A11評價量規(guī)的設(shè)計與應(yīng)用-《一年級課堂管理評價量規(guī)》為例_第1頁
A11評價量規(guī)的設(shè)計與應(yīng)用-《一年級課堂管理評價量規(guī)》為例_第2頁
A11評價量規(guī)的設(shè)計與應(yīng)用-《一年級課堂管理評價量規(guī)》為例_第3頁
A11評價量規(guī)的設(shè)計與應(yīng)用-《一年級課堂管理評價量規(guī)》為例_第4頁
A11評價量規(guī)的設(shè)計與應(yīng)用-《一年級課堂管理評價量規(guī)》為例_第5頁
已閱讀5頁，還剩5頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

A11評價量規(guī)的設(shè)計與應(yīng)用

——以一年級課堂管理評價量規(guī)為例

學(xué)校

：

姓名：2023年.5月設(shè)計過程應(yīng)用計劃

在應(yīng)用量規(guī)成型后，首先請個別學(xué)生和同學(xué)科教師進(jìn)行試評，這樣既能根據(jù)反饋意見對量規(guī)內(nèi)容進(jìn)行修改，又能對可能出現(xiàn)的應(yīng)用過程問題進(jìn)行預(yù)判，針對有可能出現(xiàn)的意外情況做好準(zhǔn)備。一般情況下，會在課前將成型的量規(guī)發(fā)給學(xué)生，老師與學(xué)生一起學(xué)習(xí)量規(guī)的使用方法，課后及時統(tǒng)計分?jǐn)?shù)，進(jìn)行匯總，評價反思自己的教學(xué)成果，指導(dǎo)自己下一步的教學(xué)側(cè)重點。謝謝大家

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論