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文檔簡介
江蘇省宿遷市沭陽縣修遠中學2023-2024學年高二生物第一學期期末統(tǒng)考模擬試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.遺傳病嚴重影響患者的生活質量,且治療難度大。下列有關敘述錯誤的是()A.人類遺傳病分為單基因遺傳病和多基因遺傳病兩類B.先天性疾病不都是遺傳病C.調查某種遺傳病的發(fā)病率時,調查的群體應足夠大D.遺傳咨詢和產前診斷有利于降低遺傳病患兒的出生率2.如圖實驗裝置,U型管A、B側分別裝入20mL質量分數為5%的麥芽糖溶液和蔗糖溶液。一段時間后,在A、B兩側加入等量且適量的蔗糖酶溶液,觀察兩側液面的變化。下列有關實驗分析不正確的是()A.加入蔗糖酶前,兩側液面等高B.加入蔗糖酶前,半透膜無水分子通過C.加入蔗糖酶后,最終A側液面下降,B側液面上升D.該實驗可驗證酶的專一性3.從神經系統(tǒng)組成的角度,判斷下列表述正確的是()A.中樞神經系統(tǒng)由大腦和脊髓組成B.支配軀體運動的神經為外周神經系統(tǒng)C.自主神經系統(tǒng)是脊神經的一部分,包括交感神經與副交感神經D.交感神經和副交感神經通常共同調節(jié)同一內臟器官,且作用一般相反4.生長、增殖、衰老、凋亡……細胞的生命歷程大都短暫卻對個體的生命有一份貢獻。下列相關敘述正確的是()A.硝化細菌無紡錘絲和染色體,進行無絲分裂B.細胞生長過程中物質運輸的效率不斷提高C.凋亡時,細胞中各種酶的活性都會顯著降低D.分化提高了細胞執(zhí)行特定生理功能的效率5.在維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)上不起作用的是()A.肝臟根據體內需要增加或減少釋放入血液中的葡萄糖量B.肺根據需要按一定速率呼出C02和吸入O2C.腎臟不斷把代謝終產物排出體外D.紅骨髓源源不斷地造出新的血細胞6.研究發(fā)現芽產生的IAA不能用于調節(jié)子房發(fā)育成果實,為了進一步研究IAA對果實發(fā)育的調節(jié)作用,科研人員將處于花蕾期的番茄分成4組,實驗處理及結果如下表所示。下列相關分析錯誤的是()組別甲乙丙丁花蕾期是否授粉授粉未授粉花柄處是否涂抹NPA涂抹不涂抹涂抹不涂抹果實平均重量(g)04.73.80注:NPA為生長素運輸阻斷劑。A.甲組番茄不能結實的原因是在NPA的作用下子房生長素濃度過高B.乙組為對照組,該組促進果實發(fā)育的生長素主要來源于發(fā)育中的種子C.果實的發(fā)育是多種激素相互作用、共同調節(jié)的結果D.丙組產生的果實為無子果實,且無子性狀可以遺傳給子代7.下列能產生協(xié)同作用的激素為()A.甲狀腺激素和生長激素 B.腎上腺素和胰島素C.性激素和孕激素 D.胰高血糖素和胰島素8.(10分)下圖是利用基因工程培育抗蟲植物的示意圖。以下相關敘述,正確的是A.②的構建需要限制性核酸內切酶和DNA聚合酶參與B.③侵染植物細胞后,重組Ti質粒整合到④的染色體上C.④的染色體上若含抗蟲基因,則⑤就表現出抗蟲性狀D.⑤只要表現出抗蟲性狀就表明植株發(fā)生了可遺傳變異二、非選擇題9.(10分)圖1為某植物的葉肉細胞代謝的部分過程簡圖,①~⑦為相關生理過程;圖2表示該植物葉肉細胞在25℃、不同光照強度下CO2吸收速率[單位:mg/(小時·單位葉面積)]?;卮鹣铝袉栴}:(1)圖1中能合成ATP的生理過程為_____________(填序號),過程④發(fā)生的場所為_____________,該過程需要③提供_____________。(2)圖2中B點光照強度下,該植物光合速率_____________呼吸速率(填“大于”“等于”“小于”);C點后提高光合速率的措施有__________________________。(3)將該種綠色植物的葉片放在特定的實驗裝置中,研究其在10℃、20℃的溫度條件下,分別置于5klx、10klx光照和黑暗條件下的光合作用強度和呼吸作用強度,結果如下圖。a.該植物葉片在20℃時呼吸速率是10℃時的___________倍。b.若將該植物葉片分別在圖示兩種溫度下,置于10k1x的光照下12h,然后12h黑暗,則此條件下葉片一天積累的有機物20℃時___________10℃時(填“大于”“小于”或“等于”)。c.該植物葉片在10℃、5k1x的光照下,平均每小時光合作用所產生的氧氣量是_____________mg。若將該植物葉片置于20℃、10k1x的光照下,每小時固定的CO2量是______________mg。10.(14分)圖1是高等動物細胞亞顯微結構示意圖,圖2中的5個細胞是某種生物不同細胞分裂的示意圖。請據圖回答以下問題(1)圖1中不符合孟德爾遺傳定律的遺傳物質存在于[]__________中;屬于生物膜系統(tǒng)的是__________(填標號)。(2)該細胞若是藍藻細胞,除應有細胞壁外,在細胞核中應沒有核膜、染色質及[]__________;在細胞質中應只有__________(填名稱)一種細胞器。(3)若圖1所示細胞為癌變細胞,往往容易擴散轉移,這主要是由于細胞膜上的__________減少所致;若圖1是分泌細胞,與此細胞功能有關的細胞器是__________(寫完整)。(4)圖2中,DNA和染色體之比為2:1的是__________。(填字母),D圖表示__________時期圖像。該動物細胞中染色體最多有__________條染色體,圖2中含有同源染色體的是__________。在圖2中,移向細胞兩極的遺傳物質一定相同的是__________。(不考慮基因突變和交叉互換)11.(14分)黃芪和黨參都是良好的中藥材,其中黃芪適合生活在陽光充足的環(huán)境中,黨參適合生活在陰暗的環(huán)境中。下圖為黃芪和黨參在不同的光照強度下﹐光合作用速率的變化曲線,回答下列問題:(1)根據圖示可知,植物甲表示_____。植物葉肉細胞固定CO2的場所為_____。(2)B點時,植物甲的葉肉細胞中能產生ATP的細胞器是_____;C點時,限制植物乙光合作用速率的環(huán)境因素是_____。(3)若持續(xù)給予光照,則光照強度要大于_____klx才能保證植株乙的正常生長。12.將原產某地的某種一年生植物甲,分別引種到低緯度和高緯度地區(qū)種植,很多年以后移植到原產地,開花時期如圖所示。請回答下列問題。(1)將植物甲引種到低緯度與高緯度地區(qū),這樣原屬于同一個物種的種群a、b和c之間形成_____,種群b和種群c個體之間由于花期不同,已不能正常受粉,說明已產生了_____。(2)在對植物乙的某一種群進行的調查中,發(fā)現基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為10%和70%(各種基因型個體生存能力相同),第二年對同一種群進行的調查中,發(fā)現基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為4%和64%,在這一年中,該植物種群是否發(fā)生了進化?_____,理由是_____。(3)現代生物進化理論認為:_____是生物進化的基本單位,突變和基因重組、_____和_____是新物種形成的三個基本環(huán)節(jié);任何一個物種都不是單獨進化的,而是_____的。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】1、人類遺傳病分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳?。海?)單基因遺傳病包括常染色體顯性遺傳?。ㄈ绮⒅福?、常染色體隱性遺傳?。ㄈ绨谆。?、伴X染色體隱性遺傳?。ㄈ缪巡?、色盲)、伴X染色體顯性遺傳?。ㄈ缈咕S生素D佝僂?。?;(2)多基因遺傳病是由多對等位基因異常引起的,如青少年型糖尿??;(3)染色體異常遺傳病包括染色體結構異常遺傳?。ㄈ缲埥芯C合征)和染色體數目異常遺傳?。ㄈ?1三體綜合征)。2、遺傳病的監(jiān)測和預防(1)產前診斷:胎兒出生前,醫(yī)生用專門的檢測手段確定胎兒是否患某種遺傳病或先天性疾病,產前診斷可以大大降低病兒的出生率。(2)遺傳咨詢:在一定的程度上能夠有效的預防遺傳病的產生和發(fā)展?!驹斀狻緼、人類基因遺傳病分為單基因遺傳病和多基因遺傳病和染色體異常遺傳病三類,A錯誤;B、先天性疾病不都是遺傳病,有可能是孕期營養(yǎng)不良或其他因素造成的,B正確;C、調查某種遺傳病的發(fā)病率時,應保證調查的群體足夠大,且應隨機取樣,C正確;D、通過遺傳咨詢和產前診斷可降低遺傳病的發(fā)生概率,但不能完全避免,D正確。故選A2、B【解析】從圖示信息可知,蔗糖和麥芽糖都是二糖,相同濃度、相同體積的兩種溶液加入到被半透膜隔開的U型管中,一段時間后左右兩側液面高度相等。若向U型管兩側加入等量的蔗糖酶,由于酶的專一性,蔗糖酶只能使蔗糖水解成葡萄糖和果糖,導致B側滲透壓上升,B側吸水液面上升,A側液面下降?!驹斀狻緼、加入蔗糖酶前,蔗糖和麥芽糖都是二糖,相同濃度、相同體積的A、B兩種溶液滲透壓相同,左右兩側液面高度相等,A正確;B、加入蔗糖酶前,A、B兩種溶液滲透壓相等,兩側水分子通過半透膜的速率相等,B錯誤;C、加入蔗糖酶后,A側麥芽糖不會被水解,B側蔗糖會被水解為葡萄糖和果糖導致滲透壓增加,B側吸水液面上升,A側失水液面下降,C正確;D、兩側液面高度變化是加入蔗糖酶后兩側滲透壓的變化引起,能證明酶的專一性,D正確。故選B?!军c睛】本題考查滲透作用的相關知識,解題的關鍵是滲透作用中水分的運輸方向是從低濃度一側運輸到高濃度一側,并且半透膜只允許水分通過。3、D【解析】神經系統(tǒng)包括中樞神經系統(tǒng)和外周神經系統(tǒng),中樞神經系統(tǒng)由腦和脊髓組成,腦分為大腦、小腦和腦干;外周神經系統(tǒng)包括脊神經、腦神經、自主神經,自主神經系統(tǒng)包括交感神經和副交感神經。交感神經和副交感神經是調節(jié)人體內臟功能的神經裝置,所以也叫內臟神經系統(tǒng),因為其功能不完全受人類的意識支配,所以又叫自主神經系統(tǒng),也可稱為植物性神經系統(tǒng)?!驹斀狻緼、中樞神經系統(tǒng)包括腦(大腦、腦干和小腦)和脊髓,A錯誤;B、支配軀體運動的神經屬于外周神經系統(tǒng)的傳出神經,B錯誤;C、自主神經系統(tǒng)屬于外周神經系統(tǒng),包括交感神經和副交感神經,C錯誤;D、交感神經和副交感神經對同一器官作用通常相反,兩者共同作用于同一器官,利于維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài),D正確。故選D。4、D【解析】1、細胞生長,細胞體積增大,表面積與體積比下降,物質交換速率降低。2、細胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產生的后代,在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。細胞分化的實質:基因的選擇性表達。3、細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程。細胞凋亡是生物體正常的生命歷程,對生物體是有利的,而且細胞凋亡貫穿于整個生命歷程。細胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎、能維持組織細胞數目的相對穩(wěn)定、是機體的一種自我保護機制。在成熟的生物體內,細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除,是通過細胞凋亡完成的?!驹斀狻緼、硝化細菌進行二分裂,A錯誤;B、在細胞生長過程中,細胞體積增大,其相對表面積減小,物質運輸效率下降,B錯誤;C、凋亡時,與細胞凋亡有關的酶活性增強,C錯誤;D、細胞分化使生物體中的細胞趨向專門化,有利于提高了細胞執(zhí)行特定生理功能的效率,D正確。故選D。5、D【解析】A、肝臟根據體內需要增加或減少釋放入血液中的葡萄糖量,是維持內環(huán)境血糖的平衡,A不符合題意;B、肺根據需要按一定速率呼出C02和吸入O2,是維持內環(huán)境O2與CO2的相對穩(wěn)定,B不符合題意;C、腎臟不斷把代謝終產物排出體外,是維持內環(huán)境滲透壓的相對穩(wěn)定,C不符合題意;D、紅骨髓源源不斷地造出新的血細胞,是補充人體內血細胞,與內環(huán)境穩(wěn)態(tài)無關,D符合題意。故選D。6、D【解析】正常情況下,子房發(fā)育成種子所需要的生長素來自發(fā)育著的種子(胚珠),子房本身也產生少量生長素,若生長素濃度過高,會抑制子房發(fā)育,導致不能結實?!驹斀狻緼、授粉后,發(fā)育的種子和子房均產生生長素,由于NPA阻斷生長素由花柄運出,導致子房生長素濃度過高,A正確﹔B、乙組為對照組,正常授粉有種子,說明該組促進果實發(fā)育的生長素主要來源于發(fā)育中的種子,B正確;C、果實的發(fā)育是多種激素相互作用一共同調節(jié)的結果,C正確﹔D、丙組產生果實為無子果實,但因遺傳物質沒有發(fā)生改變,無子性狀不會遺傳給子代,D錯誤。故選D。7、A【解析】協(xié)同作用是指不同激素對同一生理效應都發(fā)揮作用,從而達到增強效應的結果;拮抗作用是指不同激素對某一生理效應發(fā)揮相反的作用?!驹斀狻緼、甲狀腺激素可以促進新陳代謝和生長發(fā)育,生長激素可以促進生長,二者是協(xié)同作用,A正確;B、腎上腺素會促進肝糖原分解,使血糖升高,胰島素促進血糖合成糖原,降低血糖,二者是拮抗作用,B錯誤;C、性激素會促進生殖器官的發(fā)育和生殖細胞的形成,激發(fā)和維持第二性征,孕激素主要是作用于子宮內膜,使增生的子宮內膜進一步發(fā)育,產生分泌作用,使之有利于受精卵著床和生長發(fā)育,二者作用不相同,C錯誤;D、胰高血糖素促進肝糖原分解和非糖物質轉化為葡萄糖,使血糖濃度升高,胰島素促進血糖合成糖原,降低血糖,二者是拮抗作用,D錯誤。故選A。8、D【解析】構建載體需要限制酶和DNA連接酶,A錯誤;③侵染植物細胞后,重組Ti質粒上的T-DNA不是整合到染色體上,而是整合到DNA分子上,B錯誤;染色體上含有目的基因,但目的基因也可能不能轉錄或者不能翻譯,或者表達的蛋白質不具有生物活性,C錯誤;植株表現出抗蟲性狀,說明含有目的基因,屬于基因重組,為可遺傳變異,D正確?!究键c定位】本題考查基因工程的有關知識,意在考查考生能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論的能力。二、非選擇題9、(1).③⑤⑥(2).葉綠體基質(3).ATP和[H](4).等于(5).適當增加CO2濃度、適當提高溫度等(6).2(7).大于(8).3.5(9).8.25【解析】1、圖1中:①表示自由擴散,②表示主動運輸,③水的光解,④暗反應,⑤有氧呼吸的第一階段,⑥有氧呼吸的第二三階段,⑦無氧呼吸的第二階段。2、圖2中:A點只有呼吸作用,B點光合速率=呼吸速率?!驹斀狻浚?)光合作用和呼吸作用過程中產生ATP,故圖1中的相關生理過程中,能產生ATP的是③水的光解、⑤有氧呼吸的第一階段、⑥有氧呼吸的第二、三階段,無氧呼吸第二階段不產生ATP;過程④為暗反應,場所為葉綠體基質,暗反應需要光反應提供的[H]和ATP。(2)圖2中B點光照強度下,該植物既不吸收二氧化碳也不釋放二氧化碳,故此時的光合速率=呼吸速率;C點為植物的光飽和點,此時光照強度不是光合速率的限制因素,故C點后提高光合速率的措施有適當增加CO2濃度、適當提高溫度等。(3)a.葉片在黑暗中氧氣的吸收量即為呼吸速率,據圖可知:該植物葉片在20℃時呼吸速率是10℃時的2倍。b.該植物在10℃時進行12h10klx的光照共釋放氧氣為4×12=48mg,12h的黑暗消耗氧氣為0.5×12=6mg,因此24h釋放的氧氣量為48-6=42mg;同理計算,20℃時氧氣的釋放總量為5×12-1×12=48mg,因此20℃時釋放的氧氣多于10℃時,故積累的有機物也是20℃時多。c.在10℃、5klx的光照強度下平均每小時光合作用所產生的O2量是(6+1)÷2=3.5mg;在20℃、10klx光照下,經過2h,產生的氧氣凈量為10,加上呼吸消耗氧氣為2,因此,可以得出每小時光合作用產生的氧氣量是6mg,根據光合作用反應式可知,每小時光合作用固定的CO2量約是6×44÷32=8.25mg?!军c睛】解答本題的關鍵是掌握光合作用、有氧呼吸和無氧呼吸的過程以及物質變化,進而確定圖中各個數字代表的生理過程的名稱,準確判斷題圖字母含義是解題關鍵。10、①.②線粒體②.①②③⑦⑨③.⑧核仁④.核糖體⑤.糖蛋白⑥.②③⑥⑨⑦.BCE⑧.減數第二次分裂后期⑨.8⑩.A、B、C、E?.A、D【解析】分析甲圖:圖甲是某高等動物細胞亞顯微結構示意圖,其中結構①~⑨依次是細胞膜、線粒體、高爾基體、細胞核、中心體、核糖體、核膜、核仁、內質網。分析乙圖:A細胞含有同源染色體,且著絲點分裂,處于有絲分裂后期;B細胞含有同源染色體,且同源染色體分離,處于減數第一次分裂后期;C細胞含有同源染色體,且著絲點都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;D細胞不含同源染色體,處于減數第二次分裂后期;E細胞含有同源染色體,且同源染色體兩兩配對,處于減數第一次分裂前期。【詳解】(1)孟德爾遺傳定律只適用于真核細胞中核基因的遺傳,因此圖1中不符合孟德爾遺傳定律的遺傳物質存在于②線粒體中;生物膜系統(tǒng)由細胞膜(①)、細胞器膜(②③⑨)和核膜(⑦)組成。(2)原核細胞的細胞核中應沒有核膜、染色質及⑧核仁;原核細胞的細胞質中應只有核糖體一種細胞器。(3)癌細胞易擴散和轉移,這與細胞膜表面的糖蛋白等物質減少,細胞間的黏著性降低有關。分泌細胞能合成并分泌蛋白質,分泌蛋白質由⑥核糖體合成、⑨內質網和③高爾基體加工,②線粒體提供能量。(4)有染色單體時,1條染色單體含有1個DNA,1條染色體含有2條染色單體,此時,DNA和染色體之比為2:1。因些,圖2中BCE細胞中DNA和染色體之比為2:1。D細胞不含同源染色體,處于減數第二次分裂后期,是減數第二次分裂后期圖像。在有絲分裂后期,細胞中染色體數最多,結合由圖2中細胞A可知,該動物細胞中最多有染色體8條。由分析可知,圖2中具有同源染色體的細胞是A、B、C、E。在圖2中,A、D細胞移向細胞兩極的染色體是姐妹染色單體分開而來,遺傳物質相同?!军c睛】掌握細胞結構和功能、細胞有絲分裂和減數分裂、生物變異等知識,能識記細胞中各結構的圖象,能準確判斷圖中各結構的名稱;能識記細胞有絲分裂和減數分裂不同時期的特點,能準確判斷圖中各細胞的分裂方式及所處的時期,再結合所學的知識答題。11、(1)①.黨參②.葉綠體基質(2)①.線粒體和葉綠體②.光照強度(3)3【解析】由圖可知,甲植物的呼吸速率為50mg/(100cm2?h),光補償點為1klx;乙植物的呼吸速率為20mg/(100cm2?h),光補償點為3klx?!拘?詳解】由圖可知,甲的光補償點和飽和點都比較低,故甲為陰生植物,結合題意,黨參適合生活在陰暗的環(huán)境中,故甲為黨參。暗反應階段固定二氧化碳,場所是葉綠體基質?!拘?詳解】B點對應的光照強度是甲的光補償點,此時光合速率=呼吸速率,細胞質基質、線粒體和葉綠體均可產生ATP,故能產生ATP的細胞器有
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