高二生物期末考試試題

高二期末考試生物試題一、選擇題（1——30每小題1分，31——45每小題2分，共60分。）1、下列有關實驗課題與對應辦法的敘述對的的是A．細胞膜的制備用研磨法B．研究細胞膜的重要成分運用熒光標記法C．研究分泌蛋白質(zhì)的合成與分泌運用放射性同位素標記法D．觀察DNA和RNA在細胞中的分布可用龍膽紫或醋酸洋紅染液2、圖一是細胞中幾個化合物含量的扇形圖，圖二是活細胞中元素含量的柱形圖，圖三是T2噬菌體中由a、b和c構成的化合物m，下列說法錯誤的是A．若細胞代謝正常，則圖一中的甲化合物是水B．若細胞完全脫水，則含量最多的元素不是圖二中的aC．若圖三中的c為腺嘌呤，則m為腺嘌呤核糖核苷酸D．圖三中的a和b交替連接，構成遺傳物質(zhì)的基本骨架3、下列有關實驗的操作，對的的是A．花生子葉脂肪的鑒定：取材→切片→染色→洗去浮色→滴蒸餾水→制片→顯微鏡觀察B．觀察DNA和RNA分布實驗中：涂片→染色→水解→觀察C．還原糖的鑒定：取待鑒定溶液→加入現(xiàn)配的斐林試劑→搖勻后觀察D．蛋白質(zhì)的鑒定：取待鑒定溶液→加入雙縮脲試劑混合液→搖勻后觀察4、下列有關水和無機鹽的敘述，不對的的是（）①參加運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水為自由水；②生物體內(nèi)許多化學反映需要水的參加，結合水是細胞構造的構成成分之一；③Mg2+是葉綠素、血紅蛋白等分子的構成成分；④無機鹽有維持細胞內(nèi)酸堿平衡的作用；⑤自由水與結合水的比例與新陳代謝的強弱關系不大；⑥缺碘會引發(fā)小朋友佝僂?。瓵．①④⑤

B．①④⑤⑥C．③⑤⑥

D．②③④⑤⑥5、某三十九肽中共有丙氨酸（R基為﹣CH3）4個，現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長短不等的多肽（如圖），就39肽與得到的4條多肽比較，下列說法錯誤的是（）A．該過程減少8個肽鍵B．這些肽鏈比三十九肽增加了3個氨基和3個羧基C．碳原子減少12個D．氧原子數(shù)目減少1個6、下列有關人體內(nèi)元素和化合物的敘述，對的的是A．人的遺傳物質(zhì)徹底水解后可得到6種小分子B．ATP、磷脂、抗體、DNA的構成元素中都有C、H、O、N、PC．蛋白質(zhì)分子中的N重要存在于氨基中，核酸中的N重要存在于堿基中D．人體內(nèi)參加信息傳遞的分子都是蛋白質(zhì)7、下列有關細胞構造和化合物的敘述，對的的是

A．神經(jīng)細胞軸突末梢有大量突起，有助于附著更多的神經(jīng)遞質(zhì)受體

B．溶酶體是“消化車間”，能吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌

C．線粒體、核糖體、染色體、葉綠體等細胞器中都含有核酸

D．糖蛋白、載體蛋白、抗體、激素都是含有特異性識別作用的蛋白質(zhì)

8、下列有關生物體構造和功效的說法，對的的是A.細胞膜功效的復雜程度與膜蛋白的種類有關，與數(shù)量無關B.唾液腺細胞中的高爾基體數(shù)量普通比肌細胞中的多C.tRNA與DNA都由四種核苷酸構成，都可儲存遺傳信息D.藍藻和水綿都能進行光合作用，兩者的葉綠體中都含有DNA和光合色素9、下列有關細胞構造和功效的敘述。對的的是A．葉肉細胞中葉綠體產(chǎn)生的[H]可進入線粒體參加生成水B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體都能進行蛋白質(zhì)的合成和加工C．溶酶體能合成多個水解酶并降解所吞噬的物質(zhì)D．硝化細菌、酵母菌、顫藻的細胞中都含有核糖體、DNA和RNA10、下列有關活細胞的描述錯誤的是A．活細胞中普通都有H2O的生成，但不一定在生物膜上進行B．活細胞中普通都有[H]的產(chǎn)生，但不一定在葉綠體中進行C．活細胞中普通都能合成蛋白質(zhì)，但合成場合不一定是核糖體D．活細胞中普通都能進行呼吸作用，但不一定發(fā)生在線粒體中11、下列有關細胞間信息交流的敘述，對的的是A.進行細胞間的信息交流是細胞膜的重要功效之一B.細胞膜上的受體是細胞間信息交流必需的構造C.血液中的紅細胞運輸氧氣達成組織細胞是細胞間信息交流的一種方式D.各細胞間功效協(xié)調(diào)性的實現(xiàn)只依賴于信息的交流12、下列有關細胞構造和功效的說法對的的是A．顫藻和衣藻都能通過葉綠體的光合作用合成有機物B．癌細胞中糖蛋白和核糖體的數(shù)量明顯少于衰老細胞C．Na＋進入神經(jīng)元的方式與神經(jīng)元釋放遞質(zhì)的方式不同D．全部細胞中核糖體的形成都與核仁親密有關13、下圖甲表達由磷脂分子合成的人工膜的構造示意圖，下圖乙表達人的紅細胞膜的構造示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運輸狀況，圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液，B為1mol/L的乳酸溶液，下列說法不對的的是

A.由于磷脂分子含有親水的頭部和疏水的尾部，圖甲人工膜在水中磷脂分子排列成單層B.若圖乙所示細胞放在無氧環(huán)境中，葡萄糖和乳酸的跨膜運輸都不會受到影響C.若用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜，當液面不再變化時，左側(cè)液面等于右側(cè)液面D.圖丁中①為信號分子，與靶細胞細胞膜上的②特異性結合，體現(xiàn)了細胞膜的信息交流功效14、紫色洋蔥A和B的外表皮細胞分別制成5個裝片，依次滴加5種不同濃度的蔗糖溶液，相似時間后原生質(zhì)體的體積變化如圖所示，下列敘述不對的的是A.甲—戊這5種蔗糖溶液濃度最高的是乙B.兩種紫色洋蔥外表皮細胞都發(fā)生質(zhì)壁分離的蔗糖溶液濃度是乙和丁C.將處在乙濃度蔗糖溶液中的紫色洋蔥B外表皮細胞的裝片置于清水中，一定會發(fā)生質(zhì)壁分離復原D.實驗后丙溶液中紫色洋蔥B外表皮細胞的吸水能力不大于戊溶液中洋蔥B外表皮細胞15、下列有關選擇透過性膜的敘述，對的的是

A．細胞膜是選擇透過性膜，重要由磷脂和糖類構成

B．植物細胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象體現(xiàn)了細胞壁和原生質(zhì)層的選擇透過性

C．人工脂雙層膜能讓O2通過不能讓Ca2+通過，屬于選擇透過性膜

D.生物膜的選擇透過性是活細胞的重要特性16、有關細胞生物膜系統(tǒng)的敘述，對的的是A.核膜上有核孔，因此核膜不含有選擇透過性B.光合色素吸取轉(zhuǎn)換光能的過程能夠發(fā)生在生物膜上C.大腸桿菌的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上能加工蛋白質(zhì)D.線粒體內(nèi)膜的蛋白質(zhì)含量較外模高，與內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴無關17、以紫色洋蔥鱗片葉外表皮為實驗材料觀察植物細胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象，下列敘述對的的是

A.細胞在發(fā)生質(zhì)壁分離時能觀察到紫色中央液泡逐步增大

B.滴加質(zhì)量濃度0.5g/mL蔗糖溶液比0.3g/mL蔗糖溶液引發(fā)細胞質(zhì)壁分離所需時間長

C.滴加清水后，質(zhì)壁分離的細胞又復原，闡明此細胞是活細胞

D.用任何濃度的NaCl溶液替代蔗糖溶液都不能引發(fā)細胞質(zhì)壁分離18、如圖所示，各曲線所代表的生物學含義及描述對的的是（）A．甲圖不能表達人的成熟紅細胞中ATP生成速率與氧氣濃度的關系B．乙圖中，在A點前后段影響物質(zhì)運輸速率的限制因素有所差別C．丙圖可表達乳酸菌呼吸時氧氣濃度與CO2產(chǎn)生量的關系D．丁圖可表達正常狀況下，外界環(huán)境溫度對人體內(nèi)酶活性的影響19、把鼠肝細胞磨碎后放入高速離心，細胞勻漿分成a、b、c、d四層，其中往c層加入葡萄糖，沒有CO2和ATP產(chǎn)生；可是加入丙酮酸，立刻就有CO2

和ATP產(chǎn)生。c層必然含有的成分是①線粒體

②核糖體

③細胞質(zhì)基質(zhì)

④ADPA．①和③

B．②和④

C．①和④

D．②和③20、下列對實驗的有關敘述對的的是A．可通過溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃來檢查酵母細菌細胞呼吸時CO2的產(chǎn)生B．若探究溫度對酶活性的影響，用斐林試劑檢測還原糖的生成C．觀察DNA與RNA在細胞中分布的實驗中，鹽酸可使組織細胞盡量分散開，有助于染色D．雙縮脲試劑不能與變性的蛋白質(zhì)發(fā)生紫色反映21、下列對實驗的分析對的的是（）A．“H2O2在不同條件下分解”的實驗中，自變量是O2的生成量B．“探究pH對酶活性影響”的實驗中，因變量是pH的不同C．實驗過程中對實驗成果不會造成影響的因素稱為無關變量D．觀察植物細胞吸水和失水的實驗中，雖沒有單獨設立對照組但不違反對照原則22、下列有關核糖體的敘述對的的是A．大腸桿菌沒有核糖體B．核仁與核糖體的形成有關C．抗體、激素和酶都是在核糖體合成的D．硅肺是由于吸入肺部的硅塵直接破壞肺部細胞的溶酶體引發(fā)的23、下列有關紫色洋蔥的說法合理的是A．紫色洋蔥外表皮是觀察DNA和RNA分布的抱負材料B．紫色洋蔥的管狀葉片不能作為葉綠體色素提取的材料C．觀察滴加清水的紫色洋蔥外表皮臨時裝片可看到細胞有較大的無色細胞質(zhì)D．紫色洋蔥根尖分生區(qū)細胞可發(fā)生染色體變異24、甲胎蛋白（AFP）重要來自胚胎的肝細胞，胎兒出生后約兩周AFP從血液中消失。肝細胞發(fā)生癌變時，AFP會持續(xù)性異常升高。下列推測合理的是A．肝細胞中的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體參加AFP的加工與運輸B．肝細胞的分裂周期變長時，AFP合成會增加C．指導合成AFP的基因?qū)儆谠┗?，發(fā)生突變后才體現(xiàn)D．肝細胞發(fā)生癌變后因細胞膜上糖蛋白增多而容易發(fā)生擴散25、下列有關酶特性實驗設計的敘述中，對的的是A.驗證某種酶的專一性時，自變量是酶的種類B．驗證某種酶的高效性時，自變量是酶的濃度C．探究溫度對酶活性的影響時，自變量是溫度D．探究酶催化作用的最適pH時，應設立過酸、過堿、中性三組26、下列有關生物體內(nèi)物質(zhì)互相轉(zhuǎn)化的敘述，錯誤的是A．葉綠體中現(xiàn)有ATP的產(chǎn)生，又有ATP的消耗B．線粒體基質(zhì)中現(xiàn)有H2O的產(chǎn)生，又有H2O的消耗C．肝細胞中現(xiàn)有葡萄糖的產(chǎn)生，又有葡萄糖的消耗D．硝化細菌中現(xiàn)有CO2的產(chǎn)生，又有CO2的消耗27、下列有關人體細胞中多個有機物合成場合的敘述，對的的是A．癌細胞在核糖體上合成核糖 B．成熟的紅細胞在線粒體中合成ATPC．性腺細胞在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中合成性激素 D．神經(jīng)細胞在突觸前膜上合成神經(jīng)遞質(zhì)28、下列有關葉綠體和線粒體內(nèi)部分代謝活動的敘述，對的的是A．葉綠體內(nèi):CO2→C3→C6H12O6，線粒體內(nèi):C6H12O6→C3→CO2B．兩種細胞器都與能量轉(zhuǎn)換有關，都有[H]和ATP產(chǎn)生C．ATP和［H］在葉綠體中隨水的分解而產(chǎn)生，在線粒體中隨水的生成而產(chǎn)生D．兩種細胞器都含有較大的膜面積和相似的酶系統(tǒng)，有助于代謝高效的進行29、下列有關綠色植物及其細胞的構造與功效的描述,對的的是A.綠色植物是生物界中為地球氧吧供氧的唯一生物B.細胞壁是綠色植物細胞的重要構成部分,也是植物細胞生命系統(tǒng)的邊界C.葉綠體與染色體都含有含有遺傳效應的DNA片段,兩者都有膜構造D.細胞核是細胞代謝的控制中心,綠色植物細胞有時也會不含細胞核30、有關細胞核的敘述，對的的是A．真核細胞的核膜上有核孔，大分子物質(zhì)能夠通過核孔自由進出細胞核B．在電鏡下觀察分裂間期的真核細胞，能夠看到細胞核的重要構造有核膜、核仁和染色體C．真核細胞的核膜上有大量的多個酶，有助于多個化學反映的順利進行D．原核細胞的擬核除沒有核膜外，其它方面與真核細胞的細胞核沒有差別31、下列有關物質(zhì)出入細胞的敘述,對的的是A.被動運輸需要載體蛋白協(xié)助,但不消耗ATP

B.在質(zhì)壁分離復原過程中,細胞液濃度減少

C.肝細胞通過主動運輸吸取葡萄糖和O2

D.胞吐過程充足體現(xiàn)了細胞膜上載體蛋白的專一性32、將某活組織放入適宜的完全營養(yǎng)液中，置于適宜的條件下培養(yǎng)。培養(yǎng)液中甲、乙兩種離子的濃度保持相等且恒定，定時測得細胞中兩種離子的含量，得到以下圖所示曲線。據(jù)圖分析下列敘述中正確的是A．該組織的細胞吸取甲、乙兩種離子的方式分別是自由擴散和主動運輸B．該組織細胞運輸離子甲的載體數(shù)量比運輸離子乙的數(shù)C．兩種離子均只能從低濃度的一側(cè)運輸?shù)礁邼舛鹊囊粋?cè)D．曲線mn段和ab段表明兩種離子濃度的升高克制了細胞的吸取33、下圖為人體細胞內(nèi)葡萄糖代謝過程簡圖，①?③是生化反映過程，甲?丁代表有關物質(zhì)。下列說法錯誤的是A.①、②、③過程都伴有ATP的生成B.甲、乙、丙、丁表達的物質(zhì)各不同C.①、②過程都有乙生成，但催化①、②過程的酶不同D.圖示生理過程既能發(fā)生在真核生物的細胞中，也能發(fā)生在原核生物的細胞中34、下列有關生物學實驗中試劑使用的敘述，對的的是A．解離液中的鹽酸為龍膽紫染色提供酸性條件B．雙縮脲試劑中的NaOH為CuSO4與蛋白質(zhì)的反映發(fā)明堿性條件C．鹽酸水解口腔上皮細胞可變化膜的通透性，利于健那綠進入細胞D．濃硫酸為溴麝香草酚藍與酒精的顯色反映發(fā)明酸性環(huán)境條件35、桐油是一種優(yōu)良的帶干性植物油，用途廣泛，在運用油桐種子提煉桐油過程中，研究纖維素酶對提取山桐子油的影響，成果以下圖，有關敘述對的的是A.圖1實驗中，如果將加酶量提高到3.0%，提油率將下降B.纖維素酶通過破壞山桐子細胞的細胞膜提高提油率C.該實驗無關變量之一——溫度，需控制在纖維素酶催化的適宜溫度D.根據(jù)研究成果，生產(chǎn)中加酶量2.5%、酶解時間6h是最佳條件36、下列有關生物膜構造和功效的敘述對的的是A．生物膜功效的復雜程度與蛋白質(zhì)種類有關，與蛋白質(zhì)數(shù)量無關B．細胞癌變過程中，細胞膜構成成分普通不發(fā)生變化C．生物膜之間可通過具膜小泡的轉(zhuǎn)移實現(xiàn)膜成分的更新D．同一動物的體細胞中多個膜含量的差別取決于所含基因不同37、科研人員為研究天氣對枇杷光合作用的影響，測定了枇杷凈光合速率和氣孔導度(表達氣孔的張開程度)的日變化，繪制成曲線如圖。下列敘述錯誤的是A．圖中10時，陰天的光照較弱造成其凈光合速率比晴天明顯偏低B．圖中12時，陰天凈光合速率高的因素之一是胞間CO2濃度高C．兩種天氣下枇杷凈光合速率峰值出現(xiàn)的早晚與氣孔導度無關D．對比分析曲線可知，枇杷更適合種植在光線弱的蔭蔽環(huán)境中38、人參是一種適宜在森林底層生活的植物，胡楊是一種適宜在沙漠環(huán)境生活的植物。圖1是上述兩種植物（用甲、乙表達）單位時間內(nèi)吸取與釋放CO2的量隨光照強度變化的曲線，圖2表達甲植物葉肉細胞中兩種細胞器在圖1中四種不同光照強度（0、b1、b2、c）下的生理狀態(tài)。下列說法對的的是A．圖l中甲、乙兩種植物分別是胡楊和人參B．當光照強度為bl時，甲植物葉肉細胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場合有葉綠體基質(zhì)、線粒體、細胞質(zhì)基質(zhì)C．對于甲植物來說，圖2中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ狀態(tài)對應圖1的光照強度依次是c、b1、b2、0D．若圖1表達乙植物在溫度、水分適宜的條件下測得的曲線，則d點之后限制增產(chǎn)的重要外界因素是光照強度39、下面統(tǒng)計了對玉米籽粒的解決辦法和觀察到的實驗成果，根據(jù)該實驗能夠推測A．細胞膜含有選擇透過性B.活細胞膜含有選擇透過性C.細胞膜含有全透性D.紅墨水容易進出玉米細胞40、某愛好小組設計了以下圖所示的實驗裝置若干組，室溫25℃下進行了一系列的實驗，對實驗過程中裝置條件及成果的敘述錯誤的是A.若X溶液為CO2緩沖液并予以光照時，液滴移動距離可表達凈光合作用強度大小B.若要測真光合強度，需另加設一裝置遮光解決，X溶液為NaOH溶液C.若X溶液為清水并予以光照，光合作用不不大于細胞呼吸時，液滴右移D.若X溶液為清水并遮光解決，消耗的底物為脂肪時，液滴左移41、用等體積的三個玻璃瓶甲、乙、丙，同時從某池塘水深0．5m處的同一位置取滿水樣，立刻測定甲瓶中的氧氣含量，并將乙、丙瓶密封后沉回原處。一晝夜后取出玻璃瓶，分別測定兩瓶中的氧氣含量，成果以下（不考慮化能合成作用）。有關分析合理的是A．丙瓶中浮游植物的細胞產(chǎn)生[H］的場合是線粒體內(nèi)膜B．在一晝夜內(nèi)，丙瓶生物細胞呼吸消耗的氧氣量約為1．4mgC.在一晝夜后，乙瓶水樣的pH比丙瓶的低D.在一晝夜內(nèi)，乙瓶中生產(chǎn)者實際光合作用制造的氧氣量約為1.8mg42、青桐木是一種多用途油料植物。研究者選用長勢一致、無病蟲害的青桐木幼苗隨機均分為4組，用均質(zhì)土壤盆栽，放在自然光照下的塑料大棚中培養(yǎng)，每10天輪換植株的位置，測量并計算有關的數(shù)據(jù)，成果以下表。有關敘述不合理的是A．實驗目的是探究土壤含水量和施氮肥解決與否對青桐木光合速率和葉綠素含量的影響B(tài)．每10天輪換植株的位置是為了控制實驗的無關變量C.2組與1組對比，光合速率高的因素可能是葉綠素含量增加，光反映增強D.4組與3組對比，光合速率低的因素可能是施氮肥后，根吸取水分增加，葉片氣孔開放程度減少43、下表為人體四種細胞某些基因體現(xiàn)的成果，下列有關敘述對的的是A．四種蛋白質(zhì)的功效不同，其因素是它們的氨基酸構成不同B．四種細胞轉(zhuǎn)錄的mRNA有相似也有不同的，如mRNA3在其它細胞中也有C.四種細胞的全能性有差別，如幼嫩紅細胞的全能性不不大于造血干細胞D．這四種蛋白質(zhì)的合成和分泌均需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體44、干細胞是一種尚未充足分化的未成熟細胞，它含有再生組織、器官的潛能，醫(yī)學家們正嘗試運用干細胞治療某些頑疾，用骨髓移植法能有效治療白血病便是成功的例證。下列說法中對的的是A．造血干細胞和白細胞的細胞核中基因的種類、數(shù)量有差別B．造血干細胞和白細胞的RNA種類相似，數(shù)量也相似C.造血干細胞若發(fā)生癌變，其遺傳物質(zhì)不發(fā)生變化D.造血干細胞分化成紅細胞的過程是在細胞形態(tài)、構造和功效上發(fā)生穩(wěn)定性差別的過程45、下圖中曲線a表達在最適t℃、最適pH條件下，底物濃度與酶促反映速率的關系。據(jù)圖分析，下列敘述不對的的是A．在曲線的AB段限制反映速率的重要因素是底物濃度B．在曲線的B點時再加入一定量的酶，能夠用曲線b表達C．酶的數(shù)量減少后，圖示反映速率可用曲線c表達D．減少pH值，重復該實驗，曲線中B點位置不變二、非選擇題（共40分）46、（9分）圖甲～戊分別表達真核細胞中有關構造與功效的模式圖，請據(jù)圖回答：（1）圖甲中動、植物細胞內(nèi)都存在但功效不同的細胞器是[]

，該構造在植物細胞內(nèi)與[

]

的形成有關。（2）圖甲中的2對細胞的生命活動至關重要的功效特性是

。（3）用同位素標記的尿苷（尿嘧啶和核糖的結合物）培養(yǎng)甲圖中的細胞，很快在細胞中發(fā)現(xiàn)被標記的細胞構造除核糖體外尚有

（填甲圖中數(shù)字標號）。（4）乙、丙、丁、戊圖所示的生物膜構造分別對應圖甲中的構造標號依次為

；乙、丙、丁、戊圖所示的生理過程中可產(chǎn)生ATP的是

。（5）細胞內(nèi)表面積最大的膜構造是[

]

。丁圖和戊圖擴大膜面積的方式分別是

。47、（5分）如圖甲表達生物膜的構造，圖中A、B、C表達某些物質(zhì)，a、b、c、d、e表達物質(zhì)跨膜運輸方式；圖乙表達物質(zhì)運輸不同方式曲線，請據(jù)圖分析回答：（1）構成膜的基本骨架的物質(zhì)是圖中的（用圖中字母表達）。（2）若圖甲是線粒體膜，則b過程運輸?shù)臍怏w是；若圖甲是人體神經(jīng)細胞膜，則該圖中表達K+在膜內(nèi)積累的運輸方式是（填字母），這種運輸方式符合圖乙中所示的曲線。（3）若圖甲是人體紅細胞膜，則該圖中表達紅細胞吸取葡萄糖的運輸方式是（填字母）。48、（10分）生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程的圖解以下：據(jù)圖回答下列問題：（1）圖中A是，其產(chǎn)生的部位是。（2）反映①②③④中，可在人體細胞中進行的是。（3）馬鈴薯地上莖在無氧條件下進行圖中過程。（4）如果有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生等量的CO2，所消耗的葡萄糖之比為。

49、（16分）下圖是不同條件對番茄光合作用的影響。圖甲表達在最適溫度及其它條件保持不變的條件下，番茄葉片CO2釋放量隨光照強度變化的曲線，圖中B、C、D是橫坐標上的點；圖乙是夏季研究人員測定的不同土壤含水量條件下番茄葉片的氣孔導度（氣孔開放程度）和胞間CO2濃度的成果。請據(jù)圖回答下列問題。⑴圖甲中E點后限制番茄光合作用速率的重要環(huán)境因素是，若圖中其它條件不變，溫度減少5℃，則E點將向方向移動，圖甲中的C點驟變?yōu)锽點時，短時間內(nèi)三碳化合物的含量將。⑵當番茄葉片處在圖甲中B點時，番茄根細胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場合有，在C點對應的光照強度下，番茄葉肉細胞中的磷酸分子在葉綠體中的移動方向是。⑶圖乙表達夏季隨著土壤含水量減少，番茄的氣孔導度和細胞間CO2濃度的變化，試分析因素，細胞間CO2濃度未因光合作用消耗而減少，反而逐步升高，對此有兩種不同觀點：觀點一認為光合產(chǎn)物的輸出變慢，造成細胞內(nèi)光合產(chǎn)物積累，最后妨礙了CO2吸取運用；觀點二認為細胞內(nèi)水分虧缺造成葉綠體片層構造破壞，從而直接影響光反映，并且不能恢復。為驗證上述觀點，將培養(yǎng)在條件下的番茄幼苗分為兩組，實驗組番茄幼苗進行解決，對照組保持原有狀態(tài)。若實驗組番茄幼苗光合速率，則觀點一不成立。高二期末考試生物答案一、選擇題（1——30每小題1分，31——45每小題2分，共60分）1——10CCACAABBDC11——20ACACDBBBCA21——30DBDACBCBDC31——40BBBBCCCABC41——45DDBDD46、（除注明外每空1分，共9分）（1）[6]高爾基體（標號和名稱全對得1分）[1]細胞壁（標號和名稱全對得1分）（2）選擇透過性（3）3、4、10（4）9、6、4、3

丁和戊（5）[9]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)（標號和名稱全對得1分）

葉綠體的許多類囊體堆疊形成基粒、線粒體的內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊形成嵴（合理即給分）（2分）47、（5分）（1）B（2）O2aⅡ（3）d

48、（每空2分，共10分）（1）丙酮酸細胞質(zhì)基質(zhì)（2）①②④（3）①③（4）1∶349、（每空2分，共16分）⑴CO2濃度左上上升⑵細胞質(zhì)基質(zhì)、線