懲。
6、我也會持之以恒的廉潔從教,不接受、引導(dǎo)、強(qiáng)迫、示意學(xué)生贈送物品,不向?qū)W生家長謀私利,不向?qū)W生推銷任何商品,不強(qiáng)制學(xué)生集體購買復(fù)習(xí)資料、教輔讀物,不違規(guī)搞有償家教,不亂辦或組織學(xué)生參與各種名目的補(bǔ)習(xí)班。
7、在工作中我也會淡薄名利,潔身自愛,不做和老師身份不相符的任何活動。堅決杜絕獨立名目亂收費、亂攤派。
8、在工作中我會敬重家長,虛心聽取學(xué)生家長看法,主動向家長宣揚(yáng)科學(xué)的教化思想和方法,親密保持家校聯(lián)系,仔細(xì)做好家訪工作。
9、為人師表,留意自己的儀表舉止,在教學(xué)工作中運用規(guī)范的職業(yè)用語,誠懇、守信、公正、嚴(yán)格,到處為學(xué)生表率。
10、愛崗敬業(yè),按時到崗。不無故曠工、遲到、早退,敬重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,教化教學(xué)業(yè)績努力爭取邁向?qū)W區(qū)甚至樂至縣的前列。
11、終身學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取是師德的升華。在學(xué)問經(jīng)濟(jì)時代,學(xué)問和技術(shù)更新的速度越來越快,每個人都會面臨落伍的危急。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下,假如不常常處于學(xué)習(xí)狀態(tài),人們的學(xué)問結(jié)構(gòu)很快就會落后于實踐的要求。所以,時代要求老師必需轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念,確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念,緊跟當(dāng)代學(xué)問和技術(shù)的發(fā)展步伐。這也是我的奮斗目標(biāo)。
老師個人的承諾書2
我是人民老師,我承諾:
1、我堅決不信教,如我的家人、親戚、摯友信教,我堅決舉報;
2、我堅決擁護(hù)統(tǒng)一著裝規(guī)定,自覺履行統(tǒng)一著裝規(guī)定;
3、我不留胡子,不戴頭巾,不穿長裙,不穿戴帶有宗教色調(diào)的服飾;
4、我上班期間穿工裝,不戴頭巾,下班后也不戴頭巾。校內(nèi)、校外一樣,到縣城、農(nóng)村一樣,不戴頭巾,不穿戴和宗教相關(guān)的服飾;
5、我不參加和宗教有關(guān)的任何活動。
6、我不信謠、不造謠、不傳謠;
7、我絕不向?qū)W生傳授任何宗教學(xué)問。
假如我有違反以上承諾的`言行,我接受上級任何懲罰,甚至清除老師隊伍,我也認(rèn)領(lǐng)!
承諾(簽名):
x年x月x日
老師個人的承諾書3
教化是神圣的,老師的職業(yè)道德是崇高的,老師的責(zé)任是重大。教化的復(fù)興、民族的進(jìn)步、國家棟梁的培育有賴于我們老師——教化教學(xué)的一線工作者努力而仔細(xì)地工作。愛崗敬業(yè),為人師表,與時俱進(jìn)是每一位老師應(yīng)當(dāng)具備的素養(yǎng),為此,本人承諾:
一教書育人
我不僅要在書本學(xué)問與學(xué)生之間搭建橋梁,更要在全面培育學(xué)生德、智、體等諸方面的全面發(fā)展而努力工作。以人為本,敬重個體特征,為每個學(xué)生的特性發(fā)展供應(yīng)和創(chuàng)建盡量充分的'空間。
二愛作基石
真愛無價,用愛來感化,用愛來包涵,用愛來溝通。我們的學(xué)生還是未懂事的孩子,與他們的溝通有一種最簡單接受的語言——真愛。教書育人要從真愛動身。
三開拓創(chuàng)新
教無定法,學(xué)生個體差異的客觀存在要求我們在施教時不能一模一樣,我們只有不斷地積累,不斷地創(chuàng)新。日新月異的社會變遷和發(fā)展告知我們:不改革就被淘汰,不創(chuàng)新就該下崗。只有勇于開拓,教化才能成為國家發(fā)展的推動力,唯有創(chuàng)新,教化才不會讓民族進(jìn)步的步伐減慢。
四邊學(xué)邊教
要做一個好的老師,我首先應(yīng)當(dāng)是個好的學(xué)生。在學(xué)問不斷更新的今日,我們應(yīng)不斷地吸取,不斷地提高。不負(fù)責(zé)任的教化是誤人子弟,所以我要牢記教
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