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文檔簡介
獵人海力布
內容回顧:思維導圖復述故事研讀“勸搬家”部分,深入了解了海力布舍己為人的高貴品質。讀“勸搬家”部分大家朗讀時要注意通過語速、語調、語氣的變化表現人物的內心。這節(jié)課,我們來把這一部分故事用新方法講一講,這個新方法是什么方法呢?請同學們看34頁課后第二題,誰來讀一下題目要求?試著以海力布或鄉(xiāng)親們的口吻,講一講海力布勸說鄉(xiāng)親們趕快搬家的部分。聚焦第八自然段扮演海力布或鄉(xiāng)親們的角色角色體驗式講述故事
角色體驗式講述故事和原文相比,有哪些變化?
我聽鳥兒說今天晚上,這里的大山要崩塌,大地要被洪水淹沒??砂盐覈槈牧耍蚁氲泌s快通知鄉(xiāng)親們趕快搬家??!于是我一路狂奔,跑回村子,告訴大家:“鄉(xiāng)親們,咱們趕快搬到別處去吧!這個地方不能住了!”可是,大家都用奇怪的眼神看著我,有人小聲說,海力布今天這是怎么了?我們在這兒住的好好的,為什么要搬家?。俊拔摇甭牭降摹拔摇毕氲降摹拔摇笔窃趺醋龅摹拔摇笔窃趺凑f的鄉(xiāng)親們是怎么做的鄉(xiāng)親們是怎么說的
同學們看,我們以海力布的口吻講述故事不僅把海力布是怎么想的、怎么做的、怎么說的都講清楚了,還從海力布的視角講清楚了鄉(xiāng)親們是怎么做的和怎么說的。這樣是不是更吸引人,更能表現人物的內心呢?現在,同學們以海力布的口吻接著往下講一講海力布勸搬家的故事吧。
以鄉(xiāng)親們的口吻,講一講海力布勸說鄉(xiāng)親們趕快搬家的部分。
(提示:我們現在的角色是鄉(xiāng)親們啦,我們會看到什么?聽到什么?想到什么?說什么?)
我們正在忙著各自的事情,就看見海力布從遠處狂奔過來,他一邊跑還一邊喊,讓我們趕快搬家!這里住不得了!我們都感到很奇怪,他今天這是怎么了?我們在這里住的好好的,為什么要搬家呀?……從鄉(xiāng)親們的視角出發(fā)“我們”在做什么“我們”看到什么“我們”聽到了什么“我們”想到了什么現在,同學們以鄉(xiāng)親們的口吻接著往下講一講海力布勸搬家的故事吧。
我們正在忙著各自的事情,就看見海力布從遠處狂奔過來,他一邊跑還一邊喊,讓我們趕快搬家!這里住不得了!我們都感到很奇怪,他今天這是怎么了?我們在這里住的好好的,為什么要搬家呀?……從鄉(xiāng)親們的視角出發(fā)“我們”在做什么“我們”看到什么“我們”聽到了什么“我們”想到了什么
角色體驗式講述故事:
入情入境體驗情感
34頁小練筆:根據課文內容,給那塊叫“海力布”的石頭寫一段話,簡要介紹它的來歷。關鍵詞?簡要介紹我們需要注意什么呢?要說清楚哪些要點?精練語言,保留重要的故事線索。交代清楚故事的起因、經過、結果。同時交代清楚寶石的秘密和使用禁忌:要含在嘴里才能聽懂各種動物說的話;動物說的話不可告訴別人,否則自己會變石頭。思維導圖
各位游客,您現在看見的這塊石頭,是一位名叫海力布的獵人變成的。這里還有一個動人的故事呢……“海力布”石頭的
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