2023年欣賞風(fēng)景作文

2023年欣賞風(fēng)景作文觀賞風(fēng)景作文1

時(shí)在一個(gè)漂亮的周日，我最終得到了母親大人的恩準(zhǔn)，可以和她一起去玩耍，我們走在寬敞的大道上，路邊的大樹都開滿了艷麗的花朵，每棵大樹上的枝條上都坐著一只漂亮的鳥兒，它們齊唱著一首好聽的歌兒，宛轉(zhuǎn)久絕。為著平凡的路增加了一絲漂亮。

正值我沉醉在這美麗的環(huán)境中時(shí)，一聲聲急促的叫喊聲打破了這幽靜的大道。快讓開！快讓開！我聽見尋去，發(fā)覺一個(gè)十二三歲的小伙子正騎著一臺(tái)自行車向這邊駛來(lái)。這并不是重要的，重要的是，這個(gè)小伙子竟雙手打開，只憑倆雙腿來(lái)限制自行車！整個(gè)人遙遙晃晃得。像是在向大家炫耀他超群的騎技。

媽媽一把將我拉到她的身旁，對(duì)我說：離那輛車遠(yuǎn)點(diǎn)兒，像他那樣開車，出車禍?zhǔn)沁t早的?？汕f(wàn)別學(xué)他。果不其然，媽媽的話音還未落下，就聽見一陣噼哩啪啦的聲響。我立即轉(zhuǎn)身一看，天哪！那位小伙子競(jìng)撞到了一位年過九旬的老爺爺！老爺爺頭發(fā)早已蒼白，手上也爆著不少的青筋！這下可有的那小伙子受得了。

這時(shí)，聽到了響聲的人都紛紛趕來(lái)湊喧鬧，不知道的人聞知之者，十傳百，百傳千，大家都知道是怎么一回事了，大家都想看看小伙子原委怎樣處理這件事。就在這時(shí)，老爺爺緩慢又艱難的從地上爬了起來(lái)，這時(shí)，人群中傳來(lái)一個(gè)聲音：老大爺，沒傷著你吧？這小子竟敢在光天化日之下撞老人，可不能就這么放過他了。那當(dāng)然了，幸虧我骨子硬朗，不然早被他撞散架了。老爺爺回答道，便向那小伙子走去。再一看那小伙子，他的自行車已經(jīng)報(bào)廢了，現(xiàn)在正抱著他的右大腿直喊哎喲，哎喲細(xì)致一看他的右大腿，肉已經(jīng)裂開了，鮮紅的血癥之不住地往下流，白色的骨頭也露了出來(lái)，看起來(lái)可怕極了。小伙子的臉上消逝了之前的興奮和愉悅感，留下的只有恐驚和擔(dān)憂。

小伙子見老大爺走了過來(lái)，立即問:大爺，對(duì)不起，剛才騎車一不當(dāng)心撞上了你，沒傷著你吧？我給你賠個(gè)不是。沒有什么大礙，只是你以后要文明騎車，否則，就會(huì)像今日這樣，既傷了別人，又害了自己。老爺爺別說別從自己的口袋中拿出針和線，看起來(lái)這位老爺爺還懂得醫(yī)術(shù)。老爺爺非常麻利得將針引上了線，便起先將小伙子的傷口包扎，包扎往后老爺爺擦了一把臉上的汗水，此時(shí)小伙子的內(nèi)心充溢了慚愧感，連臉都紅了。

老爺爺完成了一系列的工作后，背起小伙子就往醫(yī)院的方向去，圍觀的人無(wú)一不贊揚(yáng)老爺爺這助人為樂的精神。我望著老爺爺離去的背影，陷入了深思，這位老爺爺明明可以不用幫助一個(gè)素不相識(shí)的人，而且還可以向他索取一筆可觀的費(fèi)用。但是這位老爺爺并沒有這么去做，他毅然選擇了去幫助他人，因?yàn)樗溃谶@個(gè)世界上最美妙的東西是向他人奉獻(xiàn)而不是索??！我突然覺得這位老爺爺好像一個(gè)五彩繽紛的彩虹，為這平凡的小路增加了一道亮麗的風(fēng)景。

我希望有更多的人像老爺爺一樣幫助他人，讓這漂亮的風(fēng)景恒久留在小路上！

結(jié)語(yǔ)：路上也有別樣的“風(fēng)景”，希望趕路的你不要錯(cuò)過了這些漂亮的風(fēng)景。

觀賞風(fēng)景作文2

人生到處皆風(fēng)景，只要你的心中有風(fēng)景，只要你的眼中有風(fēng)景，只要你學(xué)會(huì)觀賞身邊的風(fēng)景。

一草、一樹、一山、一小溪、一片白云。一亭閣、一樓房、一社區(qū)。一段樂曲、一支歌、一句問候、一杯清茶、一壺濁酒……一個(gè)人、一個(gè)站在橋上的人、一個(gè)站在涼臺(tái)看橋及橋上人的人；一個(gè)人、一個(gè)失學(xué)兒童、一個(gè)慷慨解囊呈現(xiàn)愛心的人；一個(gè)人、一個(gè)陷入逆境的人、一個(gè)撥云見日指引航向的人……一點(diǎn)一滴都有獨(dú)一無(wú)二的情懷，一草一木都是燈火闌珊處的極致。

杭州的`千島湖、青島的嶗山、北京的長(zhǎng)城、西藏的布達(dá)拉宮……到處美不勝收。游千山攬萬(wàn)水當(dāng)然好，但對(duì)于許多人那只是遙不行剛好的夢(mèng)。況且即使身臨其境，卻難耐喧囂背后的漂移和寂寥，沒有根的感覺很簡(jiǎn)單讓人想起故土，想起家，歸心似箭心難留。遠(yuǎn)方的風(fēng)景雖好，但只是生活的一個(gè)點(diǎn)綴，一頓久違的大餐，一次意外的艷遇，即不行常得，又不行久留。遠(yuǎn)處的風(fēng)景不屬于自己，存在著很多未曾預(yù)料的細(xì)微環(huán)節(jié)，初衷和結(jié)果往往大相徑庭，不久的一切恍如昨天，沉醉的苦痛侵襲著胸腔和肋骨，更深的是心靈深處的印痕。反復(fù)咀嚼著它的味道，不去問為什么，也沒有為什么，最終明白該做的是什么。

“百米之臺(tái)，起于壘土”，珍惜身邊的風(fēng)景，抓住每一次機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印，階梯就有可能延長(zhǎng)到遠(yuǎn)方的夢(mèng)和風(fēng)景。觀賞的過程既要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)潔、重復(fù)繼而又困難、枯燥的單調(diào)，又要感知隱藏其中的可摸可觸可感的真水無(wú)香的風(fēng)景。身邊的風(fēng)景看的熟了，更能品出其中的真味。切莫一味的在意遠(yuǎn)方的風(fēng)景，忽視了身邊的珍寶?；蛟S我注定是井底之蛙，對(duì)于我這樣一個(gè)平凡的小人物來(lái)說，高校問得不來(lái)，遠(yuǎn)處的水解不了我的渴，能有機(jī)會(huì)跳到井臺(tái)上看到更廣袤一些的天空就心滿足足了。這個(gè)渺小的愿望得到滿意就給我?guī)?lái)發(fā)自內(nèi)心的快慰。正如生活。商場(chǎng)里琳瑯滿目的商品，散發(fā)著迷人的芳香，刺激著人們的購(gòu)買欲，不知不覺的掏癟你的腰包，花明天的錢買今日的享受，風(fēng)景就變了味道。觀賞并不肯定擁有，全面觀賞，有選擇的購(gòu)買、量體裁衣、量力而行、風(fēng)景才會(huì)依舊漂亮。摯友的情意真誠(chéng)綿遠(yuǎn)，經(jīng)常使人身不由己、樂不思蜀、夜以繼日、歌舞升平、傷肝傷肺、在所不惜。恰倒好處、適可而止，摯友就是晴天遮陽(yáng)、雨天擋雨盛開在各個(gè)角落的花傘，摯友就是恒久靚麗的風(fēng)景?；氐郊依铮撓赂吒?，卸下面妝，穿上寬松肥大的睡衣，什么都不想，坐在沙發(fā)上，癡癡的看著花開，聞著花香，聽著花落，家的感覺真好，像花一樣，這樣的片刻值千金呀！一切都是匆忙。

有的風(fēng)景長(zhǎng)許久久，有的風(fēng)景稍縱即逝，只有不失時(shí)機(jī)的珍惜，只有不遺余力的呵護(hù)，這一切才會(huì)在現(xiàn)實(shí)和回憶中成為一道永不褪色的風(fēng)景?！扒接兴皆?，萬(wàn)里無(wú)云萬(wàn)里空?！边h(yuǎn)和近、得和失都不重要，重要的是抓住身邊最近的風(fēng)景、最真實(shí)的自我。

觀賞風(fēng)景作文3

當(dāng)我再次看到它，我被震驚了，呆坐在那里，記憶如滔滔江水奔流而來(lái)，只因?yàn)槟堑摹词箾]有風(fēng)景我也可以觀賞荒蕪——題記一次偶然，我翻到了一個(gè)舊筆記本，上面印有一老式的照相機(jī)，鏡頭下便是那句黑底的“即使沒有風(fēng)景，我也可以觀賞荒蕪。”

還記得小學(xué)時(shí)，我總是做獨(dú)行者。每天在家鄉(xiāng)的道路上快步疾走著，看那些熟識(shí)的事物跑到身后，獨(dú)自望著飄飛的金黃的枯葉制的蝴蝶；每天歡樂地在鄉(xiāng)間小路上走著，思索著今日又學(xué)到了什么。此時(shí)的我沉湎于對(duì)學(xué)的仔細(xì)看法，竟搞忘了一些異樣重要的事。當(dāng)我的同學(xué)超過我時(shí)，我想著我比他仔細(xì)，這就足夠了！對(duì)于那些同學(xué)，好像我就是一十足的過客?，F(xiàn)在想來(lái)頗有閉門造車的意味！這時(shí)當(dāng)我發(fā)覺那句話時(shí)，我被那超然意境感動(dòng)了，于是留下了它，雖然當(dāng)時(shí)我毫無(wú)同感。

慢慢地，春去秋來(lái)，時(shí)間流駛，小學(xué)六年便這般過去，我還是我，一點(diǎn)沒變。初中，遠(yuǎn)離了那熟識(shí)的一花一草，一樹一木，依舊獨(dú)行但充溢歡樂與期盼踏進(jìn)初中，但此地使我不得不變更。

這一切都因?yàn)槟峭蝗坏絹?lái)的班長(zhǎng)之名。于是，和老師同學(xué)溝通成了習(xí)以為常。多數(shù)時(shí)候，我不行能再獨(dú)行。這時(shí)的我，已經(jīng)起先注意學(xué)習(xí)效果；這時(shí)的我，已情愿與人溝通，但并不在意同學(xué)間的關(guān)系，我覺得，全部的都可以是好摯友；這時(shí)的我仍只覺得“即使沒有風(fēng)景，我也可以觀賞荒蕪”只是意境美到極致的佳句；這時(shí)的我，照舊每天高興奮興的過著，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上常有我揮汗如雨的身影，然上課時(shí)我卻是最寧?kù)o的人。

恍惚間，兩年過去了，我再次獨(dú)行去了新的學(xué)校。

紅色的外墻，好像預(yù)示著這是屬于奮斗的時(shí)間。飄飛的紅木李花，校內(nèi)里巨大的銀杏，熟識(shí)的籃球場(chǎng)，標(biāo)準(zhǔn)的400m跑道的操場(chǎng)，再也沒能引發(fā)我的愛好，直到畢業(yè)前夕。這是一個(gè)奮斗的時(shí)代。每天頂著黑夜離開家，在橘黃的燈光中獨(dú)自騎著自行車前行，那光照在空氣上，如起霧般朦朧。上課時(shí)照舊常緘默，總是精力充足的面對(duì)一切。此時(shí)的我，無(wú)心去觀賞風(fēng)景，更不用說荒蕪。這個(gè)筆記本便被封存了了起來(lái)。

激情的盛夏已經(jīng)遠(yuǎn)去，此時(shí)已是冬季。曾經(jīng)如中流砥柱般的數(shù)學(xué)已成軟肋，曾經(jīng)的短板語(yǔ)化仍存。此時(shí)，我感到猶如走在一條景色分明的小徑上，身后是連天碧草，前方卻是衰草連天。肅殺的冬風(fēng)吹過，寒意由然而出。過去，在記憶中是美妙的；將來(lái)，卻蕭條凄清；但還得接著下去。所以不如換一種心態(tài)前行。

現(xiàn)在，我好像明白“即