人教版小學三年級上學期期末數(shù)學試卷(及答案)

人教版小學三年級上學期期末數(shù)學試卷（及答案）一、填空題1．在括號里填上合適的單位名稱。小亮身高125()；一間書房面積有8()；一棵大樹是16()；

一塊手帕的面積是4()。2．學校上午8．20開始上第1節(jié)課，每節(jié)課40分鐘，課間休息10分鐘，上午()開始上第2節(jié)課。3．一盒膠卷能照39張照片，6盒膠卷大約能照()張照片。4．在括號里填上合適的單位。①一節(jié)課的時間是40()。②2019銅陵國際半程馬拉松比賽路線長約21()。③小明身高大約是14()。④一輛小型貨車最多載貨物5()。5．驗算減法時，既可以用被減數(shù)減去()，看是不是等于()來驗算，也可以用差加減數(shù)，看是不是等于被減數(shù)來驗算。6．有2．0、8三張數(shù)字卡片，可以排出()個不同的三位數(shù)，排出的最大的三位數(shù)和最小的三位數(shù)相加的和是()，相減的差是()。7．細菌的生長速度非?？?，某細菌1分鐘后分裂成2個，2分鐘后分裂成4個……以后每過1分鐘后分裂成的個數(shù)都是前一分鐘的2倍。照這樣的速度，6分鐘后分裂成()個。8．國慶節(jié)期間，科技館免費向?qū)W生開放7天，每天約有150人來參觀，一共約有()人免費參觀了科技館。二、選擇題9．三年級（1）班參加社團的人數(shù)如圖．（1）三年級（1）班參加植物研究社團的有()人，參加動物研究社團的有()人。（2）三年級（1）班參加社團的一共有()人。10．比較2噸200千克、2230千克和3噸，最重的是（）。A．3噸 B．2230千克 C．2噸200千克11．三個同學進行800米賽跑，小華用了95秒，小剛用了1分46秒，小明用了120秒，（

）跑得最快。A．小華 B．小剛 C．小明12．把一個蛋糕平均分成3份，每份是這個蛋糕的()，兩份就是這個蛋糕的()。13．把一根鋼管鋸成3段需要6分鐘，如果鋸成21段需要（

）分鐘。A．32 B．42 C．60 D．6314．一杯牛奶，喝了杯中還有（

）。A． B． C．1杯15．把一個長方形對折3次后打開，每份是這張紙的（

）。A． B． C．16．下面三個圖形中，（

）的周長最長。A． B． C．三、計算題17．口算。55＋37＝

304×2＝

760－140＝

2×900＝

13×3＋40＝

70×5－8018．列豎式計算，帶*的要驗算。*970－524＝

306＋485＝340×6＝

527×8＝19．脫式計算。36÷4×5

9×（75＋15）

（21－18）×920．興華小學準備建一個周長16米的花圃，請分別設(shè)計一種長方形花圃和一種正方形花圃，在下面方格紙上畫出示意圖（每個方格邊長表示實際長度1米）。十四、應(yīng)用題21．新鄉(xiāng)大禮堂有425個座位，三年級有218人，四年級有197人，這兩個年級同時去看演出，能坐下嗎？22．下表是某百貨超市部分商品的價格表．商品名稱自行車電風扇臺燈MP4…價格（元）485135138217…（1）媽媽用一張1000元的購物卡買了一臺電風扇和一個臺燈，購物卡還剩多少元？（2）你還能提出其他數(shù)學問題并解答嗎？23．根據(jù)信息解決問題。商品鉛筆盒書包輪滑鞋運動服單價8元56元269元315元（1）書包的價錢是鉛筆盒的幾倍？（2）媽媽要買一雙輪滑鞋和一件運動服，帶600元錢夠嗎？24．貝貝家有2個書柜，每個書柜有4層，每層可放38本書。貝貝家一共有多少本書？(1)奇思列式．2×4×38＝304（本）他先解決的問題是_________________________(2)妙想列式．38×4×2＝304（本）她先解決的問題是_______________________25．想一想，畫一畫，填一填。（1）有一部分▲被遮住了，已知被遮住的部分是露出部分的3倍，請在方框里將▲補充完整。（2）露出部分是這些▲的總數(shù)的（

）。（填分數(shù)）26．亮亮家的小院長18米，寬15米，大門寬3米。爸爸要把小院砌上圍墻（如圖），圍墻的長度是多少米？27．三年級訂《故事書》的有20人，訂《童話世界》的有18人，兩種書都訂的有8人，訂這兩種書的一共有多少人？【參考答案】一、填空題1．

厘米##cm

平方米##m2

米##m

平方分米##dm2【解析】根據(jù)生活經(jīng)驗、對長度單位、面積單位和數(shù)據(jù)大小的認識，可知計量小亮身高用“厘米”作單位，計量一間書房面積用“平方米”作單位，計量一棵大樹的高度用“米”作單位，計量一塊手帕的面積用“平方分米”作單位。小亮身高125厘米；一間書房面積有8平方米；一棵大樹是16米；

一塊手帕的面積是4平方分米?！军c睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活地選擇。2．9．10【解析】用第1節(jié)課開始上課時間加上每節(jié)課的時間，求出第1節(jié)課下課時間。再用第1節(jié)課下課時間加上課間休息時間，求出第2節(jié)課上課時間。8時20分＋40分鐘＋10分鐘＝9時10分則上午9．10開始上第2節(jié)課?！军c睛】本題考查時間的推算，關(guān)鍵是靈活運用公式結(jié)束時間＝開始時間＋經(jīng)過時間解答。3．240【解析】知道一盒膠卷能照多少張照片，求6盒膠卷大約能照多少張照片，用乘法估算即可。39×6≈40×6＝240（張）【點睛】解答此題根據(jù)數(shù)量關(guān)系式．單一量×數(shù)量＝總量解答。4．

分鐘##min

千米##km

分米##dm

噸##t【解析】根據(jù)生活經(jīng)驗、對長度單位、質(zhì)量單位、時間單位和數(shù)據(jù)大小的認識，結(jié)合實際情況可知計量一節(jié)課的時間用“分鐘”作單位，計量馬拉松比賽路線長用“千米”作單位，計量小明身高用“分米”作單位，計量一輛車載重量用“噸”作單位，據(jù)此解答即可。①一節(jié)課的時間是40分鐘。②2019銅陵國際半程馬拉松比賽路線長約21千米。③小明身高大約是14分米。④一輛小型貨車最多載貨物5噸?！军c睛】本題考查了選擇合適的計量單位，計量一些物體要根據(jù)生活經(jīng)驗、對長度單位、質(zhì)量單位、面積單位、體積單位、時間單位和數(shù)據(jù)大小的認識選擇合適的單位。5．

差

減數(shù)【解析】驗算減法時，既可以用被減數(shù)減去差，看是不是等于減數(shù)來驗算，也可以用差加減數(shù)，看是不是等于被減數(shù)來驗算。例如．700－123＝577驗算．

6．

4

1028

612【解析】分別寫出由2．0、8三張數(shù)字卡組成的三位數(shù)，208；280；820；802；根據(jù)這些數(shù)據(jù)可得，最大的三位數(shù)是820，最小的三位數(shù)是208，相加和相減即可求解和和差。根據(jù)分析可得．共組成208；280；820；802這4個不同的三位數(shù)；820＋208＝1028，排出的最大的三位數(shù)和最小的三位數(shù)相加的和是1028；820－208＝612，排出的最大的三位數(shù)和最小的三位數(shù)相減的差是612；【點睛】本題考查數(shù)的搭配和整數(shù)的加減法，審清題目認真計算即可。7．64【解析】根據(jù)題意可知，2分鐘后分裂成4個，3分鐘后分裂成4×2＝8（個），4分鐘后分裂成8×2＝16（個），5分鐘后分裂成16×2＝32（個），6分鐘后分裂成32×2＝64（個），據(jù)此解答。4×2×2×2×2＝8×2×2×2＝16×2×2＝32×2＝64（個）【點睛】解決本題的關(guān)鍵是正確理解倍數(shù)關(guān)系．求一個數(shù)的幾倍是多少，用乘法計算。8．1050【解析】求國慶節(jié)期間一共約有多少人免費參觀了科技館，就相當于求7個150是多少，用乘法計算。150×7＝1050（人）一共約有1050人免費參觀了科技館。【點睛】本題解答依據(jù)是．求幾個相同加數(shù)的和，用乘法計算。二、選擇題9．A解析．

20

23

22【解析】（1）觀察上圖可知，三年級（1）班參加植物研究社團的有（13＋7）人，參加動物研究社團的有（16＋7）人。（2）根據(jù)題意，用參加植物研究社團的人數(shù)加上參加動物研究社團的人數(shù)，減去兩個社團都參加的人數(shù)，即可求出三年級（1）班參加社團的人數(shù)。（1）13＋7＝20（人）16＋7＝23（人）所以，三年級（1）班參加植物研究社團的有20人，參加動物研究社團的有23人。（2）13＋16－7＝22（人）所以，三年級（1）班參加社團的一共有22人?！军c睛】解答本題的依據(jù)為容斥原理之一．既是A類又是B類的元素個數(shù)＝屬于A類元素個數(shù)＋屬于B類元素個數(shù)－A類B類元素個數(shù)總和。10．A解析．A【解析】本題是質(zhì)量的名數(shù)大小比較，根據(jù)質(zhì)量單位間的進率，把不同單位的名數(shù)化成相同單位的名數(shù)再進行比較。2×1000＝2000（千克）2000＋200＝2200（千克）3×1000＝3000（千克）即2噸200千克＝2200千克3噸＝3000千克因為3000千克＞2230千克＞2200千克，所以3噸＞2230千克＞2噸200千克，所以最重的是3噸。故答案為．A【點睛】此題考查名數(shù)的換算，把高級單位的名數(shù)換算成低級單位的名數(shù)，就乘單位間的進率，把低級單位的名數(shù)換算成高級單位的名數(shù)，就除以單位間的進率。11．A解析．A【解析】先進行單位換算，再根據(jù)跑相同的距離，用時短的，速度快，用時長，速度慢，比較小華、小剛和小明跑800米所用的時間，誰用的時間最短，誰就跑得最快。1分46秒＝106秒95＜106＜120所以，三個同學進行800米賽跑，小華用了95秒，小剛用了1分46秒，小明用了120秒，小華跑得最快。故答案為．A【點睛】要明確，跑相同的距離，用時短的，速度快；是解答此題的關(guān)鍵。12．

【解析】根據(jù)分數(shù)的意義可知，分母表示平均分的總份數(shù)，分子表示取其中的份數(shù)，依此填空。根據(jù)分析可知，把一個蛋糕平均分成3份，每份是這個蛋糕的，兩份就是這個蛋糕的?！军c睛】熟練掌握分數(shù)的意義是解答此題的關(guān)鍵。13．C解析．C【解析】把一根鋼管鋸成3段，需要鋸2次，則每次需要鋸6÷2＝3分鐘。要把這根鋼管鋸成21段，需要鋸20次，需要20×3＝60分鐘。6÷（3－1）＝6÷2＝3（分鐘）3×（21－1）＝3×20＝60（分鐘）則如果鋸成21段需要60分鐘。故答案為．C?！军c睛】本題考查間隔問題，關(guān)鍵是明確鋸成段數(shù)－1＝鋸的次數(shù)。14．B解析．B【解析】將這杯牛奶看作一個整體，喝了，剩余部分運用分數(shù)減法即可得出答案。杯中還有．。故答案為．B【點睛】本題主要考查的是分數(shù)減法的應(yīng)用，解題的關(guān)鍵是將這杯牛奶看作一個整體，進而得出答案。15．C解析．C【解析】把這個長方形看作一個整體，把它對折1次，被平均分成2份，每份是這張紙的；對折2次，被平均分成4份，每份是這張紙的；對折3次，被平均分成8份，每份是這張紙的。由分析得．把一個長方形對折3次后打開，每份是這張紙的.故答案為．C【點睛】此題是考查分數(shù)的意義．把一個整體平均分成若干份，用分數(shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。16．B解析．B【解析】利用平移思想，把三個圖形的周長都與長方形的周長進行比較，進而得解。A．觀察圖形，這個圖形的周長就是這個長方形的周長；B．觀察圖形可知，這個圖形的周長，等于這個長方形的周長＋豎著的兩條較短的邊長；C．觀察圖形可知，通過平移，這個圖形的周長，等于長方形的周長；所以選項B中圖形的周長最長。故答案為．B【點睛】此題考查長方形的周長公式以及利用線段平移的方法計算不規(guī)則圖形的周長。三、計算題17．92；608；620；1800；79；；1；；270【解析】18．446；7912040；4216【解析】整數(shù)加法計算時，相同數(shù)位對齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進一。整數(shù)減法計算時，相同數(shù)位對齊，從低位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數(shù)合并在一起，再減。減法驗算時，用減數(shù)加上差，看是不是等于被減數(shù)。多位數(shù)乘一位數(shù)時，相同數(shù)位對齊，從個位乘起。用一位數(shù)依次去乘多位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘，就在那一位的下面寫上相應(yīng)的積。*970－524＝446

306＋485＝791驗算．

340×6＝2040

527×8＝4216

19．45；810；27【解析】（1）先算除法，再算乘法；（2）先算小括號里面的加法，再算小括號外面的乘法；（3）先算小括號里面的減法，再算小括號外面的乘法。36÷4×5＝9×5＝459×（75＋15）＝9×90＝810（21－18）×9＝3×9＝2720．見詳解【解析】16÷2＝8（米）＝5米＋3米＝4米＋4米，畫一個長為5米、寬為3米的長方形和一個邊長為4米的正方形即可。（長方形不唯一）【點睛】本題主要考查學生對長方形、正方形的周長公式的掌握和靈活運用。十四、應(yīng)用題21．能【解析】解答此題可以用估算的方法，把218看成220，197看成200，用220加上200，再與425比較即可解答。把218看成220，197看成200；220＋200＝420（人）420＜425答．能坐下?！军c睛】熟練掌握三位數(shù)與三位數(shù)的加法估算方法是解答此題的關(guān)鍵。22．（1）727元（2）媽媽剩下的錢夠買一輛自行車嗎；夠【解析】（1）用1000元減去電風扇的單價135元，減去臺燈的單價138元，就是還剩多少元。（2）數(shù)學問題．剩下的錢夠買一輛自行車嗎？用剩下的錢和自行車的單價作比較，大于485就夠，小于485就不夠。（答案不唯一）（1）1000－135－138＝865－138＝727（元）答．購物卡還剩727元。（2）數(shù)學問題．剩下的錢夠買一輛自行車嗎？727元＞485元答．剩下的錢夠買一輛自行車?！军c睛】整數(shù)計算時，注意進位、退位和運算符號，細心解答即可。23．（1）7（2）夠【解析】（1）求書包的價錢是鉛筆盒的幾倍，用書包的價錢除以鉛筆盒的價錢即可。（2）把一雙輪滑鞋和一件運動服的價格相加，再與媽媽帶的600元錢比較即可。（1）56÷8＝7答解析．（1）7（2）夠【解析】（1）求書包的價錢是鉛筆盒的幾倍，用書包的價錢除以鉛筆盒的價錢即可。（2）把一雙輪滑鞋和一件運動服的價格相加，再與媽媽帶的600元錢比較即可。（1）56÷8＝7答．書包的價錢是鉛筆盒的7倍。（2）269＋315＝584（元）600＞584答．帶600元錢夠?！军c睛】本題主要考查了整數(shù)除法、加法的應(yīng)用，關(guān)鍵是理解倍數(shù)間的關(guān)系．求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍，用除法計算。24．(1)兩個書柜的總層數(shù)；(2)每個書柜放書的數(shù)量【解析】這道題是連乘應(yīng)用題，（1）、（2）分別是兩種不同的解題思路。（1）是先求書柜的總層數(shù)，再求一共能放多少本書；（2）是先求出一個書柜放解析．(1)兩個書柜的總層數(shù)；(2)每個書柜放書的數(shù)量【解析】這道題是連乘應(yīng)用題，（1）、（2）分別是兩種不同的解題思路。（1）是先求書柜的總層數(shù)，再求一共能放多少本書；（2）是先求出一個書柜放的本書，再求一共能放多少本書。(1)2×4×38＝304（本），他先解決的問題是．書柜的總層數(shù)。(2)38×4×2＝304（本）他先解決的問題是．每個書柜放書的數(shù)量?！军c睛】這一題考查的是連乘應(yīng)用題的兩種解題方法，關(guān)鍵是列式前要明確先求什么再求什么，再列式。25．（1）