大學生暑假計劃

大學生暑假計劃高校生暑假方案（精選25篇）

高校生暑假方案篇1

前幾天突然意識到，假如今年暑假的兩個月時間在家里晃過，未免有些浪費。想想自己本科時凡事都不盡心(打籃球除外)，已然落后別人好遠。現(xiàn)在抱著去美國讀博的方案，若再不努力，一年后必將重復本科申請時的感慨。于是，去做暑期實習的念頭冒出來了。身邊的人聽到說我想去做暑期實習，第一反應就是"你都要出國了，為啥不趁暑假在家多陪陪爸媽'。說的也是，此番出國不知何時才有時間好好陪家人，這樣是不是有些不近人情?打電話告知家里，家里說年輕的時候就該把前途擺在第一位。多么有力的理由!我欣然忘了曾有的愧疚，坦然面對自己的不近人情。

找實習，我首先想到的是MSRA，于是去驚動系里已在MSRA實習的兩個大牛，他們都熱心地供應了建議和關心，只是后來發(fā)覺MSRA有只招在校生做實習的規(guī)定，于是作罷。然后我開頭考慮中科院的討論所或者其他IT公司。很快，我打算先去了解北京自動化全部沒有實習的機會，一來我想做偏討論而不是偏工程的工作，二來自動化所在我感愛好的領域算是國內(nèi)最好的。接下來事情進展得特別順當。我把想到自動化所實習的方案告知了保研在那的同學后，由于我們方向接近，他把我直接引薦給了自己的導師，而他導師又是一個特別特別nice的人，再加上科高校生的良好聲譽，就這樣，一切水到渠成。我真是個幸運的人!

最終，感謝家人，感謝在這過程中給我供應無私關心的三位同學，感謝自動化所那兩位很nice的老師，也感謝用自己的優(yōu)秀詮釋著"科高校生'的師兄師姐們。第2篇：高校生暑假實習方案(541字)

萬事開頭難，什么事都要有嘗試，都要有開頭，都要有經(jīng)過，都會有失敗。許多事情說起來簡潔，但實際上與我們的想象是有很大的差距的。一個小小的超市的經(jīng)營也不容忽視，不但要有細心，還要有策略，謀劃。盼望通過此次暑假實習可以學到許多學問，同時對我們的專業(yè)學習有肯定的關心。加油吧!

一、實習者：

一、實習目的

嘗試經(jīng)商的味道，增加自己的閱歷，因本人是文科生，需要有更多的體驗，更多的經(jīng)受。究竟身在學校，接觸社會的機會很少，趁著暑假有這樣一個機會，好好大干一場。

二、實習時間

20xx年-7月20xx年9月

三、實習地點

佳惠超市

四、實習內(nèi)容

炎炎烈日當頭，正是由于有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參與社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有力量依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的力量能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

實習的帆船已經(jīng)起航，愿每個踏上征途的同學，不管在哪個崗位上工作，都能勤勤懇懇、踏踏實實地工作，都能夠收獲自己想要的東西，都能帶著滿足的笑容和會心的笑意歸航，盡管這對我們而言是一個新的挑戰(zhàn)

高校生暑假方案篇2

回憶一下，好像昨天我還在學校校內(nèi)里做一群娃娃頭，而今日，我都快要高校畢業(yè)了。時間過得太快，還是太慢了？為什么過去的記憶卻那么清楚呢？我一點也不可怕將來，我甚至渴望走出去，我要工作?；蛟S，有人說，由于你還未走出象牙塔，因此把社會想象得太簡潔。不要和我說那些大道理，道理誰不會說呢？說出來誰都懂。我不想多說。

我要做什么呢？這個假期，我肯定要打工?？墒?，做什么呢？我很想對聘請人員說：我什么都可以試著去做。我想很有自信的說：這個社會，需要的是有信念的人，還有，不肯定要專業(yè)對口，只要學習與接受力量強，不久便比其他對口或有閱歷人士卻缺少學習力量的人勝任。

很有點子，我的想法好多。不妨在這里做一下夢：我出點子，找人投資，建立一個服裝公司，而這個公司的特色，名字，全部，全都已經(jīng)想好，(lx服飾，diy系列，特色，飾品，從頭到腳，一一俱全，衣服褲子，也是可以自由搭配，甚至還可以當場裁剪，刪減添加）。就等資金與技術(shù)人員入股。首先，只是一家店子，只是一家，但店面比較大。需要一名法律顧問，一名會計，一名美工，一名電腦技術(shù)人員，特地負責設計，網(wǎng)頁，網(wǎng)絡宣揚設計；網(wǎng)絡員工一名。特地負責網(wǎng)上商務。若干設計師，（設計師，可以不出名，資金有限，請不起大師。）可是，服裝是一種審美，一種時尚，不肯定大師設計的就好，而那些一般的設計者便不行。創(chuàng)新是設計的最大特點。幾名裁縫，裁縫肯定要嫻熟，手藝好。服務員若干，肯定要素養(yǎng)好，做人的素養(yǎng)。

似乎預算有點大，不切實際。那么小型一點，簡潔一點。

只需合伙人，投入資金。我們一起做老板，設計裝飾店面，網(wǎng)上運作，可以一次性付賬，讓人設計網(wǎng)站，然后自己去經(jīng)營。伴侶中，有法律系的，計算機系的，均可尋求關心，不必聘請?？咳瞬蝗缈考海约簩嵲谧霾粊淼?，請教伴侶，伴侶確定會拉你一把。還需幾名服務員。裁縫的話，自己去學，自己可以牽強應付。這個店子由于資金的`局限，因此第一階段，一般賣成品。它的賣點，是自由搭配。店長，也就是我，可以先嘗試去搭配一些比較好看的，推舉出來。然后，依據(jù)顧客的膚色性格，適合什么，以最完善的方式來搭配給她，想當于形象設計了，假如與理發(fā)店結(jié)合的話。

詳細的就說到這里。

假如，不做這個，那么，我還想做什么？

由于還沒畢業(yè)，很想到報社或雜志社出版社去兼職，打工。可以學習許多東西。深刻明白，這個社會，不缺作家與詩人。那么，首先，我可以接受端茶遞水的工作，可以打字，編輯簡潔文字，排版（有必要的話，自己還要學），可以聯(lián)系，可以幫忙記者，或者記錄，幫忙記憶或是什么。自己也可以寫作，當然，更多的是，去收集好文，查找是否已在其他地方出版發(fā)表，是否過時……給攝像師扛攝像機，給他們背包，假如外出采訪或是旅游寫作。代價是巨大的，但是，能夠?qū)W到東西，很歡樂。目的，熟識文學界新聞界一些流程，學些寫作，自己寫，見識，開闊眼界。

去服裝設計師或裁縫那打工，美其名曰助理，實質(zhì)就是打工，小徒，不要工資，還不知別人肯不愿接收。不過，做得好，有工資，也是好的。目的，自己兒時的幻想，也是個人愛好，以后可能會用到。自己會設計衣服，給自己甚至他人做衣服多么有成就感啊。

去公司上班，可以勝任文員。一般辦公室軟件會使用。（還有待學習，比如excel,ps,flash）。一般文字，計算這些沒有問題。一般辦公室工作，若非專業(yè)性很強的，門檻都很低，可以去邊學邊做，便能入道。大凡這類工作，一個高中生的水平均能勝任，只要稍加熟識練習一下。

去學校當助教，家教，甚至代課老師，甚至老師。這點，我們本身有所學習，因此有肯定基礎。

在家，做soho一族。那么，最貼切，可能做得，只有寫作。收入微薄，除非很驚人轟動的作品。當然，還有一些旁門左道，或是網(wǎng)賺，那么多，可以做，只是有點懸，不穩(wěn)定。

售樓小姐。這個需要口才，還有，見識?？诓藕?，沒有見識，視野不行，也不能打動全部來光顧的。比如，一對夫婦，還有個孩子念中學，你可能就會說關于這套房子環(huán)境助于學習之類的，也要知道，會察言觀色，別人假如喜愛哲學，比如道家，不妨就閑聊一下這方面的東西。用學問來打動別人，是最好的方法。

做心理詢問，心理老師。這個，可以去加入某些網(wǎng)站，或是詳細單位。

最終，我想說的，可做的東西，多了，沒一一列出。為什么那么想呢？很慚愧，我還一次都沒有去面試過。這個假期，也將是我念高校的最終一個假期，我不期盼工資多高，只要有點就行（我有目的的，急迫打工，自己掙錢），關鍵是要自己去體驗，學習，獲閱歷。

高校生暑假方案篇3

21世紀是靠實力說話的時代，我們要學會不斷地充實自己。為了讓自己的大二暑假的充實，更是為了自己能學有所成，攻擊商務英語：無非聽說讀寫

一.聽力:

1.每三天一套商務英語試題聽力。(要求：第一天范聽兩遍，找出自己的聽力盲點、不會或發(fā)音不準的單詞。將重點句子標注語調(diào))。

2.每天20分鐘bbc或voa或cctv9。

3.每周一集老友記(無字幕的)。

二.精讀:

1.商務英語短文，每兩天一篇。

2.試題，每三天一套

三.詞匯:

1.每晚匯總一天的詞匯總結(jié)

2.每天商務英語口語書詞匯。系統(tǒng)背誦劍橋商務英語詞匯。

3.闖關，bec

口語：

1.每天兩小時流利英語說，包括一起來晨讀(微信群)。

2.背誦一段商務英語用語。

詳細方案

5：30-6：30商務英語聽力重要句子精讀

7：30-8：30流利英語說

9：00-11：00閱讀做題時間；

11:00-12:30預備午飯

1：00-2：00午休

30-4：30聽聽力及電影和新聞

吃飯到9：00

流利英語說9：00-10：00復習一天的單詞

10：00-11：00總結(jié)預備聽力，為了更好的自己，大聲說出來吧!

高校生暑假方案篇4

早上：7點起床

上午：8點-9點，英語單詞，英語是不能放下的。

9點-11點，專家系統(tǒng)

中午：11點-13點，午飯、午休等。

下午：13點-17點，專家系統(tǒng)。

晚上：17點-19點，晚飯等，在九度灌灌水，呵呵。

除此之外，看點文學書，提高下自己的人文素養(yǎng)。

高校生暑假方案篇5

高校生的暑假方案可以說是最豐富多彩的，在高校里，做的最多的就是實踐和自我支配。在我的四周，作為一個高校生，我可以說對于暑假方案有兩部分人，一部分人給自己的暑假支配了滿滿當當?shù)穆糜畏桨?，另一部分人，充分利用了暑假?便利條件，樂觀聯(lián)系了自己專業(yè)對口的事業(yè)單位進行實習，通過一個暑假的時間來好好調(diào)整自己，增加實踐閱歷，讓人特別的佩服。

高校生的暑假是一個自由度寬廣的假期，沒有了父母老師的嘮叨，也沒有了所謂作業(yè)所帶來的困擾，當然，和自由所相對應的那就是選擇的問題，自由并不能夠帶來力量的提升，但是暑假的方案假如能夠好好實施，能夠關心高校生有一個良好的方式來提升自我，這也是為人們所喜聞樂見的。

所以說究竟，高校生應當充分利用自己富裕的時間好好規(guī)劃，其實有一個建議，那就是大一大二的時候，可以多出去走走增長自己的視野，見識各種事物，提高自己的水平和閱歷，等到了大三大四，那就是實踐需要提升的時候，這個時候高校生可以多出去進行實習，這樣在工作中早早的積累了肯定的閱歷會為之后的工作供應便利，甚至會成為以后找工作的一塊敲門磚，這一些都是值得高校生學習借鑒的建議，也是能夠充實自己假期生活不錯的方式。

高校生暑假方案篇6

早上：7點起床

上午：8點-9點，英語單詞，英語是不能放下的。9點-11點，專家系統(tǒng)。

中午：11點-13點，午飯、午休等。

下午：13點-17點，專家系統(tǒng)。

晚上：17點-19點，晚飯等，在九度灌灌水。

19點-23點，PHP學習、算法導論學習。除此之外，看點文學書，提高下自己的人文素養(yǎng)。

一、方案實施的目標：

1.提高自己在英語、數(shù)學、語文的學習力量；

2.加強運動，提高身體素養(yǎng)；

3.學會做簡潔的家常菜。

二、詳細措施：

1.組織好學習小組，以三個人一組為好，進行合作性學習。（學習水平相當?shù)耐瑢W組成小組比較合適）

2.按教材學問前后的挨次，整理上半學期的英語、數(shù)學（語文）練習卷和考試卷。（或者可以依據(jù)老師的推舉去買一兩本合適提高學科力量的輔導材料）

3.把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經(jīng)把握了哪些學問，具備了哪些運用力量，樹立自己對本學科的信念。

4.把練習卷上做錯的題目進行整理，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關鍵之處，進行仔細的訂正后，再到教材上找到相關類型的題目，進行練習、強化。

5.無論在訂正試卷習題，還是在做輔導材料時，遇到困難，三人小組一起分析，或者到圖書館去找參考書，可以去找老師，也可以進行挑戰(zhàn)性競賽，看誰先解決問題。

6.把錯題訂正完成以后，就把錯題訂正的全過程背出來，進行接替方法的積累。

7.到辦學質(zhì)量比較好的社會業(yè)余學校去讀英語口語訓練班，提高自己的英語會話力量，和英語學習素養(yǎng)。

8.對于新初三的同學，可以在暑期中參與一些競賽輔導班，為新學年的各類競賽打好基礎。（也可以超前讀一些新初三的課本，提前了解初三的學習內(nèi)容）

9.每周打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。

10.每周跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子、蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。

三、時間支配：

1.一星期學習五天，上午2小時，下午2小時。按一小時一節(jié)課支配好課表。

2.每天下午3點以后是運動或做家務的時間。

3.晚上兩個小時是進展愛好的時間。

4.雙休日去看一些有益的展覽會，或參與一些有益的社會活動

四、督促自律：

1.設計好每天的生活學習評價表，對自己每天的生活、學習作好評價。

2.合作學習小組的同學相互督促，執(zhí)行暑期生活、學習方案有始有終。

3.學會做簡潔的家常菜。

高校生暑假方案篇7

1、找個零時工，體驗社會生活，還可以有自己的零花錢。

1）食品店當服務員

2）服裝店站店

3）花店

4）工藝店

5）一般的賓館。

2、休閑時泡可以在圖書館看自己喜愛的書，可以增長學問。

3、看電視中央7，10，12臺的部分節(jié)目學問性很強也很消遣。

4、疲乏了可以打打球，運動一下，可以強身健體。

5、每天可以早起、晨跑、讀英語、背單詞。不讓保持的好習慣丟掉，不讓學到的學問遺忘。

不要特意讓自己勞碌，

要做有意義的事，

不肯定要有很大的轉(zhuǎn)變，

比如45項平常做的.，放假了也要保持。

不能亂了生活節(jié)奏，

由于你面臨的是緊急刺激具有競爭力的高校生活，

而不是自由散漫的天堂。

祝你假期開心。

高校生暑假方案篇8

篇一

一個高校生將來職業(yè)的進展是許多綜合因素的“集成”，而決不僅僅靠比如：“學習好”等某一方面的優(yōu)勢就能夠成就事業(yè)的進展。這些因素有許多，針對即將走向社會的高校生，我想說有以下幾點比較重要：從同學生活向社會生活個人生物鐘的調(diào)整、人際交往等綜合力量的初步成型、適應社會的共性養(yǎng)成、對什么是正確的工作態(tài)度的認知。

而由于暑假自身可控時間比較多且集中，因此利用暑假對將來工作中需要的技能進行有針對性的培育，是特別有意義的。下面我就這幾點分開來談談。

首先，利用暑期參加社會實踐，是使高校生同學時代的生物鐘與社會節(jié)奏接軌的有效方法，漫漫地使自己16年的“假期人生”與社會工作時鐘接軌打下基礎。這樣會使高校生在畢業(yè)后，較快適應工作節(jié)奏。

其次，高校生利用假期參與社會實踐，是提升自身綜合力量的有效方法。

當前社會對高校生力量的要求，已不僅僅局限于“學習好”，更多的是需要適應社會工作的綜合力量。這必定要求高校生在高校期間拓寬自己學習的領域。高校生不僅僅要學習好專業(yè)課程，還需要學習許多將來工作中必要的技能，如：人際交往力量、處世耐力、組織力量、團隊合作與協(xié)調(diào)力量等等。這些技能甚至往往比專業(yè)學習更重要。而這些技能在學校中往往是學不到的，或?qū)W到的東西與社會大環(huán)境脫節(jié)。為此，高校生很有必要盡量利用假期時間參加社會實踐，以提升自身綜合力量。

第三，參加社會實踐有利于高校生適應社會共性的養(yǎng)成。

一個人的性格是無法從根本上轉(zhuǎn)變的，但卻可以漫漫學會有意識地對其掌握，以使其滿意個人在社會生活、工作中的需要。過于“柔弱”或過于“剛烈”的性格都會對個人在社會中的進展起反作用。因此，利用假期參加社會實踐，在社會實踐中檢驗性格的“缺陷”，并有針對性加以“掌握”，會對將來走上工作崗位有很大關心。

第四，利用假期參加社會實踐，可以明白“正確工作態(tài)度”的重要性。

許多高校生在工作后的1~2年都遇到了盲目地不斷跳槽的狀況，并不知道其中的緣由。我認為引起絕大多數(shù)盲目跳槽的緣由，就是缺乏正確的工作態(tài)度。

許多高校生在還沒有賜予企業(yè)什么的前提下，就要求這樣那樣的待遇，包括高薪酬、升職等等，否則就不滿足，就跳槽。這樣的職業(yè)態(tài)度是非常錯誤和有害的。正確的工作態(tài)度應當是：塌實肯干，有目的地提升自身職業(yè)技能。很少有企業(yè)看不到優(yōu)秀員工，一切待遇往往是水道渠成。

篇二

暑假開頭了，勞碌了一個學期的同學們最終迎來了期盼已久的歡樂時間。足足兩個月的悠長假期，是出去旅游、開拓眼界呢?還是選擇做個好同學，在家里“溫故知新”，同時忙里偷閑過足嬉戲癮?對了，還有奧運，精彩競賽可不能錯過!這個夏季可以做的事情太多了，先做哪一件呢?

1.打工咯.到社會上感受一下那種殘忍,順便賺點外快。

2.看多點書,肯定要看自己喜愛的,什么垃圾與考試有關的就不要管它了,最主要是自己喜愛的',而且是健康的,可以增長學問的。

3.熬煉身體.暑假那么熱,可以多點游泳,其實游泳最好,可以全身運動,而且可以熬煉肺活量,還可以看許多美麗MM..哈.要不就早點起床跑一跑步,或者每天練習一下肌肉.只要專心去做,一個暑假下來,真的是廢柴也可以成為人才。

4.找點愛好來搞搞,例如說你平常很想做的,例如溜旱冰,學跳舞

篇三

一個學期過的真快啊，不知不覺又到暑假了。暑假，要把試驗室的項目做好，盼望開學的時候，我的程序有很大的進展了，甚至于爭取能有篇小論文出來。由于項目的需要，都拒絕了劉老師的關心懇求了，因此肯定要把項目做好，要不然就太過意不去了。今年這個暑假除了做好試驗室項目外，肯定要好好來武裝自己，很重要的一個暑假。好多的書想好好看一遍，php、算法導論、c++primer、stl源碼解析、大話設計模式、javascript高級程序設計，呵呵，好像我很貪欲，因此也常常是啥都沒深化的學好。現(xiàn)在方案下暑假兩個月的學習準備。

早上：7點起床

上午：8點-9點，英語單詞，英語是不能放下的。

9點-11點，專家系統(tǒng)

中午：11點-13點，午飯、午休等。

下午：13點-17點，專家系統(tǒng)。

晚上：17點-19點，晚飯等，在九度灌灌水，呵呵。

除此之外，看點文學書，提高下自己的人文素養(yǎng)，呵呵。

5.幫家里做點事情。

6.暑期作業(yè)每天按方案完成。

7.旅游,不過人多的就千萬別去,別遺忘了你是去享受的,不是去受罪的，當然累點可以熬煉身體磨練意志。

高校生暑假方案篇9

一、活動目標

1、通過宣揚環(huán)保學問，讓社區(qū)人民了解低碳環(huán)保的好處及重要性。

2、提高社區(qū)居民的環(huán)保意識，樹立正確的環(huán)境價值觀。

3、使社區(qū)人民懂得低碳環(huán)保生活從我做起，從小事做起。

二、活動地點

zz社區(qū)

三、活動時間

7月1日—7月15日

四、活動人員

五、活動形式

1.調(diào)查采訪：

在社區(qū)中采訪不同年齡段的市民，調(diào)查了解低碳生活的人究竟有多少

2.勞動實踐：

組織活動人員在小區(qū)內(nèi)拾樹葉、垃圾，打掃衛(wèi)生;

3.宣揚活動

1)制作低碳環(huán)保學問宣揚展板，在社區(qū)大門口展現(xiàn)，吸引社區(qū)人民了解相關學問

2)制作并張貼宣揚低碳環(huán)保的漫畫和標語，讓更多的居民參加到這一活動中來。

3)以歌表演、小品、詩歌的形式宣揚低碳環(huán)保的學問，增加開展本次活動的氛圍。

4、互動

1)環(huán)保學問有獎問答：依據(jù)展板內(nèi)容提出相關環(huán)保問題，答對賜予環(huán)保文具、環(huán)保小布偶等獎品;

2)用問卷調(diào)查的方式了解人們在這段時間的.宣揚學習下，是否加強了對低碳環(huán)保的熟悉;

3)通過走訪，小組成員與居民溝通環(huán)保宣揚心得。

5、展現(xiàn)

1)開展社區(qū)“今日，你低碳了嗎?”演講競賽;

2)記錄“低碳生活家庭日記”，相互溝通自己的做法。

3)開展“