3篇2022慶建團100周年主題團課講稿教案發(fā)揚實干奮斗精神助力民族復興大業(yè)模板

主題團課講稿教案：發(fā)揚實干奮斗精神助力民族復興大業(yè)中國特色社會主義是不斷發(fā)展、不斷前進的事業(yè)，猶如一部鴻篇巨作，需要一代又一代辛勤的勞動者繼續(xù)奮筆書寫。幸福不會從天而降，藍圖也不會自動成真。中華民族偉大復興的中國夢，需要靠辛勤的勞動創(chuàng)造，靠奮斗精神引領。2022年是黨帶領人民踏上新的百年征程的第一年，習近平總書記在新年賀詞中指出：“歷史征程風云激蕩，中國共產黨人帶領億萬人民經千難而百折不撓、歷萬險而矢志不渝，成就了百年大黨的恢宏氣象。不忘初心，方得始終。我們唯有踔厲奮發(fā)、篤行不怠，方能不負歷史、不負時代、不負人民?！笨照務`國，實干興邦，既是黨治國理政的歷史經驗，也是黨百年來一以貫之的政治品格。現(xiàn)在，黨團結帶領中國人民踏上了實現(xiàn)第二個百年奮斗目標新的趕考之路。只有實干奮斗、久久為功，才能在中華民族偉大復興歷史進程中創(chuàng)造新的輝煌。在建設中國特色社會主義的偉大實踐中，造就有理想、有道德、有文化、有紀律的接班人，不斷鞏固和擴大黨執(zhí)政的青年群眾基礎，努力為黨輸送新鮮血液，為國家培養(yǎng)青年建設人才，團結帶領廣大青年，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，積極推動社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態(tài)文明建設，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻智慧和力量。一、在實干奮斗中開辟中華民族偉大復興正確道路鴉片戰(zhàn)爭以后，中國逐步成為半殖民地半封建社會，中華民族遭受的壓迫和苦難世所罕見。接踵而至的侵略在打碎清王朝“天朝之夢”的同時，也開啟了中國先進分子救亡圖存、不懈探索實現(xiàn)中華民族偉大復興道路的序幕。然而，無論是農民階級的“太平天國夢”、洋務派的“自強求富夢”，還是資產階級維新派的“改良夢”、資產階級革命派的“共和夢”，最終無一例外都幻滅了。十月革命一聲炮響，為中國人民送來了馬克思列寧主義。俄國革命的道路讓中華民族在黑暗的長夜里看到了勝利的曙光，但通往中國革命勝利的道路并不是現(xiàn)成的，更無法一勞永逸地解決中華民族偉大復興征途上的所有難題。實現(xiàn)中華民族偉大復興之路，并沒有現(xiàn)成的答案，“無論在哪一部共產主義書本里都是找不到的”。在近代中國各種強國夢相繼破產、中國人民四顧茫然之際，一葉紅船于嘉興南湖劈波啟航，實現(xiàn)中華民族偉大復興的使命歷史地落到了中國共產黨的肩上。新民主主義革命時期，在馬克思列寧主義與中國革命實際相結合的過程中，中國共產黨團結帶領人民開辟了農村包圍城市、武裝奪取政權的革命道路，徹底結束了舊中國一盤散沙的局面，為實現(xiàn)中華民族偉大復興創(chuàng)造了根本社會條件。新中國成立后，中國共產黨領導人民完成社會主義革命，消滅一切剝削制度，實現(xiàn)了中華民族有史以來最為廣泛而深刻的社會變革，實現(xiàn)了一窮二白、人口眾多的東方大國大步邁進社會主義社會的偉大飛躍，推進社會主義建設，為實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢奠定了根本政治前提和制度基礎。改革開放以來，中國共產黨在總結歷史經驗的基礎上，立足社會主義初級階段的基本國情，把握和平與發(fā)展的時代主題，以經濟建設為中心，堅持改革開放，堅持四項基本原則，在探索和實干中開辟了中國特色社會主義道路，為實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢提供了充滿新的活力的體制保證和快速發(fā)展的物質條件。黨的十八大以來，中國特色社會主義進入新時代，面對錯綜復雜的國際形勢和繁重艱巨的國內改革發(fā)展穩(wěn)定任務，以習近平同志為核心的黨中央團結帶領全國各族人民堅定不移走中國特色社會主義道路、與時俱進拓展中國特色社會主義道路，推動中國特色社會主義道路越走越寬廣，為實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢提供了更為完善的制度保證、更為堅實的物質基礎、更為主動的精神力量。歷史證明，中國特色社會主義不是從天上掉下來的，也不是從教科書中抄來的，而是在改革開放40余年的偉大實踐中得來的，是在中華人民共和國成立70余年的持續(xù)探索中得來的，是在我們黨領導人民進行偉大社會革命的百年實踐中得來的，是黨和人民歷經千辛萬苦、付出巨大代價之后作出的歷史性選擇。黨的百年奮斗征程清晰表明，選擇社會主義作為實現(xiàn)中華民族偉大復興的道路是正確的抉擇。只有社會主義才能救中國，只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國，只有堅定不移走中國特色社會主義道路才能實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。二、在實干奮斗中鑄就中華民族偉大復興豐功偉績百年來，中國共產黨從小到大、由弱到強，無論是順境還是逆境，都始終堅持把遠大理想與腳踏實地、宏偉藍圖與真抓實干、解放思想與實事求是結合起來。毛澤東同志一貫倡導“實事求是，力戒空談”，號召全黨實實在在為人民服務。步入改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設新時期，鄧小平同志一再強調實干，并告誡“不干，半點馬克思主義都沒有”。江澤民同志指出，“落實，落實，再落實”，這是做好一切工作的關鍵環(huán)節(jié)。胡錦濤同志要求全黨大興求真務實之風。進入新時代，習近平總書記要求全黨牢記“空談誤國、實干興邦”，并從治國理政的高度賦予其時代內涵，發(fā)出“全面建成小康社會要靠實干，基本實現(xiàn)現(xiàn)代化要靠實干，實現(xiàn)中華民族偉大復興要靠實干”的號召。經過幾代中國共產黨人不懈奮斗、接續(xù)奮斗，黨團結帶領人民跨過一道又一道溝坎，取得一個又一個勝利，書寫了中華民族幾千年歷史上最恢宏的史詩。百年風雨兼程，為了推翻三座大山，中國共產黨團結帶領人民以浴血奮戰(zhàn)、百折不撓的實干精神進行革命，歷經北伐戰(zhàn)爭、土地革命戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭，使中國革命的星星之火成為燎原之勢，實現(xiàn)了中國人民夢寐以求的民族獨立和人民解放；為了改變舊中國一窮二白的落后面貌，中國共產黨團結帶領人民以自力更生、發(fā)憤圖強的實干精神開展經濟建設，建立起社會主義基本制度，形成了獨立的比較完整的工業(yè)體系和國民經濟體系；為了大踏步趕上時代前進的步伐，中國共產黨團結帶領人民以解放思想、銳意進取的實干精神推進改革開放，取得了從生產力相對落后到經濟總量躍居世界第二的歷史性突破，推進了中華民族從站起來到富起來的偉大飛躍；黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央團結帶領人民，以自信自強、守正創(chuàng)新的實干精神，統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局、協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，堅持創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念，進一步理順各項工作的關鍵環(huán)節(jié)、重點領域、主攻方向，在實踐中不斷深化對共產黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認識，在中華大地上全面建成了小康社會，使中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，中華民族偉大復興進入不可逆轉的歷史進程。黨的奮斗歷程充分表明，中國革命、建設和改革之所以能夠取得偉大成就、實現(xiàn)歷史性飛躍，中華民族之所以能走出苦難、走向輝煌，靠的不是空想清談，而是持之以恒的實干苦干。無數(shù)革命先輩用一槍一彈、一城一池為我們打下的紅色江山，時代先鋒用一鍬一鏟、一磚一瓦為我們筑起的宏圖偉業(yè)，必將凝聚起勢不可擋的磅礴力量，激勵中華兒女朝著實現(xiàn)中華民族偉大復興的目標不斷奮勇前進。三、在實干奮斗中創(chuàng)造中華民族偉大復興新輝煌從“一葉小舟”到“中國號”巨輪，在跨越百年的時空對話中，中國共產黨的奮斗圖譜上自始至終寫滿實干、苦干、肯干。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央接過歷史的接力棒，自覺把“兩個一百年”奮斗目標作為緊密聯(lián)系、逐步遞進的目標任務，擘畫了實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的宏偉藍圖。制定好的藍圖不容易，久久為功、實干到底更不容易。習近平總書記指出，一張好的藍圖，只要是科學的、切合實際的、符合人民愿望的，就要像接力賽一樣，一棒一棒接著干下去。正是有了這樣的政治信念和責任擔當，黨中央從我國社會主要矛盾的轉化出發(fā)，聚焦于解決發(fā)展不平衡不充分的問題，全力打好防范化解重大風險、精準脫貧、污染防治攻堅戰(zhàn)，使中華民族幾千年來對小康社會的憧憬終于成為現(xiàn)實。全面建成小康社會如期實現(xiàn)，是實現(xiàn)中華民族偉大復興的一次歷史性跨越，這一偉大成就與億萬人民艱苦卓絕的努力、胼手胝足的奮斗和埋頭苦干的拼搏須臾不可分。站在第二個百年奮斗目標的新起點，以習近平同志為核心的黨中央，立足實現(xiàn)中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局，科學認識全球發(fā)展大勢、深刻洞察世界格局變化。習近平總書記指出：“我國處于近代以來最好的發(fā)展時期，世界處于百年未有之大變局，兩者同步交織、相互激蕩。”中國持續(xù)快速發(fā)展，中華民族偉大復興不斷前進，成為世界格局演變背后的關鍵性變量；世界百年未有之大變局，同樣深刻影響著中華民族偉大復興的進程。一方面，隨著國際形勢的急劇變化，我國面臨的外部環(huán)境日趨嚴峻，維護我國核心利益和發(fā)展利益遭受著重大挑戰(zhàn)；另一方面，隨著世界多極化、經濟全球化、社會信息化、文化多樣化深入發(fā)展，國際力量對比更趨均衡，實現(xiàn)中華民族偉大復興將長期處于重要戰(zhàn)略機遇期。面對“危”“機”并存的大變局，只有一步一個腳印地干在實處，增強機遇意識和風險意識，保持戰(zhàn)略定力和戰(zhàn)略自信，才能在各種可以預見和難以預見的狂風暴雨、驚濤駭浪中，把維護國家安全的戰(zhàn)略主動權掌握在自己手中，才能為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家提供有力支撐?！靶坳P漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。今天，我們比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢，同時也必須準備付出更為艱苦的努力，進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭。全面建成小康社會目標的實現(xiàn)，既是中國共產黨團結帶領人民百折不撓、不懈奮斗的豐碩果實，更是中國共產黨團結帶領人民啟航新征程、揚帆再出發(fā)的新起點。在實現(xiàn)中華民族偉大復興的趕考之路上，我們堅信，只要全黨全國各族人民上下一心，一張藍圖繪到底，一以貫之抓落實，中華民族偉大復興的巨輪就一定能夠乘風破浪、勝利駛向光輝的彼岸。主題班會教案《民族復興,我的責任》一、教學構想（一）教學目的通過教學，讓學生認識責任就是一種與生俱來的使命，它將伴隨著每一個人生命的始終。責任出智慧、出勇氣、出力量。而責任感則是對責任的全面認識和理解，是事業(yè)能否成功的標志。通過本課學習促使大學生在平凡之中有偉大的追求，在平靜之中有強烈的責任感。（二）教學內容通過先進人物勇于承擔責任，無私奉獻的英雄事跡展示，讓學生明白：是人都有責任。一個真正的人，就是要敢于承擔責任。在責任、道義、擔當，盡心的教育過程中增強學生社會責任感激發(fā)學生為中華民族偉大復興而發(fā)憤學習的決心。（三）教學重點與難點教學重點：承擔責任與成長成才的關系。教學難點：責任感的培養(yǎng)。（四）教法建議師生互動法（五）教學時間二課時（六）課堂設計1．通過英模事跡的展示，教育學生向其學習。2．引出責任定義，由學生簡述人生各類責任。3．A.現(xiàn)時全國人民共同理想是什么，以《勇于擔當鑄就輝煌》為題分組討論。B.《中國夢我的夢》為題分組討論4．學生代表發(fā)言，闡述本組同學的見解。5．老師點評，總結指導。二、教學參考資料：什么是責任？責任是份內應做的事情，也是承擔一切后果或強制性義務。每個人的一生要承擔很多責任：社會的責任、家庭的責任、工作的責任等。人既是在責任的鞭策下做事，又是被責任支撐著在這個世上做人、做事。責任對社會和個人都是極其重要的。我們都知道責任是道德建設的基本元素，各行各業(yè)都尊崇道德美。我們平時去醫(yī)院就診時，如果醫(yī)生態(tài)度和藹、服務真誠、醫(yī)術精湛，我們就會夸獎他是一名合格的好醫(yī)生。如果接待我們的醫(yī)生態(tài)度惡劣，診斷馬馬虎虎，我們一定會在心里說道：“這個醫(yī)生真沒‘醫(yī)德’”。換言之，如果我們學生沒有做到“學習”的責任，在他人、老師和家長的眼里，你絕對是一個不負責任的人。責任感意味著一種做事態(tài)度：時時刻刻都要記住自己的任務，時刻都要提高警惕，不忽視細節(jié)，迎難而上。如果每個人都有這樣的負責態(tài)度，即使面對再大的困難，也可以慢慢克服；即使面對再大的危險，也可以轉危為安。學生時刻注意自己學習的態(tài)度，承擔起學習的責任，那你自己、家庭、社會都有希望。培養(yǎng)社會責任感，首先要對自己負責?！澳乳e，白了少年頭，空悲切?！币靼祝约鹤钇鸫a的責任是學好本領，以便將來能自立于社會，為社會作出貢獻。其次，要對家庭和集體負責，在家中父母為我們付出了艱辛的勞動；在學校里，老師為教育嘔心瀝血；在班集體，同學們?yōu)閹椭覀?，盡心盡力。孝敬父母、關心集體、關愛他人是做人的起碼責任。第三，要增強對國家的責任感，應努力學習科學文化知識，加強思想品德修養(yǎng)，積極鍛煉身體，以便將來承擔起建設祖國、保衛(wèi)祖國的責任。關心國家大事、關心國家和民族的命運和前途，并具有憂患意識，這是社會責任感的直接體現(xiàn)。第四，見義勇為、敢于與壞人壞事做斗爭，這是公民社會責任感的高度體現(xiàn)。第二篇：民族復興我的責任民族復興我的責任作為當代大學生的我們應該為偉大的名族復興而奮斗，學習和前進，中國的近代史、血淚史和屈辱史，更是我們付出了太多代價之后換來的沉痛的教育史現(xiàn)代人,隨著社會的發(fā)展、經濟水平的提高，我們的生活漸漸富裕起來，正大步朝著小康社會生活奔去?？墒桥c此同時，我們大多的人卻忘了歷史的恥辱和教訓，在盲目追求物質上與精神上的享受中，喪失了自我，頭腦里充滿了鈔票與虛榮，總是沉迷在花天酒地、醉生夢死的霓燈之下。讓我們的愛國意思漸漸的消失在這霓燈之下。我們作為當代大學生不應該是這樣的，我們應該永遠記住這血洗的歷史，讓我們不斷地進步。而我們作為五星紅旗下成長的新一代，作為一名大學生，我們正面臨著中華民族實現(xiàn)偉大復興的歷史性機遇。我們要勇于承擔起這個歷史的使命和責任。我們不能只說不做，我們既然承擔起歷史給我們的使命那我們就要付諸于行動，要不斷地加強自身的學習。我們要通過系統(tǒng)的學習，掌握更多科學文化知識，使自己變得充實。理想信念是一個民族奮力前行的向導，也是一個有志青年奮發(fā)向上的動力。學習政治理論，培養(yǎng)和樹立共產主義崇高理想是許多深大學子的追求。要擔當起中華民族偉大復興的歷史使命和責任，就要不斷地加強社會實踐，到廣大人民群眾中去，與人民群眾打成一片。我們不僅要在理論上堅持正確的人生成長方向，而且還要在實踐中堅定正確的成長道路。要擔當起中華民族偉大復興的歷史使命和責任，就要戒驕戒躁、艱苦奮斗，不斷加強創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。第三篇：《我的責任》主題班會教案《我的責任》主題班會教案一、教學背景：現(xiàn)在的學生大多是獨生子女，在家由于父母的溺愛，他們任性、以自我為中心；在學校則表現(xiàn)為：做事缺乏責任心，對家庭、集體漠不關心。因此，通過主題班會的責任教育，重點培養(yǎng)學生對責任的正確認知，增強學生的責任意識。二、教學目的：1、讓學生懂得什么是責任，如何做一個有責任心的人。2、教育學生做事應有責任意識，認真負責，勇于承擔。3、通過活動讓學生感受責任的重要性，增強其責任意識，學會對自己、對家庭、對集體與社會負責。三、教學重點難點：1、讓學生明確什么是自己應盡的責任。2、教育學生如何對自己、對家庭和對集體與社會負責。四、教學方法：1、分工準備：講故事、演講等；2、多媒體教學。五、教學時間：六、教學過程：(一)導入：同學們，“天下興亡”的下一句是？（生答：“匹夫有責”）──不，是“我的責任”。孟子有句名言：“以天下興亡為己任?！比巳硕寄苤鲃迂撠?，天下哪有不興盛的國家？哪有不團結的團體？所以說，每個學生都應該把責任拉到自己身上來，而不是推出去。本節(jié)課我們就來談談“我的責任”。（幻燈片：“我的責任”）（二）感受故事：（幻燈片顯示故事內容，師生朗讀）故事一：司機黃志全的事跡。故事二：教師殷雪梅的事跡。故事三：日本女官員的事跡。問：三個故事都反映了什么主題？作為學生的我們該如何盡到自己的責任。（學生自由說）教師小結：黃志全，這個平凡而普通的公交車司機，在生命的最后一刻，把對別人的負責，看得比自己的生命還重要！作為一名司機，他盡到了對乘客、對行人的責任；而作為一名普通教師，殷雪梅老師在危急關頭用自己的生命換取孩子的安全，她盡到了對學生的責任。即使曾是平凡的服務員，我們卻看到了女官員認真的工作態(tài)度和高度的責任感。他們都在自己的位置上盡職盡責。他們都讓我們感動，更讓我們沉思：他們那一顆顆閃光的責任心讓我們不由地想起“我的責任”。作為一名在校學生，我們該肩負起怎樣的責任呢？首先讓我們來理解“責任”的含義。（三）理解“責任”含義：（幻燈片顯示）1、“責任”是分內應做的事情，也就是承擔應當承擔的任務，完成應當完成的使命，做好應當做好的工作。2、“我的責任”：教師：人生于社會，享有人生的權利，也要盡人生的責任和義務。人生責任包括哪些？參考：人生應盡的責任：（1）自我責任：就是對自己負責，對自己的生存和發(fā)展承擔責任。（2）角色責任：在家做個好孩子，在學校做個好學生，在社會做個好公民。（四）聯(lián)系實際，討論與明確“我的責任”：（本環(huán)節(jié)由兩部分組成：第一，明確對自己的責任；第二，明確擔任不同角色時“我的責任”。）第一，討論與明確對自己負責時“我的責任”：1、由一系列問題“你的學習目的性明確嗎？你的作業(yè)認真做了嗎？你是否在游戲室、網(wǎng)吧里流連忘返？當你做錯了事，你是否勇敢地承認并改正？”導入，請學生結合實際，談談對自己不負責的行為。參考：比如有的同學上課紀律很差；有的同學一遇難題就放棄；有的同學隨便轉專業(yè)轉班級；有的同學總以“忘記了”“習慣了”為自己的錯誤辯解；有的同學編理由請假甚至輟學等等。這些對自己極其不負責任的行為，你有過嗎？如果有，接下來你該怎樣去面對？2、落實行動：請學生結合自身情況，談談今后該如何去