事業(yè)單位工勤人員技師考試職業(yè)道德復(fù)習(xí)題

職業(yè)道德復(fù)習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題1、關(guān)于道德,準(zhǔn)確的說(shuō)法是(C)。(A)道德就是做好人好事(B)做事符合他人利益就是有道德(C)道德是處理人與人、人與社會(huì)、人與自然之間關(guān)系的特殊行為規(guī)范(D)道德因人、因時(shí)而異,沒(méi)有確定的標(biāo)準(zhǔn)2、與法律相比,道德(B)。(A)產(chǎn)生的時(shí)間晚(B)適用范圍更廣(C)內(nèi)容上顯得十分籠統(tǒng)(D)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)難以確定3、關(guān)于道德與法律,正確的說(shuō)法是(D)。(A)在法律健全完善的社會(huì),不需要道德(B)由于道德不具備法律那樣的強(qiáng)制性,所以道德的社會(huì)功用不如法律(C)在人類(lèi)歷史上,道德與法律同時(shí)產(chǎn)生(D)在一定條件下,道德與法律能夠相互作用、相互轉(zhuǎn)化4、關(guān)于職業(yè)道德,正確的說(shuō)法是(C)。(A)職業(yè)道德有助于增強(qiáng)企業(yè)凝聚力,但無(wú)助于促進(jìn)企業(yè)技術(shù)進(jìn)步(B)職業(yè)道德有助于提高勞動(dòng)生產(chǎn)率,但無(wú)助于降低生產(chǎn)成本(C)職業(yè)道德有利于提高員工職業(yè)技能,增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力1(D)職業(yè)道德只是有助于提高產(chǎn)品質(zhì)量,但無(wú)助于提高企業(yè)信譽(yù)和形象5、我國(guó)社會(huì)主義道德建設(shè)的原則是(A)。(A)集體主義(B)人道主義(C)功利主義(D)合理利己主義6、我國(guó)社會(huì)主義道德建設(shè)的核心是(C)。(A)誠(chéng)實(shí)守信(B)辦事公道(C)為人民服務(wù)(D)艱苦奮斗7、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》指出我國(guó)職業(yè)道德建設(shè)規(guī)范是(B)。(A)求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新、艱苦奮斗、服務(wù)人民、促進(jìn)發(fā)展(B)愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)(C)以人為本、解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、促進(jìn)和諧(D)文明禮貌、勤儉節(jié)約、團(tuán)結(jié)互助、遵紀(jì)守法、開(kāi)拓創(chuàng)新8、關(guān)于道德評(píng)價(jià),正確的說(shuō)法是(D)。(A)每個(gè)人都能對(duì)他人進(jìn)行道德評(píng)價(jià),但不能做自我道德評(píng)價(jià)(B)道德評(píng)價(jià)是一種純粹的主觀判斷,沒(méi)有客觀依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)(C)領(lǐng)導(dǎo)的道德評(píng)價(jià)具有權(quán)威性(D)對(duì)一種行為進(jìn)行道德評(píng)價(jià),關(guān)鍵看其是否符合社會(huì)道德規(guī)范9、下列關(guān)于職業(yè)道德的說(shuō)法中,正確的是(C)。(A)職業(yè)道德與人格高低無(wú)關(guān)(B)職業(yè)道德的養(yǎng)成只能靠社會(huì)強(qiáng)制規(guī)定(C)職業(yè)道德從一個(gè)側(cè)面反映人的道德素質(zhì)(D)職業(yè)道德素質(zhì)的提高與從業(yè)人員的個(gè)人利益無(wú)關(guān)10、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中明確提出并大力提倡的職業(yè)道德的五個(gè)要求是(B)。(A)愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)(B)愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)(C)尊老愛(ài)幼、反對(duì)迷信、不隨地吐痰、不亂扔垃圾(D)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義11、職業(yè)道德建設(shè)的核心是(A)。(A)服務(wù)群眾(B)愛(ài)崗敬業(yè)(C)辦事公道(D)奉獻(xiàn)社會(huì)12、從我國(guó)歷史和國(guó)情出發(fā),社會(huì)主義職業(yè)道德建設(shè)要堅(jiān)持的最根本的原則是(D)。(A)人道主義(B)愛(ài)國(guó)主義(C)社會(huì)主義(D)集體主義13、在職業(yè)活動(dòng)中,主張個(gè)人利益高于他人利益、集體利益和國(guó)家利益的思想屬于(A)。(A)極端個(gè)人主義(B)自由主義(C)享樂(lè)主義(D)拜金主義14、職業(yè)道德的“五個(gè)要求”既包含基礎(chǔ)性的要求也有較高的要求。其中最基本要求是(A)。(A)愛(ài)崗敬業(yè)(B)誠(chéng)實(shí)守信(C)服務(wù)群眾(D)辦事公道15、在職業(yè)活動(dòng)中,有的從業(yè)人員將享樂(lè)與勞動(dòng)、奉獻(xiàn)、創(chuàng)造對(duì)立起來(lái),甚至為了追求個(gè)人享樂(lè),不惜損害他人和社會(huì)利益。這些人所持的理念屬于(C)。(A)極端個(gè)人主義的價(jià)值觀(B)拜金主義的價(jià)值觀(C)享樂(lè)主義的價(jià)值觀(D)小團(tuán)體主義的價(jià)值觀16、關(guān)于職業(yè)活動(dòng)中的“忠誠(chéng)”原則的說(shuō)法,不正確的是(C)。(A)無(wú)論我們?cè)谀囊粋€(gè)行業(yè),從事怎樣的工作,忠誠(chéng)都是有具體規(guī)定的(B)忠誠(chéng)包括承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),包括從業(yè)者對(duì)其職責(zé)本身所擁有的一切責(zé)任(C)忠誠(chéng)意味著必須服從上級(jí)的命令(D)忠誠(chéng)是通過(guò)圓滿完成自己的職責(zé),來(lái)體現(xiàn)對(duì)最高經(jīng)營(yíng)責(zé)任人的忠誠(chéng)17、古人所謂的“鞠躬盡瘁,死而后已”,就是要求從業(yè)者在職業(yè)活動(dòng)中做到(C)。(A)忠誠(chéng)(B)審慎(C)勤勉(D)民主18、職業(yè)化包括三個(gè)層面內(nèi)容,其核心層是(A)。(A)職業(yè)化素養(yǎng)(B)職業(yè)化技能(C)職業(yè)化行為規(guī)范(D)職業(yè)道德19、下列關(guān)于職業(yè)化的說(shuō)法中,不正確的是(B)。(A)職業(yè)化也稱為“專業(yè)化”,是一種自律性的工作態(tài)度(B)職業(yè)化的核心層是職業(yè)化技能(C)職業(yè)化要求從業(yè)人員在道德、態(tài)度、知識(shí)等方面都符合職業(yè)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)(D)職業(yè)化中包含積極的職業(yè)精神,也是一種管理成果20、職業(yè)化是職業(yè)人在現(xiàn)代職場(chǎng)應(yīng)具備的基本素質(zhì)和工作要求,其核心是(A)。(A)對(duì)職業(yè)道德和職業(yè)才能的重視(B)職業(yè)化技能的培訓(xùn)(C)職業(yè)化行為規(guī)范的遵守(D)職業(yè)道德的培養(yǎng)和內(nèi)化21、在會(huì)計(jì)崗位上擁有會(huì)計(jì)上崗證,體現(xiàn)了職業(yè)化技能被認(rèn)可,屬于職業(yè)技能認(rèn)證中的(B)。(A)職業(yè)資質(zhì)認(rèn)證(B)資格認(rèn)證(C)社會(huì)認(rèn)證(D)職業(yè)責(zé)任22、按照既定的行為規(guī)范開(kāi)展工作,體現(xiàn)了職業(yè)化三層次內(nèi)容中的(C)。(A)職業(yè)化素養(yǎng)(B)職業(yè)化技能(C)職業(yè)化行為規(guī)范(D)職業(yè)道德23、“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”,這句話體現(xiàn)了職業(yè)道德的哪項(xiàng)準(zhǔn)則?(D)(A)忠誠(chéng)(B)誠(chéng)信(C)敬業(yè)(D)追求卓越24、下列關(guān)于德才兼?zhèn)涞恼f(shuō)法不正確的是(D)(A)按照職業(yè)道德的準(zhǔn)則行動(dòng),是德才兼?zhèn)涞囊粋€(gè)基本尺度(B)德才兼?zhèn)涞娜藨?yīng)當(dāng)對(duì)職業(yè)有熱情,參與服從各種規(guī)章制度(C)德