學(xué)生心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)工作方案

學(xué)生心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)工作方案第一章總則第一條為全面貫徹黨的教育方針和科學(xué)發(fā)展觀，立足教育，重在預(yù)防，科學(xué)干預(yù)，有效防范心理極端問題的發(fā)生，降低學(xué)生心理危機(jī)事件的發(fā)生率，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才，促進(jìn)校園與社會(huì)的穩(wěn)定，特制定本方案。第二條心理危機(jī)干預(yù)是指采取緊急應(yīng)對(duì)的方法幫助當(dāng)事人正視危機(jī)、解除心理困境，使其癥狀得到即時(shí)緩解和持久消失，心理功能恢復(fù)到危機(jī)前的水平，并獲得新的應(yīng)對(duì)技能，以預(yù)防將來心理危機(jī)的發(fā)生。第三條要把學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)工作納入學(xué)校重要議事日程，成立學(xué)校心理危機(jī)干預(yù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管學(xué)生工作的校領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，成員由學(xué)生發(fā)展部、教學(xué)科研部、保衛(wèi)處，醫(yī)務(wù)室等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人和各學(xué)院分管學(xué)生工作負(fù)責(zé)人以及心理健康教育與咨詢中心負(fù)責(zé)人組成，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)全校心理危機(jī)預(yù)防和干預(yù)工作。第四條建立“學(xué)?！獙W(xué)院—班級(jí)—宿舍”四級(jí)心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)系統(tǒng)，科學(xué)高效地開展工作。充分發(fā)揮學(xué)校、各學(xué)院學(xué)生工作系統(tǒng)在學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)中的能動(dòng)作用；輔導(dǎo)員、班主任、班級(jí)心理委員和宿舍心理保健員是學(xué)生心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)的骨干力量，全體教職工和學(xué)生均有責(zé)任和義務(wù)參與學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)工作。第二章干預(yù)對(duì)象第五條心理危機(jī)的干預(yù)對(duì)象為存在心理危機(jī)傾向或處于心理危機(jī)狀態(tài)的學(xué)生，一般表現(xiàn)為情緒劇烈波動(dòng)或認(rèn)知、軀體、行為等方面發(fā)生較大改變，且用平常解決問題的方法無法應(yīng)對(duì)。對(duì)存在下列現(xiàn)象之的一學(xué)生，應(yīng)作為心理危機(jī)的高危對(duì)象予以特別關(guān)注：1.在心理健康測(cè)評(píng)中篩查出來的有嚴(yán)重心理問題或有自殺傾向的學(xué)生；2.環(huán)境適應(yīng)困難的學(xué)生；3.遭遇重大生活挫折的學(xué)生，如親人的突然喪失或失戀；4.有明顯人格缺陷的學(xué)生；5.學(xué)習(xí)壓力大且自身難于排解的學(xué)生；6.認(rèn)為前途渺茫及對(duì)就業(yè)壓力無法積極應(yīng)對(duì)的學(xué)生；7.有自殺或傷害他人意念、行為的學(xué)生；8.家庭經(jīng)濟(jì)困難且性格內(nèi)向、不主動(dòng)尋求社會(huì)支持系統(tǒng)幫助的學(xué)生；9.有嚴(yán)重心理疾病的學(xué)生，如患有抑郁癥、躁狂癥、恐怖癥、強(qiáng)迫癥等心理疾病的學(xué)生和精神分裂癥治愈出院處于康復(fù)期的學(xué)生；10.重大危機(jī)知情人員。第三章預(yù)防教育第六條學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)工作應(yīng)立足教育，重在預(yù)防。應(yīng)在學(xué)生中加強(qiáng)心理健康教育和熱愛生命教育，針對(duì)學(xué)生中存在的環(huán)境適應(yīng)、人際交往、戀愛與性等常見心理問題，開展專題活動(dòng)，幫助學(xué)生優(yōu)化個(gè)性心理品質(zhì)，提高學(xué)生整體的心理健康水平。第七條健全學(xué)生心理健康普查排查、建檔制度。學(xué)生心理健康教育與咨詢中心每年對(duì)全校新生進(jìn)行心理健康狀況普查，并針對(duì)普查結(jié)果進(jìn)行初步篩查，建立學(xué)生心理檔案。各學(xué)院應(yīng)組織輔導(dǎo)員、班主任做好進(jìn)一步的排查工作，確定重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象，建立學(xué)生心理問題篩查、干預(yù)、跟蹤、控制一體化的工作機(jī)制，做到心理問題及早發(fā)現(xiàn)，及時(shí)預(yù)防、及時(shí)干預(yù)、及時(shí)轉(zhuǎn)介。第四章預(yù)警制度第八條建立學(xué)生心理問題報(bào)告制度。宿舍心理保健員和班級(jí)心理委員要多關(guān)注和及時(shí)掌握本宿舍和本班同學(xué)的心理狀況，如發(fā)現(xiàn)同學(xué)有明顯的心理異常情況，應(yīng)及時(shí)向輔導(dǎo)員報(bào)告。輔導(dǎo)員對(duì)上報(bào)的信息進(jìn)行核實(shí)，判斷學(xué)生心理危機(jī)狀況的嚴(yán)重程度；所在學(xué)院應(yīng)根據(jù)判斷及時(shí)提出處理意見，制定有效的處理措施，并及時(shí)將了解的信息和干預(yù)方案報(bào)告心理健康教育與咨詢中心和主管領(lǐng)導(dǎo)，聽取中心和主管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)意見。第九條建立學(xué)生心理危機(jī)預(yù)警庫。各學(xué)院、心理健康教育與咨詢中心分別通過建立學(xué)生心理危機(jī)預(yù)警庫，對(duì)全校有心理危機(jī)傾向及需要進(jìn)行危機(jī)干預(yù)的學(xué)生實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。各學(xué)院定期將本學(xué)院重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的情況以書面形式上報(bào)至心理健康教育與咨詢中心，心理健康教育與咨詢中心對(duì)各學(xué)院重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的情況進(jìn)行分析，并對(duì)參與學(xué)生心理輔導(dǎo)的有關(guān)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，監(jiān)督檢查干預(yù)措施的落實(shí)情況。第十條建立有效的阻控系統(tǒng)。對(duì)于可以調(diào)控的引發(fā)學(xué)生心理危機(jī)的人、事或情景等刺激物，學(xué)校應(yīng)協(xié)調(diào)有關(guān)部門及時(shí)阻斷，消除對(duì)危機(jī)個(gè)體和相關(guān)人員的持續(xù)不良刺激。學(xué)校保衛(wèi)部門應(yīng)備有必要的危機(jī)阻斷設(shè)施。對(duì)于危機(jī)個(gè)體遭遇刺激后引起緊張性反應(yīng)可能攻擊的對(duì)象，學(xué)校應(yīng)采取及時(shí)的保護(hù)或回避措施。第五章心理危機(jī)干預(yù)及轉(zhuǎn)介第十一條對(duì)心理障礙程度較輕，能在學(xué)校正常學(xué)習(xí)者，各學(xué)院應(yīng)成立以學(xué)生干部為負(fù)責(zé)人及同寢室同學(xué)為主的學(xué)生監(jiān)護(hù)小組，及時(shí)掌握該生的心理與行為狀況，對(duì)該生進(jìn)行安全監(jiān)護(hù)。監(jiān)護(hù)小組應(yīng)及時(shí)向輔導(dǎo)員匯報(bào)該生情況。第十二條對(duì)于有嚴(yán)重心理問題的高危對(duì)象，應(yīng)通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人來校共同處理。特別是對(duì)于精神異常、躁狂、重度抑郁、有自殺傾向、自殘或傷人等危機(jī)現(xiàn)象者，應(yīng)通知監(jiān)護(hù)人立即來校，由監(jiān)護(hù)人護(hù)送學(xué)生送醫(yī)院治療，同時(shí)與監(jiān)護(hù)人簽署知情同意書。在學(xué)生監(jiān)護(hù)人到校之前，學(xué)生所在學(xué)院應(yīng)對(duì)該生實(shí)行24小時(shí)特別監(jiān)護(hù)，學(xué)院、輔導(dǎo)員做好相關(guān)材料記錄，并及時(shí)填寫危機(jī)干預(yù)記錄表。第十三條當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)因嚴(yán)重心理危機(jī)引發(fā)自傷、自毀等突發(fā)事件時(shí)，院系學(xué)生工作負(fù)責(zé)人和輔導(dǎo)員應(yīng)立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)，采取救助措施，并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。緊急情況下，可先將學(xué)生及時(shí)送醫(yī)院進(jìn)行救治。第六章后期跟蹤第十四條因心理問題休學(xué)的學(xué)生申請(qǐng)復(fù)學(xué)時(shí)，應(yīng)向?qū)W院提供三甲醫(yī)院出具的康復(fù)證明，由學(xué)校心理健康教育與咨詢中心進(jìn)行評(píng)估，并由教學(xué)科研部審查后方可復(fù)學(xué)，同時(shí)需要與監(jiān)護(hù)人簽署知情同意書。第十五條各學(xué)院要將復(fù)學(xué)學(xué)生作為重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)，密切關(guān)注其心理行為變化，作好相關(guān)的記錄，定期上報(bào)心理健康教育與咨詢中心，有效預(yù)防心理危機(jī)問題的發(fā)生。第十六條各學(xué)院對(duì)因心理障礙或精神疾病休學(xué)的學(xué)生，定期與學(xué)生或家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，了解