二年級(jí)語(yǔ)文試題-人教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末閱讀理解復(fù)習(xí)題（三）

Word二年級(jí)語(yǔ)文試題-人教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末閱讀理解復(fù)習(xí)題（三）

9、雪花

小雪花亮晶晶，它像飛舞的白蝴蝶，它像飄落的梨花瓣兒。它是冬天的使者，給孩子帶來冬天的歡樂。

1．這段話有()句話。(2分)

2．雪花像()，像()。(4分)

3．你認(rèn)為雪花還像什么?寫一句話。(2分)

__________________________________________________________________

4．雪花是冬天的()，能給孩子惜來歡樂。同學(xué)們想一想．雪花會(huì)給你們帶求什么歡樂?寫下來。(4分)

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10、閱讀短文，回答問題。

秋天，公園里可美了，各種各樣的菊花都開了。有紅的，有黃的，有白的，還有紫的，漂亮極了。桂花也開了，小小的，黃黃的，還發(fā)出一陣陣香味兒。

1請(qǐng)你給短文加個(gè)題目：__________

2秋天到了，公園里的______和______都開了。

3菊花的顏色有__________________________________________________

4桂花是什么樣子?

_______________________________________________________________

5這段話共有______句，主要是圍繞第______句來寫的

11、閱讀短文，回答問題(10分)

螞蟻整(zhěngzhēn)天辛勤(qíqíng)地勞動(dòng)，沒有個(gè)偷懶的。它們很團(tuán)結(jié)(jiéjiē)，見了面就互相搖著觸角打招呼。我很喜歡它們，有時(shí)捉(zhuōzhō)蟲給它們吃。

1這段話共有______句話。(1分)

2給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(2分)

3“它們”指的是____________。(1分)，。

4我喜歡它們的原因，一是它們______________________，二是它們______________________。(2分)。

5因?yàn)槲蚁矚g它們，所以我的表現(xiàn)是______________________。(2分)

6你平時(shí)喜歡什么昆蟲或小動(dòng)物?為什么?(2分)

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12、秋天，公園里可美麗了！各種各樣的菊花都開了，有紅的、黃的、有白的，還有紫的。漂亮極了。桂花也開了，小小的，黃黃的，散發(fā)出一陣陣香味兒。

這段話共句話，最主要的是第句。

菊花的著色有、、、。

秋天到了，公園里和都開了。

桂花是什么樣兒的？

13、有一次，我在欣賞硬幣的時(shí)候，看見日本硬幣上有“日本國(guó)”三個(gè)漢字，我不明白，為什么日本也用漢字，就問爸爸。爸爸說：“我國(guó)唐此文轉(zhuǎn)自斐.斐課件.園FFKJ.Net朝時(shí)，和日本就有文化交流。那時(shí)候，日本還沒有本國(guó)文字，看到中國(guó)文字優(yōu)美，就從漢字中借鑒了一部分，創(chuàng)立了自己的文字，到如今，還有幾千萬(wàn)中國(guó)文字在日本使用?！?/p>

選擇正確的答案填空。

1、這段話向我們介紹了。A日本硬幣、B日本文字

2、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞

欣賞——（）創(chuàng)立——（）如今——（）

(三)科利亞仔細(xì)一看，氣球上畫著一張（）的小臉。這下他猜（）出來了，準(zhǔn)是米沙想的招兒。科利亞的心情一下子（）。他好像看見米沙拉動(dòng)拴著氣球的繩子，幾個(gè)同學(xué)站在四周，（）地指（）手畫腳。

給加點(diǎn)的字注上音節(jié)。

給短文缺少的詞語(yǔ)的地方補(bǔ)充詞語(yǔ)