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2024屆山西省太原市育英中學(xué)化學(xué)九上期中達(dá)標(biāo)檢測模擬試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.某班同學(xué)用如圖裝置測定空氣里氧氣的含量。先用彈簧夾夾住乳膠管。點(diǎn)燃紅磷,伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷熄滅后一段時間,打開彈簧夾,觀察廣口瓶內(nèi)水面變化情況。實(shí)驗(yàn)完畢,甲同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積的1/5,下列對這種現(xiàn)象解釋不合理的是()A.甲同學(xué)使用紅磷的量太少,瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完B.甲同學(xué)未塞緊瓶塞,紅磷熄滅冷卻時外界空氣進(jìn)入瓶內(nèi)C.甲同學(xué)未等到冷卻至室溫就打開彈簧夾D.甲同學(xué)插入燃燒匙太慢,塞緊瓶塞之前,瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出2.下列實(shí)驗(yàn)的先后順序關(guān)系不正確的是A.雙氧水制取氧氣時,先加固體二氧化錳,再加液體雙氧水B.排水法收集氧氣,先等導(dǎo)管口出現(xiàn)均勻氣泡,再將導(dǎo)管伸入瓶口收集氣體C.高錳酸鉀制取氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束時,先熄滅酒精燈,再把導(dǎo)管從水中取出D.排水法收集滿氧氣后,應(yīng)先在水中蓋上玻璃片,再將瓶拿出水槽3.下列元素符號書寫不正確的是A.硅SI B.硫S C.鈉Na D.銅Cu4.25℃時,向20.0mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液,溶液的pH與所加氫氧化鈉溶液的體積如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是()A.b、d點(diǎn)對應(yīng)溶液的pH:b>dB.所用氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定為30%C.向b點(diǎn)對應(yīng)的溶液中滴加石蕊溶液,溶液呈無色D.d點(diǎn)對應(yīng)的溶液中溶質(zhì)是NaCl和NaOH5.踐行“生態(tài)文明思想”,我縣積極推廣垃圾分類和回收利用,易拉罐應(yīng)投放的垃圾桶是A.可回收垃圾B.其他垃圾C.廚余垃圾D.有害垃圾6.人們在工作、生活中,為了防止事故,常采用一些安全措施,下列措施安全的是()A.用點(diǎn)燃的木條檢驗(yàn)液化石油氣是否漏氣B.到小煤窯里挖煤用火把照明C.屋里發(fā)生液化氣泄露,應(yīng)立即撥打“110”求救D.屋里發(fā)生液化氣泄露,應(yīng)立即關(guān)閉閥門,打開門窗通風(fēng)7.下列有關(guān)燃燒和滅火的說法正確的是A.可燃物只有在空氣中才能燃燒B.通過降低可燃物的著火點(diǎn)可以滅火C.空氣中混有可燃性氣體,遇明火時可能發(fā)生爆炸D.任何燃料完全燃燒時,一定會生成二氧化碳8.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑或操作方法不正確的是()選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)試劑操作方法A錳酸鉀高錳酸鉀無充分加熱至不再產(chǎn)生氣體B氧化銅碳無在空氣中充分灼燒C氯化鈉溶液碳酸鈉適量稀鹽酸滴加稀鹽酸至剛好沒有氣泡出現(xiàn)D氫氣水蒸氣濃硫酸通過盛有足量濃硫酸的洗氣瓶干燥A.A B.B C.C D.D9.水是生產(chǎn)生活中不可缺少的物質(zhì)。下列關(guān)于水的說法中正確的是A.明礬溶液可以區(qū)分硬水和軟水B.在自來水廠凈化水的過程中,發(fā)生的變化都是物理變化C.水與過氧化氫的組成元素相同,均可用于制備氧氣D.為了節(jié)約用水,可以用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田10.生活中的下列現(xiàn)象,用微粒的相關(guān)知識解釋不正確的是()A.成熟的蘋果會散發(fā)出香味,說明微粒在不斷地運(yùn)動B.體溫計(jì)量體溫時水銀柱上升,說明汞分子的大小隨溫度的升高而增大C.濕衣服涼在太陽底下干得快,說明微粒的運(yùn)動速度率與溫度有關(guān)D.電熱水袋加熱后袋子膨脹,是因?yàn)闊崴鼉?nèi)的水分子間空隙增大11.學(xué)會用化學(xué)解決生活問題是學(xué)習(xí)化學(xué)的一項(xiàng)重要任務(wù)。括號內(nèi)是區(qū)別下列各組物質(zhì)用的試劑或方法,其中正確的是()A.白醋與白酒(觀察顏色)B.水與雙氧水(取樣,加少量二氧化錳)C.空氣與氮?dú)猓剼馕叮〥.食鹽與蔗糖(加水溶解)12.加碘食鹽所含的碘酸鉀(KIO3)中,碘元素的化合價(jià)為A.+1 B.+3 C.+5 D.+713.如圖是微信熱傳的“苯寶寶表情包”,苯(化學(xué)式為C6H6)是一種重要的化工原料。下列有關(guān)苯的說法正確的是()A.苯的相對分子質(zhì)量為87B.苯由6個碳原子和6個氫原子構(gòu)成C.苯由碳、氫兩種元素構(gòu)成D.苯中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為12:114.對下列日常生活中的現(xiàn)象解釋不合理的是生活中的現(xiàn)象解釋A墻內(nèi)開花墻外香分子在不斷地運(yùn)動B石油氣加壓可貯存在鋼瓶中分子的體積變小C濕衣服在陽光下比陰涼處干得快溫度升高,分子運(yùn)動速度加快D水通電分解化學(xué)反應(yīng)中分子可分A.A B.B C.C D.D15.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的N(NO2)3是-種新型火箭燃料,關(guān)于N(NO2)3的說法正確的是A.N(NO2)3由氮、氧兩個元素構(gòu)成B.N(NO2)3中含有3個氮原子和6個氧原子C.N(NO2)3屬于氧化物D.N(NO2)3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為62.6%二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.某公共場所張貼有以下廣告:由于純凈的碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________,因此這是一則______(填“真實(shí)”或“虛假”)廣告。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)請觀察如右標(biāo)志徽記:你認(rèn)為它是什么徽記?請?zhí)岢瞿阍谏钪袃蓷l節(jié)約用水的行為或措施。18.(8分)有關(guān)化學(xué)反應(yīng)(1)木炭可以作燃料,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________。(2)硫磺在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______,實(shí)驗(yàn)時須預(yù)先在集氣瓶底裝入少量水,其目的是__________,化學(xué)反應(yīng)方程式是__________;基本反應(yīng)類型_______________。(3)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______,實(shí)驗(yàn)時須預(yù)先在集氣瓶底裝入少量水或細(xì)沙,其目的是__________,該反應(yīng)的化反應(yīng)學(xué)方程式是________。(4)鐵絲和硫酸銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________,該反應(yīng)的化反應(yīng)學(xué)方程式是___________。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)教材“分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用”,以及“尋找新的催化劑”研究性實(shí)驗(yàn),引起了化學(xué)探究小組的興趣。(提出問題)氧化鐵(化學(xué)式Fe2O3)能否作過氧化氫溶液分解的催化劑?如果能,其催化效果如何?實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①分別取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B兩支試管中,向A試管加入a克氧化鐵粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星的木條,觀察現(xiàn)象。A試管中_____。B試管中無明顯現(xiàn)象②待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時,重新加入過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管內(nèi),如此反復(fù)多次試驗(yàn),觀察現(xiàn)象。試管內(nèi)均產(chǎn)生大量氣泡。帶火星木條均復(fù)燃③將實(shí)驗(yàn)②中的剩余物小心過濾,并將所得濾渣進(jìn)行過濾、洗滌、干燥、稱量。所得固體質(zhì)量為ag④分別取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D兩支試管中,向C試管中放入a克氧化鐵粉末,向D試管中加入a克二氧化錳粉末?,F(xiàn)象略(1)①中A試管的現(xiàn)象是_____;(2)(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)實(shí)驗(yàn)②、③證明:氧化鐵的_____和_____在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化,可以作過氧化氫分解的催化劑;(3)寫出氧化鐵催化過氧化氫的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式_____;(4)(實(shí)驗(yàn)評論)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)④的目的是_____。(5)(知識拓展)查閱資料得知,氧化銅、硫酸銅溶液、豬肝、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑,下列有關(guān)催化劑的說法正確的是_____;A同一個化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑B催化劑只加快反應(yīng)速率CMnO2只能作為氧化氫溶液分解的催化劑
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、D【解題分析】A、實(shí)驗(yàn)中所取紅磷的量不足,會使裝置內(nèi)氧氣不能被全部消耗,所以使得廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)體積的五分之一,故解釋合理;B、若甲同學(xué)可能未塞緊瓶塞,則會使實(shí)驗(yàn)裝置漏氣,那么外界空氣就會進(jìn)入集氣瓶內(nèi),因此測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于五分之一,故解釋合理;C、甲同學(xué)未等到冷卻至室溫就打開彈簧夾,會導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)中裝置內(nèi)的氣體受熱膨脹而逸出,所以使得廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)體積的五分之一,故解釋合理;D、甲同學(xué)插入燃燒匙太慢,塞緊瓶塞之前,瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出,因此測定氧氣體積分?jǐn)?shù)增大,故D解釋不合理;故選D。點(diǎn)睛:根據(jù)紅磷測定空氣里氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理、操作步驟、注意事項(xiàng)進(jìn)行分析可以知道:造成測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于五分之一的因素可以從以下四個方面考慮:(1)裝置是否漏氣;(2)紅磷的用量是否充足;(3)瓶內(nèi)的氧氣是否耗盡;(4)裝置是否冷卻到室溫。2、C【解題分析】
A、實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,加藥品時,先加二氧化錳,再加雙氧水,故說法正確;B、排水法收集氧氣,先等導(dǎo)管口出現(xiàn)均勻氣泡,再將導(dǎo)管伸入瓶口收集氣體,故正確;C、根據(jù)制取氧氣的操作步驟口訣“查裝定點(diǎn)收移熄”,實(shí)驗(yàn)完畢后,要先把導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈,防止倒吸,水槽中的水沿導(dǎo)管進(jìn)入試管,使試管炸裂,故錯誤;D、排水法收集滿氧氣后,應(yīng)先在水中蓋上玻璃片,再將瓶拿出水槽,故正確;故選:C。3、A【解題分析】
元素符號的書寫要注意第一個字母大寫,第二個字母小寫?!绢}目詳解】A、硅的元素符號為Si,故符合題意;B、硫的元素符號為S,故不符合題意;C、鈉的元素符號為Na,故不符合題意;D、銅的元素符號為Cu,故不符合題意4、D【解題分析】
溶液的pH小于7,溶液呈酸性,pH越小,酸性越強(qiáng);溶液的pH大于7,溶液呈堿性,pH越大堿性越強(qiáng);pH等于7,溶液呈中性?!绢}目詳解】A.由圖可知,b點(diǎn)所示溶液的pH<7;d點(diǎn)所示溶液的pH>7,所以b、d點(diǎn)對應(yīng)溶液的pH:b<d,故錯誤;
B.由化學(xué)方程式可知:NaOH+HCl=NaCl+H2O,參加反應(yīng)的鹽酸和氫氧化鈉的質(zhì)量比為:36.5:40;由于題干中沒有提及兩種溶液的密度,所以無法確定所需氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),故錯誤;
C.由圖可知,b點(diǎn)所示溶液的pH<7,溶液顯酸性,滴加紫色的石蕊試液變紅色,故錯誤;
D.d點(diǎn)所示溶液的pH>7,所示溶液的溶質(zhì)既有酸堿中和生成的氯化鈉,還有過量的氫氧化鈉,故正確。故選D。5、A【解題分析】
易拉罐的主要成分是鐵或者鋁等金屬,為節(jié)省金屬資源,應(yīng)予以回收。因此易拉罐屬于可回收垃圾,A選項(xiàng)正確。故選A。6、D【解題分析】
A、根據(jù)發(fā)生爆炸的條件,點(diǎn)燃的木條檢驗(yàn)液化石油氣,易發(fā)生爆炸,故選項(xiàng)錯誤;B、小煤窯里有可燃?xì)怏w,用火把照明,易發(fā)生爆炸,故選項(xiàng)錯誤;C、屋里發(fā)生液化氣泄露,撥打電話可能產(chǎn)生電火花,易發(fā)生爆炸,故選項(xiàng)錯誤;D、屋里發(fā)生液化氣泄露,應(yīng)立即關(guān)閉閥門,打開門窗通風(fēng),故選項(xiàng)正確。故選D。7、C【解題分析】
A、鎂可以在二氧化碳中燃燒,發(fā)生了燃燒,沒有氧氣參加,說明燃燒不一定要有氧氣參與,可燃物不一定在空氣中才能燃燒,故錯誤。
B、物質(zhì)的著火點(diǎn)一般不會發(fā)生變化,故錯誤。
C、空氣中有氧氣混有可燃性氣體,遇明火達(dá)到著火點(diǎn)可能發(fā)生爆炸,正確。
D、氫氣燃燒只生成水,故錯誤。
故選C。8、A【解題分析】
A、高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)二氧化錳,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯誤。B、碳在空氣中充分灼燒生成二氧化碳?xì)怏w,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確。C、碳酸鈉能與適量的稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,滴加稀鹽酸至剛好沒有氣泡出現(xiàn),說明碳酸鈉被恰好反應(yīng)完全,故選項(xiàng)所采取的方法正確。D、濃硫酸具有吸水性,能把雜質(zhì)除去,符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確。故選:A。9、C【解題分析】
檢驗(yàn)硬水和軟水用肥皂水,明礬是將一些難溶性物質(zhì)轉(zhuǎn)化為膠狀物,A錯誤;在自來水廠凈化水的過程中,消毒時加入的漂白粉會生成新物質(zhì)屬化學(xué)變化,B錯誤;水與過氧化氫的組成元素相同,均可用于制備氧氣,C正確;工業(yè)廢水有污染物存在水中,不能直接澆灌農(nóng)田,D錯誤。故選C。10、B【解題分析】
A、成熟的蘋果會散發(fā)出香味,說明微粒在不斷地運(yùn)動,故此項(xiàng)正確。B、體溫計(jì)量體溫時水銀柱上升,是因?yàn)槲⒘5拈g隔隨溫度的升降而改變,微粒的大小不受溫度影響,故此項(xiàng)錯誤。
C、濕衣服在陽光下容易晾干,是由于微粒的運(yùn)動速率隨溫度升高而加快,故此項(xiàng)正確。
D、電熱水袋加熱后袋子膨脹,是因?yàn)闊崴鼉?nèi)的微粒間空隙增大,故此項(xiàng)正確。
故選:B。【題目點(diǎn)撥】分子的這幾種性質(zhì)中,運(yùn)動速度和間隔是受溫度影響的,分子的大小不受溫度影響。11、B【解題分析】
A.白醋與白酒,觀察顏色無法區(qū)分它們,應(yīng)聞氣味,故錯誤;B.水與雙氧水,取樣,加少量二氧化錳,若產(chǎn)生較多的氣泡則是雙氧水,無氣泡則是水,所以可用來區(qū)分,故正確;C.空氣與氮?dú)舛际菬o色無味的氣體,無法通過聞氣味的方法區(qū)分,故錯誤;D.食鹽與蔗糖加水都能溶解,所以無法利用加水溶解的方法區(qū)分,故錯誤。故選B。12、C【解題分析】
設(shè)化合物中碘元素的化合價(jià)為x,依據(jù)化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為0的原則,有(+1)+x+(﹣2)×3=0,解得x=+5;故選C。13、D【解題分析】
A、苯的相對分子質(zhì)量為,故A不正確;B、由化學(xué)式可知,一個苯分子由6個碳原子和6個氫原子構(gòu)成,故B不正確;C、苯由碳、氫兩種元素組成,故C不正確;D、苯中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為,故D正確。故選D。14、B【解題分析】
A、墻內(nèi)開花墻外香,是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動,A選項(xiàng)解釋合理,不符合題意;B、石油氣加壓可貯存在鋼瓶中,是因?yàn)榧訅菏狗肿娱g的間隔減小,B選項(xiàng)解釋不合理,符合題意;C、濕衣服在陽光下比陰涼處干得快,是因?yàn)闇囟壬?,分子運(yùn)動速度加快,C選項(xiàng)解釋合理,不符合題意;D、水通電分解,是因?yàn)樵谝欢l件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),化學(xué)反應(yīng)中分子可分,D選項(xiàng)解釋合理,不符合題意。故選B。15、C【解題分析】A、N(NO2)3由氮、氧兩種元素組成,錯誤;B、一個N(NO2)3分子中含有4個氮原子和6個氧原子,錯誤;C、氧化物是由兩種元素組成,且其中一種是氧元素的化合物。N(NO2)3屬于氧化物,正確;D、N(NO2)3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=36.8%,錯誤。故選C。點(diǎn)睛:掌握化學(xué)式的宏觀與微觀意義,以及有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算,并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、17.7%虛假【解題分析】
根據(jù)物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%,由碳酸氫銨的化學(xué)式為NH4HCO3,則氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=17.7%;顯然與廣告中19.8%不同,則屬于虛假廣告。故填:17.7%;虛假三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、節(jié)約用水的微記。一水多用、間斷使用水、使用節(jié)水的潔具等【解題分析】試題分析:節(jié)約用水的標(biāo)志,生活中節(jié)約用水的行為有一水多用、間斷使用水、使用節(jié)水的潔具等考點(diǎn):化學(xué)標(biāo)識節(jié)約用水18、C+O2CO2明亮的藍(lán)紫色火焰,放熱,產(chǎn)生無色有刺激性氣味的氣體吸收有毒氣體,防止空氣污染S+O2SO2化合反應(yīng)劇烈燃燒,火星四射,放熱,生成黑色固體防止紅熱的熔融物濺落炸裂瓶底3Fe+2O2Fe3O4銀白色鐵絲表面有亮紅色固體生成,藍(lán)色溶液變?yōu)闇\綠色Fe+CuSO4═FeSO4+Cu【解題分析】
(1)碳與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C+O2CO2;(2)硫磺在氧氣中燃燒時的現(xiàn)象為發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體,由于硫燃燒生成的二氧化硫有毒,能污染空氣,所以硫在氧氣中燃燒時也要預(yù)先在集氣瓶中加入少量的水,其作用是吸收二氧化硫,防止污染空氣;化學(xué)反應(yīng)方程式是:S+O2SO2;此反應(yīng)屬于化合反應(yīng);(3)鐵絲在氧氣中燃燒時的現(xiàn)象:劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成了一種黑色的固體,實(shí)驗(yàn)時,預(yù)先在集氣瓶里放入少量水的作用是:防止濺落的熔化物炸裂瓶底;反應(yīng)的化反應(yīng)學(xué)方程式是
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