《聲聲慢》統(tǒng)編高一語文必修上

聲聲慢李清照如夢令

李清照常記溪亭日暮，

沉醉不知歸路。

興盡晚回舟，

誤入藉花深處。

爭渡，

爭渡，

驚起一灘鷗鷺。

李清照（1084－約1151），號易安居士，南宋女詞人。前期詞的特點：多寫大家閨秀的生活情趣，閨怨離愁，屬于詞的傳統(tǒng)題材。格調(diào)真摯細膩、委婉動人。武陵春

李清照風住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流。

聞說雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。

李清照（1084－約1151），號易安居士，南宋女詞人。后期詞的特點：后期詞一改前期清新明快的詞風而充滿了哀婉凄涼，多寫其悼亡之悲、故國之思和亡國之痛。通過對女詞人在作品中所選取的典型意象的剖析來體會作品中別樣的愁情教學目標聲聲慢

尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時侯，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風急？雁過也，正傷心，卻是舊時相識。滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨自怎生得黑？梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得？品讀提示聯(lián)系詞人的生活遭遇來品讀抓住詞中直接抒情的句子來品讀抓住詞中選擇的意象來品讀尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘戚戚作用：一：音樂美二：營造了一種悲凄的氛圍。乍暖還寒時候，最難將息。將息：保養(yǎng)休息這句話的字面意思：在這種冷暖無常、陰晴不定的日子里，身體是最難調(diào)養(yǎng)的。這句話的深層意思：

其實詞人最難“將息”的：不是自己的身體，而是自己內(nèi)心的悲涼和寂寞。

方法點撥以作者所選取的意象為突破點調(diào)動積累，揣摩意象的含義從而挖掘詩句內(nèi)涵，把握作者情感三杯兩盞淡酒，怎敵他，晚來風急。酒愁2：抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。(李白)3：酒入愁腸，化作相思淚。(范仲淹)1：對酒當歌，人生幾何，譬如朝露，去日苦多，慨當以慷，憂思難忘，何以解憂，惟有杜康。（曹操）雁過也，正傷心，卻是舊時相識。晏殊《浣溪沙》：“無可奈何花落去，似曾相識雁歸來?！倍鸥Α短炷牙畎住罚骸皼鲲L起天末，君子意如何？鴻雁幾時到，江湖秋水多?！睔W陽修：夜聞歸雁生相思，病入新年感物華。結(jié)論：過雁象征離愁。滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦?！?/p>

(《醉花陰》)有甚可摘？有誰共摘？守著窗兒，獨自怎生得黑？怎生：怎樣守孤獨梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。梧桐一葉落，天下盡知秋

梧桐樹，三更雨，不道離情正苦；一葉葉，一聲聲，空階滴到明。(溫庭筠《更漏子》)無言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。李煜《相見歡》一聲梧葉一聲秋，一點芭蕉一點愁，三更歸夢三更后。

徐再思《夜雨》

結(jié)論：梧桐象征凄涼、凄苦。

這次第，怎一個愁字了得？次第：光景、情景抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。

(李白)問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。(李煜)

剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。(李煜)

白發(fā)三千丈，緣愁似個長。(李白)

通過描寫詞人南渡后的生活狀況和精神面貌，抒發(fā)了詞人亡夫后的孤獨、凄苦的愁情。亡夫之痛家國之恨顛沛流離之苦愁愁愁愁愁主題探究性作業(yè)

根據(jù)所學知識，搜集相關(guān)作品，比較分析柳永、李煜、李清照三位詩人表現(xiàn)其“愁情”的作品中“愁”的不同含義。歌曲欣賞《聲聲慢》薄霧濃云愁永晝，

瑞腦消金獸。

佳節(jié)又重陽，

玉枕紗櫥，

半夜涼初透。

東籬把酒黃昏后，

有暗香盈袖。

莫道不消魂，

簾卷西風，

人比黃花瘦