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文檔簡介
《自閉癥行為量表》,,,
每個(gè)項(xiàng)目右側(cè)完整填入“1(是)”或“0(否)”,才能在此處顯示分值。,,,
序號(hào),項(xiàng)目,分值,選擇(1表示是;0表示否)
1,喜歡長時(shí)間自身旋轉(zhuǎn),4,
2,學(xué)會(huì)做一件簡單的事,但很快就忘記。,2,
3,經(jīng)常沒有接觸環(huán)境或進(jìn)行交往的要求。,4,
4,往往不能接受簡單的指令(如坐下、過來等),1,
5,不會(huì)玩玩具(如沒完沒了地轉(zhuǎn)動(dòng)、亂扔、揉等),2,
6,視覺辨別能力差(如對(duì)一種物體的特征、大小、顏色、位置等辨別能力差)。,2,
7,無交往性微笑(即不會(huì)與人點(diǎn)頭、招呼、微笑),2,
8,代詞運(yùn)用顛倒或混亂(你、我分不清),3,
9,長時(shí)間總拿著某種東西。,3,
10,似乎不在聽人說話,以至讓人懷疑他有聽力問題,3,
11,說話不合音調(diào)、無節(jié)奏,4,
12,長時(shí)間搖擺身體,4,
13,要去拿什么東西,但又不是身體所能達(dá)到的地方(即對(duì)自身與物體的距離估計(jì)不足)。,2,
14,對(duì)環(huán)境和日常生活規(guī)律的改變產(chǎn)生強(qiáng)烈反應(yīng),3,
15,當(dāng)與其他人在一起時(shí),呼喚他的名字,他沒有反應(yīng),2,
16,經(jīng)常做出前沖、旋轉(zhuǎn)、腳尖行走、手指輕掐輕彈等動(dòng)作,4,
17,對(duì)其他人的面部表情沒有反應(yīng),3,
18,說話時(shí)很少用“是”或“我”等詞,2,
19,有某一方面的特殊能力,似乎與智力低下不相符合,4,
20,不能執(zhí)行簡單的含有介詞語句的指令(如把球放在盒子上或放在盒子里),1,
21,有時(shí)對(duì)很大的聲音不產(chǎn)生吃驚反應(yīng)(可能讓人想到他是聾子),3,
22,經(jīng)常拍打手,4,
23,大發(fā)脾氣或經(jīng)常發(fā)點(diǎn)脾氣,3,
24,主動(dòng)回避與別人的眼光接觸,4,
25,拒絕別人的接觸或擁抱,4,
26,有時(shí)對(duì)很痛苦的刺激如摔傷、割破或注射不引起反應(yīng),3,
27,身體表現(xiàn)很僵硬、很難抱住,3,
28,當(dāng)抱看他時(shí),感到他的肌肉松馳(即使他不緊貼抱他的人),2,
29,以姿勢、手勢表示所渴望得到的東西(而不傾向于語言表示),2,
30,常用腳尖走路,2,
31,用咬人、撞人、踢人等行為傷害他人,2,
32,不斷地重復(fù)短句,3,
33,游戲時(shí)不模仿其他兒童,3,
34,當(dāng)強(qiáng)光直接照射眼睛時(shí)常常不眨眼,1,
35,以撞頭、咬手等行為自傷,2,
36,想要什么東西不能等待(一想要什么,就馬上要得到),2,
37,不能指出5個(gè)以上物體的名稱,1,
38,不能發(fā)展任何友誼(不會(huì)和小朋友來往交朋友),4,
39,有許多聲音的時(shí)候,常常捂著耳朵,4,
40,經(jīng)常旋轉(zhuǎn)碰撞物體,4,
41,在訓(xùn)練大小便方面有困難(不會(huì)控制大小便),1,
42,一天只能提出5個(gè)以內(nèi)的要求,2,
43,經(jīng)常受到驚嚇或非常焦慮不安,3,
44,在正常光線下斜眼、閉眼、皺眉,3,
45,不是經(jīng)常被幫助的話,不會(huì)自己給自己穿衣,1,
46,一遍遍重復(fù)一些聲音或詞,3,
47,瞪著眼看人,好像要看穿似的,4,
48,重復(fù)別人的問話或回答,4,
49,經(jīng)常不能意識(shí)所處的環(huán)境,并且可能對(duì)危險(xiǎn)的環(huán)境不在意,2,
50,特別喜歡擺弄、著迷于單調(diào)的東西或游戲、活動(dòng)等(如來回地走或跑,沒完沒了地蹦、跳、拍、敲),4,
51,對(duì)周圍東西喜歡嗅、摸或嘗,3,
52,對(duì)生人常無視覺反應(yīng)(對(duì)來人不看),3,
53,糾纏在一些復(fù)雜的儀式行為上,就像纏在魔圈里(如走路要走一定的路線,飯前或做什么事前一定要把什么東西擺在什么位置,或做什么動(dòng)作,否則就不睡不吃)。,4,
54,經(jīng)常毀壞東西(如玩具、家里的一切用具很快就給弄壞了),2,
55,在2歲以前就發(fā)現(xiàn)孩子
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