四川樂山市初中英語七年級上冊期末經(jīng)典測試(答案解析)

一、選擇題1．Wehavejackets________blue,red,brownat________only35dollars.A．in;and B．in;for C．in;at D．in;withB解析：B【解析】【詳解】句意：我們有藍(lán)色、紅色、棕色的夾克衫，只賣35美元。in在…里面；…顏色；for可以表示價值；為了，因為；at在具體時間點或地點；with有；和…一起。第一個空后跟的是表示顏色的詞，故應(yīng)用in；第二個空用for表示物品的價值。故應(yīng)選B。2．Thatcoatisverypretty,butthepriceofitistoo________.Ican’tbuyit.A．dear B．high C．expensive D．tallB解析：B【詳解】句意：那件大衣非常漂亮，但是它的價格太高，我不能買。dear昂貴的；high高的；expensive昂貴的；tall高的。根據(jù)句意可知，這里修飾的是大衣的價格，不能用表示“貴的”或“便宜的”詞，應(yīng)用“高低”來修飾，故排除A和C；tall一般指人的身高，故不對，應(yīng)選B。3．---Why________Jimlikehistory?---Becauseit'sveryeasyandinteresting.A．does B．can C．is D．doA解析：A【詳解】句意：-Jim為什么喜歡歷史？-因為它很輕松、有趣。does助動詞，用于主語是第三人稱單數(shù)時；can情態(tài)動詞；is是；do助動詞，用于主語是復(fù)數(shù)或第一人稱時。這句話的主語是Jim，第三人稱單數(shù)，且like是實意動詞，應(yīng)用助動詞does構(gòu)成疑問句，故選A。4．---Whencanyoufinish__________thatbook?---Thisafternoon.Thenyoucanreadit.It'sreallyfun.A．readB．readsC．readingD．willreadC解析：C【解析】【詳解】句意：-你什么時候能讀完那本書？-今天下午，然后你就可以讀了，它真的很有趣。read閱讀，動詞原形；reads第三人稱單數(shù)形式；reading動名詞；willread一般將來時?？涨爸^語動詞是finish，意為“完成”，常用于句型finishdoingsth.完成做某事，故應(yīng)選C。5．Ilikegreenbutmysister______.A．likegreen,tooB．doesn’tC．doesD．doesn’tlikeB解析：B【解析】【詳解】句意：我喜歡綠色，但我姐姐不喜歡?？疾槭÷跃?。根據(jù)題干可知句子時態(tài)是一般現(xiàn)在時，由but可知我姐姐不喜歡籃球，設(shè)空處表示否定，主語mysister為第三人稱單數(shù)，助動詞也要用第三人稱單數(shù)形式；此處完整的句子結(jié)構(gòu)應(yīng)是mysisterdoesn’tlikegreen,因為前后部分有重復(fù)的部分，所以為了避免重復(fù)，可以省略掉，遵循的原則是省略到實義動詞，故答案選B。6．Mycousin,Tina,______hamburgersverymuch.A．likeseating B．likeseat C．liketoeat D．likeseatingD解析：D【解析】【詳解】句意：我表妹蒂娜非常喜歡吃漢堡包?？疾橐话悻F(xiàn)在時和動詞固定搭配。根據(jù)語境可知，這是一個經(jīng)常的習(xí)慣性的動作，應(yīng)用一般現(xiàn)在時，句中主語Tina是第三人稱單數(shù)，故謂語動詞也用第三人稱單數(shù)形式；又因liketodosth.表示具體某時或某地喜歡某物，likedoingsth.表示習(xí)慣性喜歡某事物；由語境可知應(yīng)用likedoingsth.結(jié)構(gòu)，故答案選D。7．---Isthisphone__________?---No,it’s__________.A．hers,my B．him,mine C．her,my D．his,mineD解析：D【詳解】句意：-這個電話是他的嗎？-不，是我的。hers她的，名詞性物主代詞；him他，人稱代詞賓格；her她的，形容詞性物主代詞；她，人稱代詞賓格；his他的，物主代詞；my我的，形容詞性物主代詞；mine是名詞性物主代詞。這兩個空后都沒有名詞，空格處都應(yīng)使用名詞性的物主代詞，故應(yīng)選D。8．Thisisa__________store.A．sport B．clothes C．books D．Ms.Cool’sB解析：B【詳解】句意：這是一個服裝店。sport體育，運動；clothes衣服；books書；Ms.Cool’sCool夫人的。當(dāng)前有名詞的所有格修飾名詞的時候，所有格前不用不定冠詞a，故D選項不對。A選項意思不對，C選項應(yīng)變?yōu)閱螖?shù)book。故應(yīng)選B。9．---Thanksforyourhelp.---__________A．That’sright. B．Youarewelcome. C．Don’tsaythat,please. D．Thesametoyou.B解析：B【詳解】句意：-謝謝你的幫助。-不客氣。That’sright.那是對的；Youarewelcome.不客氣；Don’tsaythat,please.請不要那么說；Thesametoyou.你也一樣?；卮饘Ψ降母兄x應(yīng)用Youarewelcome，故應(yīng)選B。10．—Willyoubeabletocometomypartytomorrow?—______.I’mbusy.A．Thanksalot B．I’msorry. C．Don’tworry. D．You’reright.B解析：B【詳解】句意：-明天你能來參加我的聚會嗎？-對不起，我很忙。Thanksalot.多謝；I’msorry.對不起；Don’tworry.不要擔(dān)心；You’reright.你是對的。根據(jù)回答I’mbusy可知，這里是拒絕對方的邀請，故應(yīng)選B。11．—Ilikevisitingmuseums.______shouldIgo?—YoushouldgotoPeople’sSquare.A．How B．Why C．When D．WhereD解析：D【詳解】句意：-我喜歡參觀博物館，我應(yīng)該去哪里？-你應(yīng)該去人民廣場。How怎樣；Why為什么；When什么時候；Where在哪里。根據(jù)下面的回答YoushouldgotoPeople’sSquare可知，這里問的是“去哪里”，故選D。12．Thelittlegirlisonly________.Todayisher________birthday.A．five;fifth B．fifth;fifth C．fifth;five D．five;fiveA解析：A【詳解】句意：這個小女孩只有五歲，今天是她的五歲生日。five五，基數(shù)詞；fifth第五，序數(shù)詞。根據(jù)句意可知，第一句話表示小女孩的年齡，應(yīng)用基數(shù)詞；第二個空表示“…歲生日”，應(yīng)用序數(shù)詞。故選A。13．—Whatabout________soccer?—That________great.A．play;sounds B．playing;sounds C．playing;sound D．play;soundB解析：B【解析】【詳解】句意：-踢足球怎么樣？-聽起來很棒。play玩，踢球，動詞原形；playing是動名詞形式；sounds聽起來；sound動詞原形。第一句話使用了句型Whatabout…?表示提建議，意為“…怎么樣？”，后跟名詞或者動名詞形式，故先排除A和D；第二句話的主語That為單數(shù)，動詞應(yīng)用三單形式，故選B。14．---Happybirthday,Alice!---______________,Bill.A．Thankyou B．Goodidea C．OK. D．IwillA解析：A【詳解】句意：-Alice，祝你生日快樂！-謝謝你，Bill。Thankyou.謝謝你；Goodidea.好主意；OK好的；Iwill.我會的。根據(jù)對話的意思可知，對方祝愿生日快樂，此時應(yīng)向?qū)Ψ奖硎靖兄x，故應(yīng)選A。第II卷（非選擇題）請點擊修改第II卷的文字說明15．________isthesecondmonthofayear.A．January B．April C．February D．MarchC解析：C【解析】【詳解】句意：二月是一年中的第二個月份。January一月；April四月；February二月；March三月。根據(jù)句意thesecondmonthofayear可知，應(yīng)選C。16．WangWeidoesn’tlikewatchingTV.Hethinksit’s________.A．interesting B．fun C．boring D．relaxingC解析：C【詳解】句意：王偉不喜歡看電視。他覺得很無聊?？疾樾稳菰~辨析。interesting：有趣的，有吸引力的；fun：有趣的，使人快樂的；boring：沒趣的，無聊的；relaxing：令人放松的，輕松的。根據(jù)上文“王偉不喜歡看電視?！笨芍司涫恰八X得很無聊?！惫蔬xC。17．—Whydon’tyoulikesweetsnacks?—Becausethereis_______sugarinthem.A．manytoo B．muchtoo C．toomuch D．toomanyC解析：C【解析】【詳解】句意：——你為什么不喜歡甜食？——因為里面有太多的糖。考查形容詞短語。A.manytoo搭配錯誤，排除；B.muchtoo中心詞是too，much此處做副詞，表示程度，后面跟形容詞或副詞，意思是“非常、太…”；C.toomuch中心詞是much，too作為副詞修飾much，后面跟不可數(shù)名詞，意思是“太多的…”；D.toomany中心詞是many，意思是“太多的”，用法與many相同，用來修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。本題根據(jù)Becausethereis____sugarinthem.“因為里面有太多的糖?！笨芍猻ugar為不可數(shù)名詞，應(yīng)用toomuch修飾；故答案選C。18．Mymothercooksdinnerforuseveryday.Look!She_______vegetablesnow.A．washes B．iswashing C．a(chǎn)rewashing D．washingB解析：B【解析】【詳解】句意：我媽媽每天給我做飯?？?！她正在洗蔬菜?？疾楝F(xiàn)在進行時。A.washes第三人稱單數(shù)；B.iswashing現(xiàn)在進行時；C.arewashing現(xiàn)在進行時；D.washing動名詞。根據(jù)Look!She____vegetablesnow.由句中的時間狀語now，可知句子時態(tài)用現(xiàn)在進行時，現(xiàn)在進行時的構(gòu)成為：am/is/are+動詞現(xiàn)在分詞，主語是she，be動詞用is，wash的現(xiàn)在分詞是washing；故答案選B。19．—Ihavenomoneywithme.HowcanIgethome?—Don'tworry.Ican_______some_______you.A．lend;to B．lend;from C．borrow;to D．borrow;fromA解析：A【詳解】句意：——我身上沒帶錢，我怎么回家？——別擔(dān)心，我可以借給你一些?？疾閯釉~辨析及動詞固定搭配。lend“借出”，常用結(jié)構(gòu)lendsth.tosb.“把某物借給某人”；borrow“借入”，常用結(jié)構(gòu)borrowsth.fromsb.“向某人借某物”。根據(jù)句意“——我身上沒帶錢，我怎么回家？——別擔(dān)心，我可以借給你一些?！笨芍猯endsth.tosb.“把某物借給某人”符合題意，故答案選A。20．—Whichofthetwoshirtswouldyoulike?—Well,Ihavenoidea（我不知道）._______ofthemlooknice.A．All B．Both C．Each D．EveryB解析：B【詳解】句意：——這兩件襯衫你喜歡哪一件？——嗯，我也不知道。它們看起來都不錯。考查不定代詞。A.All都，表示三者或三者以上都；B.Both兩者都；Each每一個，強調(diào)個體；D.Every每一個，強調(diào)整體，全部。根據(jù)twoshirts可知共有兩件襯衫，根據(jù)Well,Ihavenoidea（我不知道）.___ofthemlooknice.可知，拿不定注意，應(yīng)該是兩件都好；結(jié)合選項可知B選項符合題意，故答案選B。21．—_______,sir?—I'dliketobuyagiftformyfriend.A．Canyouhelpme B．WhatcanIdoforyouC．Howareyou D．WhatdayisittodayB解析：B【詳解】句意：——先生，我能為你做些什么？——我想給我的朋友買一份禮物?？疾榍榫敖浑H。A.Canyouhelpme你能幫助我嗎？B.WhatcanIdoforyou我能為你做些什么嗎？C.Howareyou你好嗎？D.Whatdayisittoday今天星期幾？根據(jù)答語I'dliketobuyagiftformyfriend.“我想給我的朋友買一份禮物?！笨芍衔氖菃枴跋壬?，我能為你做些什么？”購物時的日常用語，故答案選B。22．﹣Isthis____blueschoolbag？﹣No，it's_____A．her，my B．hers，my C．hers，mine D．her，mineD解析：D【解析】【詳解】句意：-這是她的藍(lán)色的書包嗎？-不，是我的。her她的，形容詞性物主代詞，多用來修飾名詞；my我的，形容詞性物主代詞；hers她的，名詞性物主代詞，可單獨使用，在句中多作主語，賓語和表語；mine我的，名詞性物主代詞；依據(jù)句意可知，第一空處需用形容詞物主代詞her修飾名詞blueschoolbag；第二空處需用名詞性物主代詞mine相當(dāng)于myblueschoolbag，在句中作表語，故選D。23．__arethesesocks？﹣﹣Theyaregreen．A．Whatcolor B．Howold C．When D．HowmuchA解析：A【解析】【詳解】句意：-這些襪子是什么顏色的？-他們是綠色的。Whatcolor什么顏色；Howold多大了；When什么時候、何時，可作副詞；Howmuch多少，多少錢。由回答Theyaregreen可知，這里問的是襪子的顏色，故選A。24．—Whoisthatwoman?—SheisMrs.White,______mother.A．JimandMary B．Jim’sandMary’s C．JimandMary’s D．Jim’sandMaryC解析：C【詳解】句意：--那個女人是誰？--她是懷特太太，吉姆和瑪麗的母親。兩個或兩個以上名詞并列，表示共同所有，只需在最后一個名詞后加's，懷特是吉姆和瑪麗共有的母親，所以只需在最后一個人后加's即可，故選C。【點睛】名詞的所有格（表示人或物的所屬關(guān)系）：（1）有生命的名詞所有格以及表示時間、距離、城鎮(zhèn)、國家等的名詞所有格。①不是以s結(jié)尾的名詞變成所有格時，在詞尾加's.eg.Mike'swatch；Women'sDay。②以s結(jié)尾的名詞變成所有格時，只加'。eg.teachers'office,students'rooms。③兩個或兩個以上名詞并列,表示共同所有，只需在最后一個名詞后加's.eg.TomandMike'sroom湯姆和邁克的房間（表示湯姆和邁克共有一間房）。④兩個或兩個以上名詞并列，表示分別所有，需在幾個名詞后都加's.eg.Mary'sandJenny'sbikes瑪麗和詹妮的自行車（表示瑪麗和詹妮各自的自行車）。（2）無生命的事物的名詞所有格常用of結(jié)構(gòu)，eg.amapofChina,thebeginningofthisgame,thedooroftheroom。（3）特殊形式①可用's和of短語表示的名詞所有格eg.theboy'sname=thenameOftheboy（男孩的名字）；thedog'slegs=thelegsofthedog（狗的腿）。②雙重所有格：eg.afriendofmymother's我媽媽的一個朋友；apictureofTom's湯姆的一張圖片。25．—______?—It’sseventhirty.A．Whatdayisittoday B．Howoldareyou C．Howmuchisit D．What’sthetime,pleaseD解析：D【解析】【詳解】句意：--請問幾點了？--七點三十。A.今天是星期幾；B.你多大了；C.多少錢；D.請問現(xiàn)在幾點了？由答語可知問句應(yīng)是詢問具體時間，故選D。26．—Idon’tlikereading______watchingTV.Whataboutyou?—Idon’tlikereading,______IlikewatchingTV.A．a(chǎn)nd;or B．a(chǎn)nd;and C．or;and D．or;butD解析：D【解析】【詳解】句意：--我不喜歡看書或看電視。你呢？--我不喜歡看書，但我喜歡看電視。在否定句中連接兩個事物并列用or，不用and，第二空是表達轉(zhuǎn)折，用轉(zhuǎn)折連詞but“但是”，故選D?！军c睛】or和and都有“和，還有，跟…”之義，但and用于肯定句中，而or用在選擇疑問句或否定句中。or的用法歸納：表示選擇，意為“或”“還是”：Istheradioofforon?無線電關(guān)上了還是開著的?表示一種否定的條件，意為“否則”：Comeon,orwe'llbelate.快點，否則我們要遲到了。用于否定句中代替and。Hewasnotcleverorgood-looking.他不聰明，也長得不好看。27．—_________doyoulikepandas（熊貓）?—Becausetheyareverycute（可愛的）.A．What B．Who C．Why D．WhereC解析：C【詳解】句意：——你為什么喜歡熊貓？——因為他們很可愛?？疾橐蓡?/p>