國際生物多樣性日活動方案（5篇）

第國際生物多樣性日活動方案（5篇）

國際生物多樣性日活動方案（精選5篇）

國際生物多樣性日活動方案篇1

一、活動主題

紀(jì)念生物多樣性行動__周年。

二、活動時間

20__年5月22日。

三、活動地點

自然保護區(qū)。

四、舉辦單位

國家級自然保護區(qū)管理局、__縣環(huán)境保護局、__縣__省級自然保護區(qū)管理處。

五、活動內(nèi)容

1.保護生物多樣性展板宣傳。

2.分發(fā)生物多樣性保護宣傳資料。

3.現(xiàn)場有獎知識問答及公眾號推廣。

4.發(fā)放宣傳小禮品。

大屏幕播放生物多樣性保護宣傳片。

6.參觀黃腹角難主題館。

7.參觀黃腹角難飼養(yǎng)場及野生動物救護中心。

生態(tài)旅游景區(qū)優(yōu)美生態(tài)環(huán)境體驗。

六、參加人員

國家級自然保護區(qū)管理局__人、__縣環(huán)保局__人、氯管處_人、各地游客至少__人(由青年旅行社組織)、周邊社區(qū)群眾及各地參觀者(當(dāng)天景區(qū)門票免費)。

七、媒體支持

邀請今日、__縣電視臺等多家媒體宣傳報道，并利用微信公眾號平臺進行推廣。

八、配套宣傳

1.報紙宣傳。

電視臺活動預(yù)告宣傳。

停車場氣球橫幅宣傳標(biāo)語。

4.群發(fā)生物多樣性保護宣傳活動內(nèi)容信息。

國際生物多樣性日活動方案篇2

一、活動背景：

國家級自然保護區(qū)位于腹地__縣，保護區(qū)屬森林生態(tài)系統(tǒng)類型，主要保護對象為北亞熱帶常綠--落葉闊葉混交林及珍稀野生動植物，總面積公頃。分布有維管束植物__科種，陸棲脊椎動物__科種，其中有國家重點保護野生植物銀縷梅、五針?biāo)?、香果樹、連香樹等種，國家級重點保護野生動物麝、大鯢、白冠長尾雉、勺雞等種。

今年“世界生物多樣性日”的主題是，旨在強調(diào)糧食、營養(yǎng)和健康對生物多樣性和健康生態(tài)系統(tǒng)的依賴關(guān)系，生物多樣性為人類生存和福祉提供了豐富多樣的資源，同時也為包括減緩和適應(yīng)氣候變化、恢復(fù)生態(tài)系統(tǒng)、清潔水源和緩解貧困等在內(nèi)的其他可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)作出了貢獻。生物多樣性是糧食和健康的.基礎(chǔ)，也是改變糧食系統(tǒng)和改善人類健康的關(guān)鍵。

為積極建立宣傳引導(dǎo)機制，營造全民保護生物多樣性的濃厚氛圍，增強社會公眾保護意識，在5月22日“世界生物多樣性日”來臨之際，結(jié)合國家級自然保護區(qū)資源現(xiàn)狀以及生物多樣性對人類的食物、健康保障的重要性，開展“20__年世界生物多樣性日主題宣傳科普活動”，具體方案內(nèi)容如下：

二、活動時間：

20__年5月22日。

三、活動主題：

生物多樣性保護宣傳活動。

四、活動地點：

國家級自然保護區(qū)區(qū)域內(nèi)中小學(xué)校和景區(qū)廣場。深入校園，覆蓋景區(qū)，利用科普知識開展生物多樣性宣傳工作，傳播生物多樣性保護意義和價值，宣傳生物多樣性對人類的食物、健康保障的重要性，努力營造全民參與生物多樣性保護的濃厚氛圍，提高社會公眾對生物多樣性保護工作的知曉率、支持率、參與度，呼吁更多市民加入“生物多樣性保護”的行動中來。

五、主承辦單位：

主辦單位：國家森林公園管理處、國家級自然保護區(qū)管理局、__縣生態(tài)環(huán)境局。

承辦單位：投資有限公司、__省旅游發(fā)展有限公司。

技術(shù)支持單位：__大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院。

六、活動內(nèi)容：

(一)生物多樣性課程進校園

時間：5月22日上午_點。

地點：__小學(xué)多媒體室。

參加人員：四年級的學(xué)生。

活動內(nèi)容：針對學(xué)生群體開展“保護生物多樣性就是保障人類的食物與健康”森林科普小講堂活動。

課程內(nèi)容包括：保護區(qū)宣傳動畫片播放，對野生動植物開發(fā)具體課件對學(xué)生進行介紹。通過課程教育孩子們用實際行動帶動家人，共同營造生物多樣性保護的良好氛圍。同步發(fā)放宣傳單頁，通知孩子家長參加下午景區(qū)門口廣場科普活動。

(二)戶外廣場生物多樣性保護宣傳活動

時間：5月22日下午。

地點：景區(qū)門口。

參加人員：各級領(lǐng)導(dǎo)，嘉賓，景區(qū)工作人員，__小學(xué)師生家長代表。

活動內(nèi)容：領(lǐng)導(dǎo)們給學(xué)生代表發(fā)放小小護林員證，小小護林員保護生物多樣性宣誓儀式。所有參加人員簽名墻活動。

(三)“生物多樣性保護”知識咨詢

時間：5月22日下午_點半。

地點：景區(qū)門口。

參加人員：__大學(xué)教授以及其它嘉賓專家。

活動內(nèi)容：活動人員互動，專家接受生物多樣性保護知識咨詢。

(四)戶外生物多樣性科普手工活動

時間：5月22日下午_點半。

地點：景區(qū)門口。

參加人員：__鎮(zhèn)__小學(xué)學(xué)生。

活動內(nèi)容：讓孩子們體驗參加種子拼圖，干花書簽，水拓畫等手工游戲，在動手中提升對生物多樣性保護的理解。

(五)生物多樣性保護志愿宣傳活動

時間：5月22日下午_點半。

地點：景區(qū)門口。

參加人員：景區(qū)工作人員，參加活動的師生和家長。

活動內(nèi)容：參加活動人員主動給景區(qū)游客發(fā)放生物多樣性保護，森林防火的宣傳單頁。

國際生物多樣性日活動方案篇3

一、主辦單位：

森林動物園。

二、活動時間：

5.22日上午。

三、活動地點：

動物園中心廣場。

四、媒體：

省市媒體。

五、出席嘉賓：

__市科協(xié)常務(wù)副主席、__市科技局政策法規(guī)處處長、__市旅游園林局副局長、森林動物園園長、森林動物園副園長、保護生物多樣性兒童繪畫比賽獲獎小朋友、省市媒體記者朋友。

六、活動流程：

1、主持人副園長介紹出席活動的來賓及主要活動內(nèi)容。

2、__市森林動物園園長致辭。

3、__市旅游園林局領(lǐng)導(dǎo)為動物園揭“全國野生動物保護教育基地”牌。

4、__市科協(xié)主席致辭并為動物園授“__市科普教育示范基地”牌。

5、20__保護生物多樣性兒童繪畫比賽頒獎儀式：宣布獲獎名單并頒發(fā)榮譽證書及獎品。

6、獲獎小朋友發(fā)表獲獎感言。

7、手偶劇表演：明天，它們的家在哪里。

8、動物園保護教育現(xiàn)場活動。

1)“生物多樣性是生命生物多樣性是我們的生命”主題展覽。

2)全國“保護生物多樣性”少兒繪畫優(yōu)秀作品展覽。

3)發(fā)放生物多樣性宣傳冊頁。

4)森林生命網(wǎng)。

5)棲息地游戲。

6)大自然探秘：找到兩塊活動地點。一個地點要有多樣性和豐富的'植物，另一個是植物很單一的地方，仔細地檢查搜索圈內(nèi)每一寸土地上的植物和動物。在表格里填上找到的所有不同種類的植物和動物。

7)大自然調(diào)色版

在硬紙板殼上貼形態(tài)各異的樹葉作畫，可以是小動物，或者貼成其他植物形狀，用自然的元素表現(xiàn)自然之美。

國際生物多樣性日活動方案篇4

一、整體情況介紹

1、活動主題：心系人類命運，營造生命綠洲，保護多樣環(huán)境。

2、活動背景：正值一年一度的生物多樣性日，我協(xié)會本著宣傳環(huán)保意識、促進生物多樣性的宗旨，組織此次公益活動。

3、活動目標(biāo)：通過此次活動，走進師大、走進廣大的學(xué)生群體，宣傳保護環(huán)境、促進生物多樣性的觀念，同時進一步提高綠洲環(huán)保協(xié)會的.知名度和工作效率。

4、時間：20__年_月_日。

5、地點：女生_號公寓樓對面的走道。

6、主辦單位：師范大學(xué)管理學(xué)院綠洲環(huán)保協(xié)會。

二、活動籌備

1、購買及準(zhǔn)備各種物資：綠洲環(huán)保協(xié)會會旗。

放置生物多樣性日的宣傳板(由秘書處和宣傳部負責(zé))。

準(zhǔn)備好抽簽箱、簽、桌子。

購買一定數(shù)量的卡紙。

購買一定數(shù)量的獎品：節(jié)能燈、墻紙、護袖、筆記本、掛件、面巾紙、棒棒糖、貼紙等。

2、合理分配物資：

特等獎：節(jié)能燈。

一等獎：墻紙、護袖(_個、_個)任意選擇_只。

二等獎：筆記本、面巾紙、掛件(各_個)任意選擇_樣。

三等獎：貼紙(_張)、棒棒糖(_個)任意選擇一種。

三、活動開展

1、在女生_號公寓樓下的樹干上系好繩子，并在繩子上用訂書機固定好卡紙，卡紙上有我協(xié)會成員事先寫好的環(huán)保小問題，由專人看護并引導(dǎo)，學(xué)生可摘下貼紙去固定點回答問題。

2、在女生_號公寓樓下的走道里放置_張桌子，一張用于擺放會旗并安排學(xué)生回答問題，另一張用于抽獎和發(fā)放禮品。

3、回答問題正確并得到我協(xié)會成員蓋章后，方可進行抽獎?；卮饐栴}錯誤將無法進行抽獎。

4、宣傳板放置在兩張桌子周圍，供圍觀學(xué)生觀看。

5、除一等獎外，其他獎品具有選擇性，但只能“二或三選一”。

四、經(jīng)費預(yù)算

共計約_元。

五、細節(jié)問題

1、在人員的安排上必須到位，且有一定的靈活性。

2、物資需齊全、氣氛要融洽熱鬧。

3、由宣傳部的同學(xué)負責(zé)拍照，秘書處同學(xué)寫好通訊稿。

國際生物多樣性日活動方案篇5

5月18日至23日，為迎接20__年國際生物多樣性日和中國科學(xué)院第__屆公眾科學(xué)日，中科院熱帶植物園分別圍繞“答案在自然”和“云游中科院暢想新生活”主題，從科學(xué)研究、遷地保護、保護教育多視角，舉辦了主題展覽、線下活動和線上直播系列活動。

主題展覽：珍奇影像背后的科學(xué)故事

5月18日是值國際博物館日，版納植物園舉辦了“版納植物園與生物多樣性”攝影展，望天樹、寄生花、大蟻蛛、毛耳飛鼠、老虎須等27幅精美的影像及其背后科學(xué)研究、物種保護的故事首次向公眾展出，以期讓更多的人發(fā)現(xiàn)生物多樣性之美，了解生物多樣性保護的重要意義。

線下活動：基于自然的解決方案

如何開展生物多樣性保護?版納植物園分別從遷地保護實踐案例、社區(qū)參與保護實踐案例及科學(xué)研究成果的多視角，立體展示基于自然的解決方案。

5月21日上午，通過主題講座、龍腦香園植物探索地圖活動、現(xiàn)場解說等形式，從版納植物園龍腦香科植物引種栽培的歷史、科學(xué)研究、遷地保護現(xiàn)狀等方面，展示遷地保護工作在瀕危植物保護中的作用。

5月22日上午，基于社區(qū)參與保護實踐案例——鳥塘建設(shè)項目與觀鳥俱樂部，通過講座、對話及觀鳥體驗活動的形式，探討版納植物園如何轉(zhuǎn)變當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)居民獵鳥的傳統(tǒng)觀念，號召大家保護鳥種、參與鳥塘建設(shè);成立青少年觀鳥俱樂部，培養(yǎng)未來的鳥類保護力量。

5月22日下午，基于版納植物園“西園譜”內(nèi)60年重要研究發(fā)現(xiàn)展墻(科學(xué)墻)，解說科學(xué)墻封面故事，展示了版納植物園作為生態(tài)學(xué)與生物多樣性研究基地，如何運用科學(xué)在自然中尋找生物多樣性保護的答案。

線上直播：云游版納植物園

5月22至23日，版納植物園分別聯(lián)合光明網(wǎng)、中科院計算機網(wǎng)絡(luò)中心推出“發(fā)現(xiàn)生物多樣性之美”、“健康·食物·生物多樣性你吃的蜂蜜可能有毒?”直播活