“認(rèn)識(shí)更大的數(shù)”教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
“認(rèn)識(shí)更大的數(shù)”教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
“認(rèn)識(shí)更大的數(shù)”教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
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“認(rèn)識(shí)更大的數(shù)”教學(xué)設(shè)計(jì)一、學(xué)習(xí)內(nèi)容分析課本第4頁“認(rèn)識(shí)更大的數(shù)”,主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是進(jìn)一步認(rèn)識(shí)更大的數(shù),了解十進(jìn)制數(shù)位順序表,進(jìn)一步感受大數(shù)的意義。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.在現(xiàn)實(shí)情境中認(rèn)識(shí)比十萬更大的數(shù),進(jìn)一步感受大數(shù)的意義,體會(huì)大數(shù)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。2.結(jié)合計(jì)數(shù)器認(rèn)識(shí)比十萬更大的計(jì)數(shù)單位及其數(shù)位,知道相鄰的計(jì)數(shù)單位之間的十進(jìn)制關(guān)系,體會(huì)十進(jìn)位值制計(jì)數(shù)法。3.完善對(duì)整數(shù)數(shù)位順序表的認(rèn)識(shí),能說出各數(shù)位的名稱,理解各數(shù)位上的數(shù)字所表示的意義;了解個(gè)級(jí)數(shù)、萬級(jí)數(shù)、億級(jí)數(shù)具有同構(gòu)的特征,培養(yǎng)歸納、概括能力。三、學(xué)習(xí)者特征分析通過上節(jié)課課后作業(yè)了解到,學(xué)生對(duì)“十萬”這個(gè)計(jì)數(shù)單位和“十萬位”的數(shù)位掌握的很好,再此基礎(chǔ)上學(xué)生對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)充滿期待。四、學(xué)習(xí)策略選擇與設(shè)計(jì)本節(jié)課設(shè)計(jì)的理念是在學(xué)生知識(shí)的基礎(chǔ)上深入學(xué)習(xí),主要采取的教學(xué)策略是知識(shí)的類比、遷移。五、學(xué)習(xí)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn):明確“數(shù)位”與“計(jì)數(shù)單位”之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,掌握十進(jìn)制計(jì)數(shù)法。難點(diǎn):明確“數(shù)位”與“計(jì)數(shù)單位”之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,掌握十進(jìn)制計(jì)數(shù)法。六、所需教學(xué)材料和資源課件、計(jì)數(shù)器七、學(xué)習(xí)過程一、復(fù)習(xí)舊知1、一千一千的數(shù),九千五百數(shù)到十萬。2、一個(gè)一個(gè)的數(shù),從四萬九千九百九十八數(shù)到五萬零五。二、借助計(jì)數(shù)器,認(rèn)識(shí)“十萬師質(zhì)疑:萬位滿十了怎么辦?師小節(jié):萬位滿十,向前一位進(jìn)一,就是“十萬”,10個(gè)一萬是“十萬”。小組討論,達(dá)成共識(shí)。生上黑板,在計(jì)數(shù)器上演示。三、認(rèn)識(shí)“百萬”“千萬”和“億”出示汽車情景圖一輛車賣10萬元,2輛車賣多少元?3輛、4輛呢?你是怎么想的?10輛汽車呢?小節(jié);10個(gè)十萬是一百萬認(rèn)識(shí)“千萬”“億”學(xué)生根據(jù)經(jīng)驗(yàn),自己推理出。提示:數(shù)到十個(gè)一千萬時(shí),告之是一億。個(gè)、十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬、億等都是計(jì)數(shù)單位。自由數(shù)數(shù)認(rèn)識(shí)更大的數(shù),生齊讀計(jì)數(shù)單位,個(gè)別學(xué)生讀。(3)完成數(shù)位順序表四、小結(jié):個(gè)、十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬、億等都是計(jì)數(shù)單位。師:強(qiáng)調(diào)相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是10。五、課后交流本節(jié)課的收獲是什么?舉例說說身邊的大數(shù)?六、布置作業(yè)教材第4頁“練一練”1、2、題“練一練”第3、4題八、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)目標(biāo)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)方式結(jié)合計(jì)數(shù)器認(rèn)識(shí)比十萬更大的計(jì)數(shù)單位及其數(shù)位,知道相鄰的計(jì)數(shù)單位之間的十進(jìn)制關(guān)系,體會(huì)十進(jìn)位值制計(jì)數(shù)法。能說出各數(shù)位的名稱,理解各數(shù)位上的數(shù)字所表示的意義;了解個(gè)級(jí)數(shù)(萬以內(nèi)的數(shù))、萬級(jí)數(shù)、億級(jí)數(shù)具有同構(gòu)的特征,培養(yǎng)歸納、概括能力。自評(píng)互評(píng)了解數(shù)位順序表相鄰計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是10九、PPT及板書設(shè)計(jì)認(rèn)識(shí)更大的數(shù)每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是十。十、核心素養(yǎng)的具體體現(xiàn)本節(jié)課環(huán)節(jié)二、三體現(xiàn)

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