蘇科版九年級上冊《12.3.1 認識比熱容》2023年同步練習卷（含解析）

第第頁蘇科版九年級上冊《12.3.1認識比熱容》2023年同步練習卷（含解析）蘇科版九年級上冊《12.3.1認識比熱容》2023年同步練習卷

一、選擇題

1．對于同一物態(tài)的某種物質(zhì)，根據(jù)c＝得知（）

A．比熱容跟熱量成正比

B．比熱容跟質(zhì)量成反比

C．比熱容跟溫度變化成反比

D．吸收或放出的熱量跟質(zhì)量與溫度變化的乘積之比是個恒量

2．用如圖所示的裝置，先后加熱初溫、質(zhì)量均相同的水和煤油，比較兩種液體比熱容的大小，多次實驗表明：要讓水和煤油升高相同的溫度，水需要的加熱時間更長。關于該實驗以下敘述錯誤的是（）

A．加熱時用玻璃棒不斷攪拌，是為了使水和煤油受熱均勻

B．溫度計的玻璃泡不能碰到燒杯底和側(cè)壁

C．水比煤油的比熱容大

D．若它們吸收相同熱量，水的末溫更高

3．下列情況中，比熱容會發(fā)生變化的是（）

A．把鐵塊從一樓拿到六樓B．把鐵塊加工成鐵屑

C．把杯中的水換成酒精D．10℃的水變成15℃的水

4．在生產(chǎn)和生活中，常見到“水的比熱容大”這一特性的應用情景，以下事例中與這一特性無關的是（）

A．沿海地區(qū)的氣溫比內(nèi)陸變化小

B．夜間，在秧田里灌水保溫

C．發(fā)現(xiàn)人中暑時，常在額頭上擦冷水降溫

D．用水作供暖介質(zhì)

5．兩個相同的容器分別裝了質(zhì)量相同的兩種液體，用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時間關系如圖所示。根據(jù)圖線可知（）

A．甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容

B．如果升高相同的溫度，兩種液體吸收的熱量相同

C．加熱時間相同，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量

D．加熱時間相同，甲液體溫度升高比乙液體溫度升高得多

6．關于物質(zhì)的比熱容，下列說法中正確的是（）

A．比熱容是物質(zhì)的一種屬性，只和物質(zhì)的種類有關

B．同種物質(zhì)質(zhì)量越大，比熱容就越大

C．因為水的比熱容較大，所以比較適合做冷卻劑

D．物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化時，其比熱容一般不變

7．冰在熔化過程中，下列判斷正確的是（）

A．內(nèi)能不變，比熱容不變

B．比熱容變大，內(nèi)能增加，溫度不變

C．比熱容、內(nèi)能、溫度都不變

D．比熱容變大，內(nèi)能增加，溫度升高

二、填空題

8．如圖是某一沿海城市和某一內(nèi)陸城市年氣溫變化曲線。從圖象可以看出，在一年中，曲線A所示的城市氣溫變化較（選填“大”或“小”），根據(jù)水的比熱容比砂石比熱容大的特點，曲線B表示的是（選填“沿?！被颉皟?nèi)陸”）城市的年氣溫變化曲線。

9．水的比熱容是4.2×103J/（kg℃），它的物理意義是。把一杯水倒掉一半，剩下的水的比熱容是J/（kg℃）

10．如表所示是一些物質(zhì)的比熱容，由表可知：

物質(zhì)水鋁煤油、水干泥土沙石銅

比熱容/[J（kg℃）﹣1]4.2×1030.88×1032.1×1030.84×1030.92×1030.39×103

（1）銅的比熱容是，物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)的質(zhì)量（有關/無關）。

（2）不同狀態(tài)下的相同物質(zhì)，比熱容一般（相同/不同）。

（3）在陽光照射下，干泥土比濕泥土溫度升高得（快/慢）。

（4）質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊升高相同的溫度，（鋁塊/銅塊）吸收的熱量較多。

（5）從節(jié)能的角度，燒開水時用質(zhì)量相等的銅壺和鋁壺相比，選用壺更節(jié)能。

11．水稻是喜溫植物，春季育秧時，通常傍晚向秧田灌水，早晨將水放出，以防秧苗凍壞。隱含的物理知識是，水的較大，氣溫降低時，水（選填“放出”或“吸收”）較多的（選填“溫度”、“內(nèi)能”或“熱量”）。

三、解答題

12．夏天中午海邊的沙子很熱但海水卻很涼；傍晚海邊的沙子較涼但海水卻較暖和。對此，同學們提出如下猜想：可能是沙子吸熱升溫或放熱降溫都比水快。為了比較水和沙子吸熱本領的大小，小明和小童所在的兩探究小組都做了如圖所示的實驗：

（1）他們在實驗前準備了火柴、酒精燈、燒杯、沙子、水、攪棒、鐵架臺、石棉網(wǎng)、溫度計、秒表除此之外，還需要的測量工具是。

（2）在加熱過程中，小明用攪棒不斷攪動的目的是；水和沙子吸熱的多少是通過來反映的（選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”）。

（3）設計實驗方案時，需要確定以下控制的變量，你認為其中多余的是。

A．采用完全相同的加熱方式B．酒精燈里所加酒精量相同

C．取相同質(zhì)量的水和沙子D．盛放水和沙子的容器相同

（4）兩小組獲得的實驗結(jié)論分別是：①等質(zhì)量的沙子和水升高相同的溫度，加熱沙子的時間短；②等質(zhì)量的沙子和水加熱相同的時間，沙子的溫度上升得多。你認為上述結(jié)論能驗證實驗猜想的是（選填“僅是①”、“僅是②”或“①和②”）。

（5）探究過程中也有部分同學提出猜想：可能是中午海水蒸發(fā)吸收熱量，所以溫度低；而沙子不蒸發(fā)，所以溫度高，你認為上述猜想是否正確，請說明理由：。

蘇科版九年級上冊《12.3.1認識比熱容》2023年同步練習卷

參考答案與試題解析

一、選擇題

1．【解答】解：比熱容是物質(zhì)的一種特性，是物質(zhì)本身的固有的屬性。與物質(zhì)的種類有關、與物質(zhì)的狀態(tài)有關。

比熱容是指一定質(zhì)量的某種物質(zhì)，在溫度升高時吸收的熱量與它的質(zhì)量和升高的溫度乘積之比，即對同一物態(tài)的某種物質(zhì)而言，吸收或放出的熱量跟質(zhì)量與溫度的變化的乘積之比是一衡量，A、B、C不正確，D正確。

故選：D。

2．【解答】解：A、加熱時用玻璃棒不斷攪拌，是為了使水和煤油受熱均勻，A正確；

B、溫度計的玻璃泡不能碰到燒杯底和側(cè)壁；B正確；

C、讓水和煤油升高相同的溫度，水需要的加熱時間更長，根據(jù)比較吸熱能力的方法，水比煤油的比熱容大，C正確；

D、讓水和煤油升高相同的溫度，水需要的加熱時間更長，據(jù)此推理，若它們吸收相同熱量，煤油的末溫高，水的末溫更低，D錯誤。

故選：D。

3．【解答】解：比熱容是物質(zhì)的一種特性，只與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關，與所在的位置、形狀、溫度等因素無關，故A、B、D錯誤，C正確。

故選：C。

4．【解答】解：

A、因為水的比熱容大于砂石的比熱容，相同質(zhì)量的水和砂石吸收或放出相同的熱量，水升高或降低的溫度少，所以沿海地區(qū)晝夜溫差比內(nèi)陸地區(qū)小，故A不符合題意；

B、因為水的比熱容大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，降低相同的溫度，水放出的熱量多，所以晚上向秧苗田里放水，水可以放出更多的熱量以防凍壞秧苗，故B不符合題意；

C、發(fā)現(xiàn)人中暑時，常在額頭上擦冷水，水蒸發(fā)吸收熱量，達到降溫的目的，不是利用水的比熱容大的特點，故C符合題意；

D、因為水的比熱容大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，降低相同的溫度時，水放出的熱量多，所以用水作供暖介質(zhì)，故D不符合題意；

故選：C。

5．【解答】解：A、根據(jù)下面的圖象可知：質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體升高相同的溫度，甲的加熱時間更長，吸收的熱量更多，根據(jù)公式Q吸＝cm（t﹣t0），質(zhì)量、升高的溫度一定時，吸收的熱量和物質(zhì)的比熱容成正比，甲吸收的熱量多說明甲的比熱容大，所以A是正確的；

B、根據(jù)下面的圖象可知：質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體升高相同的溫度，甲的加熱時間更長，吸收的熱量更多，所以B是錯誤的；

C、同一熱源加熱，相同的時間內(nèi)甲、乙兩種液體吸收的熱量就是相同的，所以C是錯誤的；

D、根據(jù)下面的圖象可知：質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體加熱相同的時間，乙的溫度升高值更大，所以D是錯誤的。

圖象如下：

故選：A。

6．【解答】解：

A、比熱容與物質(zhì)的種類、狀態(tài)有關，故A錯誤；

B、比熱容是物質(zhì)的一種特性，和物體質(zhì)量的大小沒有關系，故B錯誤；

C、水的比熱容較大大，和其它物質(zhì)比較，降低相同溫度放出熱量多，所以汽車散熱器常用水作為冷卻劑，故C正確；

D、比熱容與物質(zhì)的種類、狀態(tài)有關，種類不同，狀態(tài)不同，比熱容一般不同，故D錯誤。

故選：C。

7．【解答】解：冰在熔化過程中，溫度不變，持續(xù)吸熱，內(nèi)能增加，而冰的比熱容小于水的比熱容，即冰化成水后，比熱容變大，故B正確。

故選：B。

二、填空題

8．【解答】解：

由一年的氣溫變化曲線得出，A所示的城市最高、最低氣溫差比B所示的城市的大；

水的比熱容比沙石大，在吸收或放出相同的熱量時，溫度變化值比較小，所以曲線A表示的是內(nèi)陸城市的年氣溫變化曲線，曲線B表示的是沿海城市的年氣溫變化曲線。

故答案為：大；沿海。

9．【解答】解：根據(jù)比熱容的定義可以知道，水的比熱容為4.2×103J/（kg℃），它表達的物理意義是：1kg的水每升高1℃吸收的熱量為4.2×103J；

將此杯水倒掉一半，質(zhì)量改變，但比熱容與質(zhì)量無關，所以水的比熱容不變，仍然為4.2×103J/（kg℃）。

故答案為：質(zhì)量為1kg的水溫度升高（或降低）1℃，所吸收（或放出）的熱量為4.2×103J；4.2×103。

10．【解答】解：（1）由表中數(shù)據(jù)知，銅的比熱容是0.39×103J（kg℃）﹣1；

（2）比熱容是物質(zhì)本身的一種特性，與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關，與物質(zhì)的質(zhì)量無關；

（3）在受太陽光照射的條件相同時，干泥土比濕泥土的比熱容較小，吸收相同的熱量，干泥土比濕泥土升溫快；

（4）已知c銅＜c鋁，質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊升高相同的溫度，由公式Q＝cmΔt可知，鋁塊吸熱較多。

（5）同樣燒開一壺水，壺吸收的熱量越少越好，由Q吸＝cmΔt可知，質(zhì)量和初溫都相等的銅和鋁，由于銅的比熱容小于鋁的比熱容，銅壺吸收的熱量較少，故選用銅壺較好。

故答案為：

（1）0.39×103J（kg℃）﹣1；無關；（2）不同；（3）快；（4）鋁；（5）銅。

11．【解答】解：

水的比熱容是常見物質(zhì)中最大的；根據(jù)Q放＝cm（t﹣t0），氣溫降低時，由于水的比熱容比較大，在質(zhì)量一定時，水可以放出更多的熱量，這樣可在夜晚防止霜凍，保護秧苗。

故答案為：比熱容；放出；熱量。

三、解答題

12．【解答】解：

（1）根據(jù)Q＝cmΔt，必須控制變量，控制水和沙子的質(zhì)量相同，就需要用天平。

（2）為了使沙子能均勻受熱，因使用攪拌棒進行攪拌；由于是相同的酒精燈加熱，即沙子和水在相同的時間內(nèi)吸收的熱量相等，所以可以利用加熱時間的長短來反映物體吸收熱量的多少。

（3）用控制變量法進行探究，因為引起溫度變化的因素是吸熱的多少、物質(zhì)的質(zhì)量、加熱時間和方式，與酒精的多少無關，所以B選項多余。

（4）“等質(zhì)量的沙子和水升高相同的溫度，加熱沙子的時間短”，說明水的吸熱能力比沙子強。“等質(zhì)量的沙子和水加熱相同的時間，沙子溫度上升得多”