人教版五年級(jí)上冊(cè)語文第23課ppt_第1頁
人教版五年級(jí)上冊(cè)語文第23課ppt_第2頁
人教版五年級(jí)上冊(cè)語文第23課ppt_第3頁
人教版五年級(jí)上冊(cè)語文第23課ppt_第4頁
人教版五年級(jí)上冊(cè)語文第23課ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩10頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

23難忘的一課·.`了解本文時(shí)代背景：

臺(tái)灣自古以來，就是中國的領(lǐng)土，中日甲午戰(zhàn)爭以后，1895年，被日本侵占，1945年，抗日戰(zhàn)爭勝利以后，歸還中國。臺(tái)灣被日本整整統(tǒng)治了50年，這篇課文講的就是臺(tái)灣收復(fù)后的事情。學(xué)習(xí)目標(biāo)1自讀課文，學(xué)習(xí)生字、詞，了解課文主要內(nèi)容。2抓住文章的線索，聯(lián)系時(shí)代背景，用心感受文章字里行間飽含的民族精神和愛國熱情，受到愛國主義的教育。自學(xué)指導(dǎo)（一）自讀課文，學(xué)生字。請(qǐng)你找出文中多次出現(xiàn)的句子，用“—”畫出來。自學(xué)指導(dǎo)（二）

自讀課文，理清文章的線索。想一想這“難忘的一課”的主要內(nèi)容是什么呢？分別是在什么樣的情況下出現(xiàn)的？表達(dá)了誰的什么樣的感情？自學(xué)指導(dǎo)（三）三讀課文，想一想：誰給作者上的難忘的一課呢？臺(tái)灣的一所普通的鄉(xiāng)村小學(xué)的師生。文章最后一句話是反問句，說一說你從句中能體會(huì)到什么？

用反問句表達(dá)，更加強(qiáng)調(diào)了只有“我是中國人，我愛中國?！边@句話最能表達(dá)作者此時(shí)的全部感受。``孫中山諸葛亮·鄭成功中國民族英雄自學(xué)指導(dǎo)（四）再讀課文，思考：1除了這位老師上的課讓“我”難忘以外，還有一件什么事讓我很激動(dòng)？（請(qǐng)?jiān)囍煤啙嵉恼Z言寫在練習(xí)本上。）

作者為祖國歷代偉人像而出現(xiàn)在學(xué)校禮堂而激動(dòng)。2找出文中的感嘆句，多讀一遍。

拓展練習(xí)：填空題1本文是按（事情發(fā)展）的順序來記敘的，課文線索清晰、敘事生動(dòng)。先介紹了作者（來到一所小學(xué)后），見到老師（教國語），就和孩子們一起（學(xué)國語），接著寫（參觀禮堂），最后（抒發(fā)情感）。2“這是多么強(qiáng)烈的民族精神，多么濃厚的愛國情意?。　边@句話從寫作手法上說屬于（直抒胸臆），從表達(dá)方式上說屬

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論