《想平民》的鄉(xiāng)土之情

《想平民》的鄉(xiāng)土之情

《想北平》是老浦東寫的一篇優(yōu)美的散文。他扎實的寫作能力和強烈的鄉(xiāng)愁感體現(xiàn)在每一句話和一句話上。雖然篇幅很短，但本文從作者的角度，傷心于青島，表達了他對北平的感情。作為一個土生土長的老北平人,老舍在他的筆下描寫了北平的那些事物?文中運用了那些修辭手法?作者說他愛北平,但是又說不出來,為什么?老舍先生那一份難以割舍的情結(jié)又是如何體現(xiàn)出來的呢?一、情景互動有一個地方,她就像我們內(nèi)心深處的一個夢一般神圣、純潔。她封存了我們童年美好的回憶,那里留有兒時稚嫩的笑臉。在這片神圣的土地上,無論我們是漂泊在外的孤獨游子,還是功成名就的高官顯爵,她始終都在召喚著我們,呼喚著我們的乳名。她的名字叫故鄉(xiāng)。它是我們的根,是我們永遠的港灣,是我們不離不棄的老母親。(通過幻燈片或者一小段錄像資料介紹老北京城的建筑布局、人文生活環(huán)境、自然風(fēng)景,勾起學(xué)生對老北京的興趣,使學(xué)生對北京特色有感性認識,讓更好地加深學(xué)生對課文的理解。同時,由住校生長期在學(xué)校居住導(dǎo)入想家,調(diào)動出一個在外求學(xué)的學(xué)子對家鄉(xiāng)的眷戀懷念,醞釀情感,燃起學(xué)生對家鄉(xiāng)的那一種渴望,達到情感基調(diào)一致,以便學(xué)生更好地理解課文。)二、指導(dǎo)美讀由于前面做的感情鋪墊,接下來選幾名學(xué)生有感情地朗讀這篇課文,然后由教師做一下簡單的點評。需要注意的是北京方言中的兒化音,如:“差點事兒”“空兒”“白霜兒”等,把“京味兒”讀出來。其他學(xué)生思考以下問題:老舍的筆下描寫了北平的哪些事物?文中運用了哪些修辭手法?作者說他愛北平,但是又說不出來,為什么?老舍先生那一份難以割舍的情結(jié)是如何體現(xiàn)出來的呢?三、文章分析第一層講述“我的北平”。該段統(tǒng)領(lǐng)全文,同時引出下文將要寫的內(nèi)容———“我的北平”。說明北平與“我的北平”之間的差別,“我的北平”算是北平的牛中一毛?！拔业谋逼健眱H僅是我所生活的北平,我所認知的北平,以及用我所看到的北平來書寫我心中想念的北平。通過對比以下幾句話我們可以很明顯地區(qū)分出“我的北平”與北平之間的界限:“設(shè)若讓我寫一本小說,以北平作背景,我不至于害怕”“但要讓我把北平一一道來,我沒辦法”“以此類推,我所知道的那點只是‘我的北平’,而我的北平大概等于牛中一毛”。第二層,寫我愛北平。將自己對北平的愛比作對母親的愛,但是這份愛又是難以言表的,很難真真切切地表述出來。老舍曾說過:“我一生起碼有二十多位教師吧,但是我真正的教師,把性格傳給我的,是我的母親。母親并不識字,她給我的是生命的教育?！笨梢?老舍對母親的愛比天還高、比海還遼闊。這種看似很平常的比擬,恰恰道出了作者對北平故都愛得深沉與真切,愛得沉穩(wěn),更容易打動讀者的心。老舍先生所愛的是與他心靈所粘合的一段歷史,“……都積湊到一塊,每一件小事中有個我,我的每一思念中有個北平,這只有說不出而已?！庇纱丝梢钥闯?這些東西已經(jīng)滲透到他的每一根神經(jīng)、每一個細胞中,作者沒有直接說有多么多么想念,文字里卻無處不流露出這一份深情,樸實的描寫平易近人?！罢嬖赋蔀樵娙?把一切好聽好看的字都浸在自己的心血里,像杜鵑似的啼出北平的俊偉”作為第三段的首句,表達了該段的意思。詩歌是傳達個人感情的一個很好的載體,可以傳達自己對家鄉(xiāng)的思念,可惜作者不能像詩人一般贊頌北平。作為小說家的他,為了自己心愛的北平,日日夜夜思念的北平,他愿意變成詩人,去歌頌、去贊美心中的北平,且引經(jīng)據(jù)典,通過杜鵑啼血的典故表現(xiàn)了自己對北平極度的思念。第三層,說出作者愛北平的理由。通過與“歷史四大都城”的對比,重點突出北平的特點,北平的美,愛北平的理由和北平的與眾不同。倫敦、巴黎、羅馬中,巴黎更近似北平,但還是不如作者心中的北平。作者筆下的北平有多方面的特點:既復(fù)雜而又有邊際,具有動靜結(jié)合的特點;北平的建設(shè)、布置、生活環(huán)境顯得很自然,讓人覺得很舒適;書多、古物多,“花草”多且廉價;生活貼近自然,給人采菊東籬下的悠然感,讓作者享福。作者運用對比的寫作手法,以他獨特的表達方式強調(diào)自己對北平的愛。顯然,這種對比是有失公平的,老舍向我們袒露的是一種直接的、不矯揉造作的偏愛。用這種直白的偏愛來抒發(fā)自己的思鄉(xiāng)情,因為“她在我的血里”,北平留有他兒時記憶的溫存,所以他想念她,想得要落淚。第七自然段作者以更貼近生活的筆調(diào)來寫花菜水果,這正好反映出人到了一定的年紀不圖求更多,只希望能夠安享晚年,享受天倫之樂的心理。如要寫北平,可寫的景物很多,但那時作者為什么唯獨只寫北京的老城墻、老胡同的院子和樹,以及滿院子廉價的花花草草?這體現(xiàn)了作者大處著眼、小處落筆、以小見大的寫作手法,只有那些融入到他的生活、他的血液里的小事物和景物才能載得起這么一份感情,這樣的深情才是最深刻和真切的。作者描述日常生活的果果菜菜,卻寫出如此親切、平易近人的文字,這樣的文字功底著實令人佩服。最后一段以想念北平,想得落淚結(jié)束全文?！昂?不再說了吧;要落淚了,真想念北平呀!”簡簡單單一句話,升華主旨,點明主題,娓娓道來,給人一種信手拈來的感覺。這是情到深處,不能控制自己想念北平的感情,于是就此擱筆。文章以“想北平”為題,如果只是“寫”就會過于客觀,缺少了作者的感情色彩。而“想”卻有很大的不同,不僅點明了他與北京的親近,還有那無盡的愛與念,這正是作者想要表達的意思。寫北平重在平鋪直述,想北平重在思念,從文章的最后一段可以看出,作者并不僅是向讀者展示北平的事物,還要說出它在作者心中的地位。文中作者常說自己愛北平,但是又說不出來,為什么要這么表達呢?作者說不出來并不代表他不愛北平,只是愛得太深,無從說起。在人類情感的表述中,有的可以說,有的可以唱,但有的卻只能是“執(zhí)手