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第7課時(shí)8和9的加減法人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊課件5
6~10的認(rèn)識(shí)和加減法把能合成9的連起來。把能合成8的連起來。復(fù)習(xí)導(dǎo)入你是怎樣計(jì)算的?看圖你能列出哪些算式?5+3=88-5=33+5=88-3=5853探索新知探究點(diǎn)8、9的加減法你是想幾的組成來幫助計(jì)算的?看圖你能列出兩道加法算式和兩道減法算式嗎?5+4=99-5=44+5=99-4=5探索新知9546+2=8你們會(huì)填嗎?填一填。8622+6=8-2=8-6=862你是怎樣想的?探索新知6+3=93+6=9-3=9-6=963填一填。963快來填一填,并把你的想法告訴大家吧!探索新知8-4=4+4=84想一想??梢韵耄?44探索新知探索新知小試牛刀
6262
擺一擺,說一說,填一填。8紅球有個(gè),白球有個(gè),一共有個(gè),一共有個(gè),白球有個(gè),紅球有個(gè),紅球有個(gè),白球有個(gè),一共有個(gè)。一共有個(gè)。白球有個(gè)。紅球有個(gè)。+=+=-=
-=
8628268268862826862826當(dāng)堂練習(xí)
1.孔雀開屏。876543210012345678當(dāng)堂練習(xí)
2.看圖列式計(jì)算。6+398-35課堂總結(jié)
有關(guān)8、9的加減法的計(jì)算方法:1.用小方塊擺一擺。2.根據(jù)8、9的組成計(jì)算。第8課時(shí)8和9的加減法的應(yīng)用人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊課件5
6~10的認(rèn)識(shí)和加減法說一說圖中告訴我們什么,要解決的問題是什么,再解答。?個(gè)(個(gè))=4+599個(gè)?個(gè)(個(gè))=9-36復(fù)習(xí)導(dǎo)入探索新知探究點(diǎn)8和9的加減法的應(yīng)用觀察圖,你獲得了什么數(shù)學(xué)信息?關(guān)于,從圖中你知道了什么?一共有只,跑走只。要解決的問題是“還剩幾只”。93探索新知怎樣解答?求還剩幾只,怎樣計(jì)算?用減法。=(只)936-探索新知解答正確嗎?還剩下6只214365探索新知樹根下有
個(gè)
,樹根旁邊
一共有
只
,游走了有
個(gè)
,一共有幾個(gè)
?
只,還剩幾只
?
=(只)835-=(只)628+2836探索新知小試牛刀
1.文字條件畫“_____”,文字問題畫“~~~~”,并解答。38-53~~~~~~~~~~探索新知小試牛刀
2.文字條件畫“_____”,文字問題畫“~~~~”,并解答。~~~~~~~~~~96+39當(dāng)堂練習(xí)
1.(1)一共有幾個(gè)草莓?(2)一共有9個(gè)桃。9-363+58當(dāng)堂練習(xí)
2.【新考法】補(bǔ)充數(shù)學(xué)問題并解答。_________釣了幾條魚?我釣了5條魚。我釣
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