初一下談?wù)勎业膬?yōu)點(diǎn)(主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案)

PAGEPAGE2談?wù)勎业膬?yōu)點(diǎn)（主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案）——學(xué)會(huì)欣賞初一（6）班冉昆一、活動(dòng)背景：學(xué)生正處于七年級(jí)下，逐步的進(jìn)入青春期，需要賞識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己，從而建立起自信、自尊，其途徑可有是內(nèi)發(fā)的，也可以是外部激發(fā)，本活動(dòng)依據(jù)人教版七年級(jí)下思想品德課本第一章、第二章所編排內(nèi)容延伸而來(lái)。二、活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，自己發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，聽取他人提出自己的優(yōu)點(diǎn)；學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)、學(xué)會(huì)接受、學(xué)會(huì)欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)，明白怎么樣充分的發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，以此來(lái)幫助同學(xué)，提升自我，服務(wù)于自己的班集體?；顒?dòng)過(guò)程：

第一環(huán)節(jié)：故事引入故事一蘇格拉底的一個(gè)弟子：蘇格拉底晚年，曾將一位自己覺(jué)得最滿意的弟子叫到床前，跟他說(shuō)：“我的蠟所剩不多，需要另一根延續(xù)下去?！闭f(shuō)完，他問(wèn)弟子明白了沒(méi)有，弟子點(diǎn)了點(diǎn)頭，他又說(shuō)：“我需要的是一位最優(yōu)秀的人！”說(shuō)完，便睡下了。此后，那位弟子盡心盡力的幫老師尋找著“最優(yōu)秀的人”，他跑遍所有地方，給老師舉薦了不少了人才，可老師總是婉言謝絕了。就在老師臨終前，他又把這個(gè)弟子叫到床前，對(duì)他說(shuō)：“其實(shí)，最優(yōu)秀的人就是你自己，只是你自己不能認(rèn)識(shí)自己，相信自己，因而錯(cuò)失了良機(jī)！”提問(wèn)：1）、同學(xué)們，這段話什么意思，你怎樣理解它？

2）、從這段文字中你受到什么啟發(fā)？故事二有一位美國(guó)作家，她在談到人生中對(duì)她影響最大的人的時(shí)候，說(shuō)到了一件事：在她小學(xué)的時(shí)候，她長(zhǎng)得很瘦小，也不好看，成績(jī)非常差，所以她總是很自卑，對(duì)自己一點(diǎn)信心都沒(méi)有，總覺(jué)得自己什么人都不如，是一個(gè)被人看不起的人。有一天，她的老師給所有的同學(xué)布置了一個(gè)任務(wù)：要每一個(gè)同學(xué)寫下班里其他同學(xué)最突出的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。老師把每個(gè)同學(xué)寫上來(lái)的紙條作了匯總整理，然后再返回給每一個(gè)同學(xué)一張紙條，這張紙條上寫的就是其他同學(xué)認(rèn)為得他所具有的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)老師把同學(xué)們寫的這位作家的優(yōu)點(diǎn)交到她手上的時(shí)候，她看到后非常的激動(dòng)，因?yàn)樗緵](méi)有想到原來(lái)自己還有這么多的優(yōu)點(diǎn)和美德，而且老師還在上面作了一個(gè)評(píng)語(yǔ)：“我為有你這樣優(yōu)秀的學(xué)生感到驕傲”。從這一天起，這位作家每天充滿自信，讀書也越來(lái)越好，最終成為了一位著名的作家。她說(shuō)：如果沒(méi)有當(dāng)年這位老師的鼓勵(lì)，她不知道是否會(huì)取得今天這樣的成就。師提問(wèn)：看了這段故事，你有何收獲，能否跟老師，同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)。（生答略）

第二環(huán)節(jié)：共知共識(shí)看來(lái)同學(xué)們的認(rèn)識(shí)也有所提高，那我們就來(lái)看看身邊的同學(xué)，從他們身上發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，來(lái)欣賞他們，優(yōu)點(diǎn)大家說(shuō)，來(lái)個(gè)優(yōu)點(diǎn)“轟炸”如何？誰(shuí)先來(lái)說(shuō)。（展示課件4）

請(qǐng)主持人上臺(tái)：1）學(xué)生舉手上臺(tái)展示自己的5個(gè)優(yōu)點(diǎn)。2）下面的學(xué)生舉手按順序給臺(tái)上的學(xué)生提優(yōu)點(diǎn)。

3）記錄下每位上臺(tái)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)中，大家印象最深刻的那個(gè)詞，自己準(zhǔn)備好最后回答問(wèn)題。師點(diǎn)評(píng)：被人欣賞是一種快樂(lè)、幸福，能找到自信，會(huì)更加努力。

同學(xué)們找的優(yōu)點(diǎn)還真不少，優(yōu)點(diǎn)“轟炸”了我們班，大家說(shuō)也說(shuō)不完，其實(shí)“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，我們只有學(xué)會(huì)欣賞別人，才會(huì)包容他人的缺點(diǎn)，變得寬容，欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，提高完善自己。欣賞別人，被人欣賞同樣快樂(lè)。只有這樣，你才能與人相處愉快。第三環(huán)節(jié)：升華感悟《欣賞是一種神奇的力量》

細(xì)細(xì)地欣賞自已周圍的人與事，

你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活本來(lái)就很美好。

欣賞是一種神奇的力量，

它會(huì)沖洗掉你內(nèi)心的嫉妒和煩燥。

你能欣賞別人學(xué)業(yè)的精湛，

你的成績(jī)也會(huì)步步攀高；

你能欣賞別人品格的純正，

你的心胸也會(huì)像大海一樣掀起波濤。

你能欣賞大地的每一道晨曦，

你的心情就會(huì)被彩云圍繞；

你能欣賞天空中的每一絲細(xì)雨，

你就會(huì)有一個(gè)明凈而清新的頭腦。

你能欣賞自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，

你的前程就會(huì)被金色的陽(yáng)光籠罩；

你能欣賞父母遺傳給你的各種特點(diǎn)，

你就具有世界上最賞心悅目的容貌。

欣賞是一種神奇的力量，

它使你充滿自信，永不煩惱；

欣賞是一種神奇的力量，

它使人生更絢麗，生活更美好！

師總結(jié)：這首詩(shī)真正道出了欣賞的作用，希望你們從小學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)欣賞，培養(yǎng)廣闊的胸襟，學(xué)會(huì)與人共處，團(tuán)結(jié)合作，將來(lái)才能成就一番事業(yè)。