說和做記聞一多先生言行片段課件

七子之歌——澳門你可知“Ma-cau”不是我的真姓？我離開你太久了，母親！但是他們擄去的是我的肉體，你依然保管著我內(nèi)心的靈魂。三百年來夢寐不忘的生母啊！請叫兒的乳名，叫我一聲〔澳門〕！母親啊母親！我要回來，母親！母親！

——聞一多此處插入視頻1：《七子之歌—澳門》

說和做——記聞一多先生言行片段人教版

語文

七年級下冊

聞一多，湖北浠水人，本名家驊，著名詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。

詩人：新詩集《紅燭》《死水》是現(xiàn)代詩壇經(jīng)典之作。1925年3月，聞一多在美國留學(xué)期間為被列強掠奪的七個地方創(chuàng)作了組詩《七子之歌》，表達了深摯的愛國之情。

學(xué)者：1932年聞一多到清華任教后，開始全力專攻古典文學(xué)。他的學(xué)術(shù)著作有《神話與詩》《唐詩雜論》《楚辭校補》《古典新義》等。他對《周易》《詩經(jīng)》《莊子》《楚辭》四大古籍的整理研究（后匯成“新義”），被郭沫若稱為“前無古人，后無來者”。聞一多（1899—1946年）聞一多簡介

民主戰(zhàn)士：1943年后，因目睹蔣介石反動政府的腐敗，憤然而起，積極參加了反對獨裁、爭取民主的斗爭。1946年7月11日，著名的愛國民主戰(zhàn)士李公樸先生在昆明遇害，聞一多先生不顧別人的勸阻，發(fā)表了“最后一次演講”，使群情為之振奮。會后，聞先生又到《民主周刊》社參加記者招待會，在返家途中，被國民黨特務(wù)暗殺。聞一多（1899—1946年）聞一多簡介本文作者簡介

臧克家(1905～2004)，以一篇《老馬》成名。《烙印》是他最具影響的作品。創(chuàng)作生涯長達８０年之久。成果豐富，影響巨大，被認(rèn)為“活生生的中國新詩史。”他本人也被譽為“農(nóng)民詩人”。烙印罪惡的黑手自己的寫照泥土的歌臧克家

1930年，國立青島大學(xué)入學(xué)考試成績發(fā)布，一位20多歲的考生數(shù)學(xué)零分，作文也只寫了三句帶感慨的新詩：“人生永遠追逐著幻光，但誰把幻光看成幻光，誰便沉入了無底的苦海。”按說，這位考生鐵定無法被錄取。不過，問題是他碰上了一位慧眼識貨的主考官。這位主考官就是文學(xué)院院長聞一多先生。聞先生從這三句雜感詩中發(fā)現(xiàn)了這位青年身上潛伏的才氣，于是一錘定音破格錄取。果不其然，這位青年沒有辜負(fù)聞先生的期望，很快就發(fā)表了一首又一首的新詩，并于1933年出版了轟動一時的詩集《烙印》。他，就是后來享譽詩壇的臧克家。

聞先生遇難后，臧克家于1946年8月撰寫《我的先生聞一多》以示悼念，1980年2月又寫了本篇敘事散文，介紹了聞一多先生作為詩人、學(xué)者和民主戰(zhàn)士的光榮事跡。知遇相惜

亦師亦友——臧克家和聞一多本文作者簡介讀讀寫寫梳頭抱歉秩序（）深宵（）伴侶（）小楷（）碩果（）卓越（）迭起（）澎湃（）大無畏鍥而不舍（）目不窺園（）瀝盡心血（）心不在焉（）慷慨淋漓（）氣沖斗牛（）“斗”在本詞中意為星宿名，所以讀“dǒu”。不要跟“契（qì）”的讀音混淆。zhìlǚxiāokǎishuòzhuódiépénɡpàiqièkuīlìyānkānɡkǎidǒu目不窺園：西漢董仲舒專心讀書，“三年不窺園”。后世用“目不窺園”形容埋頭讀書。文中指聞一多先生埋頭鉆研，不為外事分心。窺，從小孔或縫隙里看。兀兀窮年：用心勞苦地一年到頭這樣做。兀兀，用心勞苦的樣子。窮年，終年、一年到頭。群蟻排衙：這里指整齊地排列著。衙，衙門。排衙，舊時主官升座，衙署陳設(shè)儀仗，僚屬依次參拜，分立兩旁，稱為“排衙”。?氣沖斗牛：形容氣勢之盛可以直沖云霄。斗、牛，星宿名，借指天空。（）不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力。（）用心勞苦地一年到頭這樣做。（）滴盡了心血，比喻付出了全部精力。（）精力集中，用心專而深。（）心思精神完全會聚和集中起來。（）充滿正氣，情緒激昂，痛快淋漓。（）形容氣勢之盛可以直沖云霄。A.兀兀窮年B.心會神凝C.氣沖斗牛D.慷慨淋漓E.瀝盡心血F.鍥而不舍G.潛心貫注根據(jù)意思，選擇正確的詞語。FAEGBDC

說和做——記聞一多先生言行片段臧克家1尋讀·明結(jié)構(gòu)先生風(fēng)范初領(lǐng)略整體感知第一部分（1-7）記述聞一多先生作為學(xué)者方面“做”了再“說”、“做”了不“說”的特點。第二部分（8-20）記述聞一多先生作為革命家方面“說”了就“做”的特點。速讀課文，圈畫直接點明聞一多先生“說”和“做”特點的關(guān)鍵句。（1）從哪幾個方面寫聞一多先生的“說”和“做”？（2）不同身份的“說”和“做”分別呈現(xiàn)出怎樣的特點？從內(nèi)容看，不同層次的中心句是關(guān)鍵句；從結(jié)構(gòu)看，總領(lǐng)句、總結(jié)句、過渡句是關(guān)鍵句；從表達看，富有特色的句子是關(guān)鍵句；從出現(xiàn)頻率看，反復(fù)出現(xiàn)的句子也是關(guān)鍵句。

①“人家說了再做，我是做了再說。”②“人家說了也不一定做，我是做了也不一定說?！备锩摇?-18段學(xué)者——1-7段①②段領(lǐng)起作為學(xué)者方面的特點。⑧聞一多先生還有另外一個方面——作為革命家的方面。⑨這個方面，情況就迥乎不同了，而且一反既往。⑧⑨段開啟下文作為革命家的特點。??段總結(jié)全文——口的巨人，行的高標(biāo)。嚴(yán)謹(jǐn)結(jié)構(gòu)

說和做——記聞一多先生言行片段臧克家2品讀·賞細(xì)節(jié)鍥而不舍學(xué)者志活動一：精讀課文，賞析細(xì)節(jié)描寫研讀3-6段，1.圈畫批注感觸最深的句子，感悟?qū)W者形象。2.品析四字短語，體會語言風(fēng)格。推薦交流句式：我最喜歡的句子是

，這個句子（可從細(xì)節(jié)刻畫、語言風(fēng)格等方面分析），我讀到了一個

聞一多先生。善于使用修辭，形象而與內(nèi)涵；善用四字短句，典雅而有韻味?；顒佣赫n堂練筆，感悟語言魅力根據(jù)情境，發(fā)揮想象，還原聞一多先生研究時情景。情景：夜，已經(jīng)深了，可聞一多先生的書房里卻還亮著光，只見他......要求：1.續(xù)寫3-4句話，（3分）運用文章中3-4詞，（3分）展示聞一多先生的學(xué)者形象。2.評價標(biāo)準(zhǔn)：能夠抓住細(xì)節(jié)(動作、神態(tài)等)表現(xiàn)聞一多做研究的情景。（3分）能夠凸顯聞一多先生潛心治學(xué)、一絲不茍的精神品質(zhì)。（4分）3.小組內(nèi)交流互評并展示?；顒佣赫n堂練筆，感悟語言魅力情景：夜，已經(jīng)深了，可聞一多先生的書房里卻還亮著光，只見他......作為學(xué)者：做了再說，做了不說說：做“人家說了再做，我是做了再說”“人家說了也不定做，我是做了也不一定說”《唐詩雜論》《楚辭校補》《古典新義》他是一位為了探索救國救民的出路而潛心學(xué)術(shù)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、不畏艱辛、廢寢忘食、在學(xué)術(shù)上取得累累碩果的卓越學(xué)者。臧克家3研讀·析人物一腔熱血斗士情

說和做——記聞一多先生言行片段活動三：小組合作，感悟革命家精神（8-18）

課文原句作者評價說的對象及內(nèi)容做的事件小聲說，只有昆明的青年聽得到；聲音越來越大，他向全國人民呼喊，叫人民起來。他在給我的信上說：“此身別無長處，既然有一顆心，有一張嘴，講話定要講個痛快！”他大罵特務(wù)：“你們站出來！你們站出來！”他“說”了：“我們要準(zhǔn)備像李先生一樣，前腳跨出大門，后腳就不準(zhǔn)備再跨進大門。”①起稿政治傳單②群眾大會演說③參加游行示威言論與行動完全一致，這是人格的寫照，而且是以生命為代價的。他終于以寶貴的生命，實證了他的言和行。

在李公樸同志被害之后，警報迭起，形勢緊張，明知兇多吉少，而聞先生大無畏地在群眾大會上，大罵特務(wù)，慷慨淋漓，并指著這群敗類說：“你們站出來！你們站出來！”

他“說”了。說得真痛快，動人心，鼓壯志，氣沖斗牛，聲震天地!

他“說”了：“我們要準(zhǔn)備像李先生一樣，前腳跨出大門，后腳就不準(zhǔn)備再跨進大門。”

他“做”了：在情況緊急的生死關(guān)頭，他走到游行示威隊伍的前頭，昂首挺胸，長須飄飄。他終于以寶貴的生命，實證了他的“言”和“行”。學(xué)習(xí)活動四：朗讀擂臺賽演讀短句更容易表達激昂的情感。讀出決心和勇氣讀出視死如歸、大義凜然的氣概。

他“做”了：在情況緊急的生死關(guān)頭，他走到游行示威隊伍的前頭，昂首挺胸，長須飄飄。他終于以寶貴的生命，實證了他的“言”和“行”。

他“說”了。說得真痛快，動人心，鼓壯志，氣沖斗牛，聲震天地!

他“說”了：“我們要準(zhǔn)備像李先生一樣，前腳跨出大門，后腳就不準(zhǔn)備再跨進大門?！笨谷諔?zhàn)爭勝利后，美帝國主義和蔣介石反動政府勾結(jié)，策劃反共反人民的內(nèi)戰(zhàn)。這種行為自然遭到全國人民的反對，“反內(nèi)戰(zhàn)，反獨裁”的愛國主義運動蓬勃興起，但是國民黨卻一方面撕毀政協(xié)決議，派兵向解放區(qū)大舉進攻；另一方面，在他們暫時統(tǒng)治的區(qū)域制造白色恐怖。

1946年7月11日，民盟負(fù)責(zé)人、著名社會教育家、當(dāng)年救國會七君子之一的李公樸，在昆明被國民黨特務(wù)暗殺。聞一多當(dāng)即通電全國，控訴反動派的罪行。他為《學(xué)生報》的《李公樸先生死難專號》題詞：“反動派！你看見一個倒下去，可也看得見千百個繼起來！”

1946年7月15日，在云南大學(xué)李公樸追悼大會上，主持人為了聞一多的安全沒有安排他發(fā)言。但面對會場上特務(wù)們的無理取鬧和囂張氣焰，他忍無可忍，拍案而起，慷慨激昂地發(fā)表了《最后一次講演》，痛斥國民黨特務(wù)，并握拳宣誓說：“我們不怕死，我們有犧牲精神，我們隨時準(zhǔn)備像李先生一樣，前腳跨出大門，后腳就不準(zhǔn)備再跨進大門！”下午，他主持《民主周刊》社的記者招待會，進一步揭露暗殺事件的真相。散會后，聞一多在返家途中，突遭國民黨特務(wù)伏擊，身中十余彈，不幸遇難。

聞一多先生，是卓越的學(xué)者，熱情澎湃的優(yōu)秀詩人，大勇的革命烈士。

他，是口的巨人。他，是行的高標(biāo)。抒情性議論句標(biāo)點符號！臧克家4悟讀·贊人格言行一致愛國心

說和做——記聞一多先生言行片段思考探究

聞一多先生作為學(xué)者時的“說”和“做”與作為革命戰(zhàn)士時的“說”和“做”有哪些不同？彼此有無關(guān)聯(lián)？作為學(xué)者的聞一多：潛心學(xué)術(shù)，是“做了再說，做了不說”作為民主戰(zhàn)士的聞一多：敢于為人民講話，對敵人無所畏懼，是“說了就做”

這反映了聞一多對社會認(rèn)識的變化，以及對不同道路的選擇。他的“說"和“做”相互貫通，正是他作為一名卓越的學(xué)者、偉大的愛國者、大勇的志士的體現(xiàn)。臧克家5拓讀·傳精神先輩已逝，精神永存！

說和做——記聞一多先生言行片段拓展延伸請用你喜歡的方式或者詩句、格言評價聞一多？

“聞一多拍案而起，橫眉怒對國民黨的手槍，寧可倒下去，不愿屈服。表現(xiàn)了我們民族的英雄氣概。”

——毛澤東《別了，司徒雷登》

你是一團火，照見了魔鬼；燒毀了自己，遺燼里爆出個新中國！”——朱自清《挽一多先生》

“聞一多的死是一首詩大的詩，他給我們留下了最完美、最偉大的詩篇?！?/p>

——冰心兀兀窮年，練就了一位著作等身的學(xué)者；浪漫情懷，成就了一位激情澎湃的詩人；氣沖斗牛，造就了一位一往無前的民主戰(zhàn)士；聲震天地，鑄就了一位英勇無畏的革命斗士；言行一致，寫就了他一生傲岸偉大的品格。聞一多課堂小結(jié)“一詩一文一煙斗，一個脊梁一聲吼。

一畫一印一全集，一代英豪一紅燭?！薄兑欢喈嬒瘛?/p>

聞一多集詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士于一身，青年時代是新月派詩人，中年時代是舊經(jīng)典的研究學(xué)者，晚年成為青年所愛戴的、昂首做獅子吼的民主戰(zhàn)士。

他橫眉怒對國民黨特務(wù)的手槍，把自己的一腔熱血灑在了為民主、為新中國而戰(zhàn)斗的前線。他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和疾惡如仇、為祖國安危而英勇獻身的凜然正氣與高尚風(fēng)格永遠值得我們學(xué)習(xí)。小結(jié)《說和做——記聞一多先生言行片段》卓越的學(xué)者大勇的革命家《唐詩