西師六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

西師六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃學(xué)生情況分析

班上大多數(shù)孩子熱情大方，課堂上能積極發(fā)言，能按時(shí)完成作業(yè)。大約有1/5左右的孩子思維較好，應(yīng)用題的解法較靈活，學(xué)習(xí)效果較好。但孩子們普遍存在的問(wèn)題有：

1、家庭作業(yè)質(zhì)量較差，個(gè)別同學(xué)的庭作業(yè)有抄襲的現(xiàn)象。

2、沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如：計(jì)算粗心，解決問(wèn)題時(shí)不認(rèn)真審題，總是憑主觀意愿解題。

3、還有部分學(xué)生乘法口訣都老是背錯(cuò)。

4、約有10多個(gè)學(xué)生掌握知識(shí)較困難，學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)。

教學(xué)內(nèi)容百分?jǐn)?shù)，正比例和反比例，圓住和圓錐，統(tǒng)計(jì)，綜合應(yīng)用，總復(fù)習(xí)。

總體教學(xué)目標(biāo)

1、全面經(jīng)歷百分?jǐn)?shù)、正比例和反比例、圓住和圓錐、統(tǒng)計(jì)先等知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程，了解這些知識(shí)的形成過(guò)程。

2、正確理解百分?jǐn)?shù)的意義，會(huì)比較百分?jǐn)?shù)的大小，能正確地進(jìn)行百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化。

3、了解比例的意義和基本性質(zhì)，會(huì)用比例基本性質(zhì)解正例；正確理解正、反例的意義，并能運(yùn)用它的意義正確判斷兩種量是不是成正比例或反比例；了解正比例圖像，能在帶有方格的直角坐標(biāo)系中畫(huà)出正比例圖像，會(huì)用正比例圖像解決生活中的簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。

4、認(rèn)識(shí)圓柱、圓錐的特征，探索并掌握?qǐng)A柱側(cè)面積、圓柱和圓錐體積計(jì)算公式，能正確諸圓柱的側(cè)面積和表面積、圓錐和圓錐的體積。

5、認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖，會(huì)用扇形統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行了一些簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析；能綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行了一些稍復(fù)雜的統(tǒng)計(jì)活動(dòng)。

6、全面整理和復(fù)習(xí)小學(xué)階段所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)，在整理和復(fù)習(xí)中進(jìn)一步溝通數(shù)學(xué)知識(shí)之間的聯(lián)系，加深對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解，提高知識(shí)的掌握水平。

7、運(yùn)用百分?jǐn)?shù)、正比例、反比例以及小學(xué)階段所學(xué)的其它數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)能力和解決問(wèn)題的能力，并在解決問(wèn)題中培養(yǎng)學(xué)生探索精神和創(chuàng)新意識(shí)。正比例和反比例，圓住和圓錐等內(nèi)容學(xué)習(xí)中體會(huì)函數(shù)、轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)思想方法，并運(yùn)用這些思想方法解決生活中的一些簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。

8、在整理復(fù)習(xí)中學(xué)習(xí)整理復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的方法，并養(yǎng)成自覺(jué)整理復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)的習(xí)慣。

9、在學(xué)習(xí)中進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值，培養(yǎng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)；感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成功的樂(lè)趣，激發(fā)進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愿望。

教學(xué)重點(diǎn)

1、正確理解并掌握百分?jǐn)?shù)、正比例和反比例的意義，會(huì)正確運(yùn)用百分?jǐn)?shù)、正反比例及小學(xué)階段所學(xué)的其它知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，全面提高數(shù)學(xué)能力及解決問(wèn)題的能力。

2、了解圓柱、圓錐特征，掌握?qǐng)A柱的側(cè)面積、表面積計(jì)算公式及圓柱圓錐體積計(jì)算公式，并會(huì)運(yùn)用其解決生活實(shí)際問(wèn)題。

3、通過(guò)整理與復(fù)習(xí)，形成知識(shí)系統(tǒng)，全面鞏固小學(xué)階段所學(xué)知識(shí)。

教學(xué)難點(diǎn)

1、理解百分?jǐn)?shù)、正比例和反比例的意義，能正確判斷正反比例的量。認(rèn)識(shí)并理解正比例圖像。

2、能靈活的運(yùn)用圓柱、圓錐的有關(guān)知識(shí)解決相的關(guān)實(shí)際問(wèn)題。

3、對(duì)生活中的實(shí)際問(wèn)題能進(jìn)行有條理的思考，采用多種方法分析數(shù)量關(guān)系。

4、能溝通相關(guān)知識(shí)，整理形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)筑知識(shí)結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)。課時(shí)安排：周次時(shí)間教學(xué)內(nèi)容類(lèi)型課時(shí)安排1百分?jǐn)?shù)的意義新課講解52百分?jǐn)?shù)的意義新課講解53第一單元復(fù)習(xí)練習(xí)54圓柱和圓錐新課講解55圓柱和圓錐練習(xí)56第二單元復(fù)習(xí)練習(xí)考試57正比例和反比例新課講解58正比例和反比例練習(xí)594.15——4.21.第三單元復(fù)習(xí)練習(xí)、考試510扇形統(tǒng)計(jì)圖新課講解511第一到四單元復(fù)習(xí)期中考試512三、四單元復(fù)習(xí)練習(xí)、考試513總復(fù)習(xí)（一）數(shù)與代數(shù)新課講解514總復(fù)習(xí)（一）數(shù)與代數(shù)新課講解515總復(fù)習(xí)（二）圖形與幾何新課講解516