小學(xué)數(shù)學(xué)-比的意義教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)-比的意義教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)-比的意義教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第3頁
小學(xué)數(shù)學(xué)-比的意義教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第4頁
小學(xué)數(shù)學(xué)-比的意義教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

比的意義比4:糖水20g

160g沖制方法:10g糖加80g的熱水。40g1份8份5g

下面各組信息中兩個(gè)數(shù)量之間的關(guān)系能用比表示嗎?如果能,請說出比。(1)一面國旗的長是3米,寬是2米。(2)機(jī)器人小組有3名女生,8名男生。(3)小汽車在市區(qū)行駛了75千米,用了2小時(shí)。長和寬的比是3:2寬和長的比是2:3

女生和男生人數(shù)比是3:8男生和女生人數(shù)比是8:3

路程和時(shí)間的比是75:2

下面兩組信息能不能用比表示,說說你的理由。(1)用15元錢買了5個(gè)筆記本(2)工人師傅生產(chǎn)24個(gè)零件,需要3小時(shí)總價(jià)和數(shù)量的比是15:5工作總量和工作時(shí)間的比是24:3

口答,求出下面各比的比值9:35:40.4:2=9÷3=3=5÷4==0.4÷2=0.2

比除法分?jǐn)?shù)

前項(xiàng)

比號(hào)后項(xiàng)比值被除數(shù)

除號(hào)

除數(shù)

分子

分?jǐn)?shù)線

分母分?jǐn)?shù)值一種關(guān)系一種運(yùn)算一種數(shù)30:

記錄兩隊(duì)各自的得分表示兩隊(duì)得分相差的關(guān)系

看看誰在圖中發(fā)現(xiàn)的比最多。綠色部分和紅色部分份數(shù)的比是1:3綠色部分和紅色部分份數(shù)的比是1:3紅色部分和綠色部分份數(shù)的比是3:1綠色部分和整個(gè)圖形份數(shù)的比是1:4整個(gè)圖形和綠色部分份數(shù)的比是4:1紅色部分和整個(gè)圖形份數(shù)的比是3:4整個(gè)圖形和紅色部分份數(shù)的比是4:3

制作泡泡水要用的是甘油、水、洗潔液

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論