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教科版一年級科學(xué)下冊授課老師：03771.2誰輕誰重第一單元我們周圍的物體新課引入想一想：氣球為什么可以飄起來，汽車為什么不能？qìqiú氣球qìchē汽車新課引入想一想：蹺蹺板上小猴子為什么被蹺起來了?新課引入想一想：仔細觀察上面的2種情況，你發(fā)現(xiàn)了上面?誰輕誰重？新課引入想一想：誰輕，誰重?汽車比氣球重小猴比小豬輕qīngzhòng實踐探究一、預(yù)測輕重：相同大小的木料塊和塑料塊，怎么預(yù)測誰輕誰重？塑料塊木塊實踐探究預(yù)測輕重：相同材料的小橡皮和大橡皮，怎么預(yù)測誰輕誰重？小橡皮大橡皮新知探究比一比：用預(yù)測的方法比較他們的輕重乒乓球木塊塑料塊小橡皮大橡皮新知探究乒乓球木塊塑料塊小橡皮大橡皮預(yù)測輕重：預(yù)測物體由輕到重排序①②③④⑤二、掂一掂要求：請左邊的兩名同學(xué)先掂，從5種物品中先找出最輕的記作1，最重的記作5，記好后拿出來，然后再請右邊的兩名同學(xué)從剩下的3個物品里再找到最輕的記作2，最重的記作4，最后剩下的就是3)新知探究新知探究墊一墊判輕重：用自己的小手分別墊一墊要比較的物體哪個輕，哪個重新知探究乒乓球木塊塑料塊小橡皮大橡皮掂一掂判輕重：物體由輕到重排序①②③④⑤新知探究三、稱一稱應(yīng)該選擇比較輕的、小的，容易放在盤子里的物體作為標準物。乒乓球、玻璃球、曲別針哪個最合適？新知探究底座支架平衡臂指針托盤認識天平新知探究實驗物品乒乓球

木塊塑料塊小橡皮大橡皮回形針個數(shù)輕重序號研究討論研究討論：1．三次排序的結(jié)果一樣嗎？2．哪種方法更準確？課堂練習(xí)（1）比較物體重量時，下面最準確的方法是（

）？A．用手掂量B．估計預(yù)測C．用天平稱量C1、快樂選擇題課堂練習(xí)（2）下面有三個突破，實物和圖片一樣大，（

）蘋果最重？ABCA課堂小結(jié)今天我們通過實驗，知道了乒乓球、木塊、塑料塊、小橡皮、大橡皮都有一定的質(zhì)量，質(zhì)量可以用輕重來表示，大家想一想，生活中還有哪些物品也有一定的質(zhì)量？物體都有一定的質(zhì)量。質(zhì)量可以被測量。拓展：課后有時間測量一下自己的體重，再和同學(xué)比一比誰

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