九年級(jí)物理全一冊(cè)（專題訓(xùn)練）專題三 仿真必刷實(shí)驗(yàn)題二（人教版）

試卷第=page11頁(yè)，總=sectionpages33頁(yè)/專題三：仿真必刷實(shí)驗(yàn)題（二）1．小明想利用如圖甲所示的裝置，來(lái)探究不同物質(zhì)的吸熱能力。方法是：“加熱質(zhì)量相同的水和煤油，使它們升高相同的溫度，比較它們吸收熱量的多少。”器材：相同規(guī)格的電加熱器、燒杯、溫度計(jì)（以上二個(gè)）、______、質(zhì)量相等的水和煤油。(1)在實(shí)驗(yàn)中取兩個(gè)相同規(guī)格的電加熱器的目的是：______，從表中數(shù)據(jù)可知，質(zhì)量相等水和食用油的加熱相同時(shí)間，食用油的溫度比水的溫度______（選填“高”或“低”）；(2)在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給______加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，因此我們還可以用：“使______的不同物質(zhì)，變化相同的溫度，觀察加熱時(shí)間的長(zhǎng)度，來(lái)判斷不同物質(zhì)的吸熱能力”。(3)通過(guò)所測(cè)量是實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，我們可以得出，______（填“水”或“食用油”）吸熱的能力更強(qiáng)；物質(zhì)質(zhì)量/g初溫/℃末溫/℃時(shí)間/min水6020456食用油6020686(4)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)繪制了如圖乙所示的圖象，該同學(xué)認(rèn)為：“加熱相同的時(shí)間時(shí)，A升高的溫度高一些，這說(shuō)明A吸收的熱量多一些?！边@位同學(xué)的判斷是否正確？______。原因是______；(5)如果在A、B兩種物質(zhì)中，有一種是水，且它們的質(zhì)量相同，如在相同的熱源下加熱，請(qǐng)你根據(jù)所給信息判斷A、B兩種物質(zhì)中哪個(gè)是水？______。2．小明在學(xué)習(xí)“物質(zhì)的比熱容”時(shí)，取相同質(zhì)量的水和沙子，用相同的酒精燈加熱，測(cè)得它們升高的溫度如下表，并在圖甲中作出沙子升高的溫度隨時(shí)間變化的圖線．(1)用溫度計(jì)測(cè)量水的初溫如圖乙所示，其讀數(shù)為________℃．(2)實(shí)驗(yàn)中選用相同的酒精燈加熱，可以認(rèn)為相同時(shí)間內(nèi)水和沙子________________________相同．(3)請(qǐng)利用表中數(shù)據(jù)在圖甲中作出表示水升高的溫度隨時(shí)間變化規(guī)律的圖線___．(4)沙子在1.0～1.5min內(nèi)升高的溫度有明顯異常，其主要原因是___________________________．(5)小明再用50g水和100g水做實(shí)驗(yàn)，以吸收的熱量Q為縱坐標(biāo)，升高的溫度Δt為橫坐標(biāo)，分別畫出50g水和100g水的Q-Δt圖象．它們都是過(guò)原點(diǎn)的直線，即Q＝kΔt．進(jìn)一步分析，發(fā)現(xiàn)這兩條直線的k值之比與對(duì)應(yīng)水的________之比相等．3．如圖所示，甲、乙、丙三圖中裝置完全相同。燃料的質(zhì)量都是10g，燒杯內(nèi)的液體初溫相同。（1）比較不同燃料的熱值，應(yīng)選擇_____兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；在實(shí)驗(yàn)中，三燒杯中a、b液體的質(zhì)量必須_____（相等/不相等）。（2）若在研究不同燃料熱值實(shí)驗(yàn)時(shí)，記錄數(shù)據(jù)如下表：燃料加熱前液體溫度/℃燃料燃盡時(shí)液體溫度/℃燃料的熱值/（J/kg）115352.4×10721525？根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算：完全燃燒10g燃料1放出的熱量為_____J；燃料2的熱值是_____J/kg。（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的燃料熱值與實(shí)際相比是偏_____（大/?。?，你認(rèn)為出現(xiàn)這樣情況的主要原因是：_____。4．小章和小趙按照課本要求“探究并聯(lián)電路中電流規(guī)律”，他們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖甲所示。(1)在連接電路的過(guò)程中開關(guān)應(yīng)該______；(2)為了防止損壞電流表，在事先不能估計(jì)電流大小的情況下，應(yīng)先進(jìn)行______，小章閉合開關(guān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)所使用的電流表指針向零刻度線的左側(cè)偏轉(zhuǎn)，原因可能是______；(3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中他們連接了如圖乙所示的電路，閉合開關(guān)后，觀察到燈L2______（選填“發(fā)光”或“不發(fā)光”）；(4)請(qǐng)?jiān)趫D乙上只改動(dòng)一根導(dǎo)線，使L1、L2并聯(lián)，電流表A1測(cè)干路電流，A2測(cè)燈L2的電流，開關(guān)控制所有用電器______（要求：在需要改動(dòng)的導(dǎo)線上畫“×”，用筆將改動(dòng)后的導(dǎo)線畫出，導(dǎo)線不許交又）；(5)他們采用了以下兩種方法多次完成實(shí)驗(yàn)；方法一：改變電源電壓。方法二：更換其中一條支路中的燈泡（規(guī)格不同）。將測(cè)出的電流值填入下表，如圖丙所示，①空格處電流表示數(shù)為______；實(shí)驗(yàn)次數(shù)A處的電流B處的電流C處的電流220.22①0.4630.260.300.56通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)分析可知：②前兩次實(shí)驗(yàn)是采用方法______來(lái)進(jìn)行的；③由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：并聯(lián)電路中干路電流等于______。5．在“探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，小邦用三個(gè)電流表和兩個(gè)小燈泡做實(shí)驗(yàn)，連接的電路如圖所示。(1)圖中有一根導(dǎo)線接錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)谶@根導(dǎo)線上打“×”，然后畫出正確的連接位置___________。(2)在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)該處于___________（選填“斷開”或“閉合”）狀態(tài)。(3)正確連接電路，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小邦發(fā)現(xiàn)燈泡L1和L2發(fā)光、電流表A和A2有示數(shù)、電流表A1示數(shù)為零，則電路故障可能是___________。(4)排除故障，完成實(shí)驗(yàn)，小邦記錄的數(shù)據(jù)為：I=0.80A，I1=0.33A，I2=0.47A，由此，小邦初步得出結(jié)論：并聯(lián)電路中干路里的電流___________各支路中的電流之和。(5)為了得出更普遍的規(guī)律，小邦還應(yīng)該：___________。6．如圖是“探究串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)：(1)如圖甲所示，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇規(guī)格_________（填“相同”或“不同”）的小燈泡。李玉根據(jù)電路圖連接電路，閉合開關(guān)前，發(fā)現(xiàn)電壓表的指針指在零刻度的左側(cè)，造成這種現(xiàn)象的原因是_________；(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中在測(cè)L1兩端電壓時(shí)，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，經(jīng)過(guò)分析原因可能是_________（填出一種即可）；(3)在連接電路的過(guò)程中，開關(guān)應(yīng)該_________。李玉同學(xué)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確，接下來(lái)她應(yīng)該將電壓表量程__________________；(4)李玉保持電壓表的B連接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開A連接點(diǎn)，并改接到C連接點(diǎn)上，測(cè)量L2兩端電壓。她_________（選填“能”或“不能”）測(cè)出L2兩端電壓，分析其中理由是__________________。7．如圖所示是“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實(shí)驗(yàn)電路，如下表中給出了可供選擇的幾種導(dǎo)體，分別用A、B、C、D四個(gè)字母代表。導(dǎo)體編號(hào)長(zhǎng)度（m）橫截面積（mm2）材料A0.60.4鎳鉻合金B(yǎng)1.00.4鎳鉻合金C0.60.6鎳鉻合金D0.60.6錳銅合金(1)為比較M、N間接入導(dǎo)體的電阻大小，興趣小組對(duì)于電路設(shè)計(jì)有3種觀點(diǎn)：①電流表是多余的，觀察燈泡亮度就可判斷導(dǎo)體電阻大小。②燈泡是多余的，根據(jù)電流表小數(shù)就可判斷導(dǎo)體電阻大小。③燈泡和電流表同時(shí)使用，根據(jù)電流表示數(shù)可判斷導(dǎo)體電阻大小，燈泡還可保護(hù)電路。上述___________（填“①”，“②”或“③”）設(shè)計(jì)觀點(diǎn)更合理。(2)要探究電阻大小與長(zhǎng)度的關(guān)系，可選擇___________和___________（填編號(hào)）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(3)分別將A和C兩導(dǎo)體接入M、N間進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)接入C導(dǎo)體時(shí)，電流表的示數(shù)比接入A導(dǎo)體時(shí)更大，說(shuō)明導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的___________有關(guān)。8．小明同學(xué)為了“探究電流與電阻的關(guān)系”，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路，她在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室找來(lái)了如下一些實(shí)驗(yàn)器材：電壓恒為3V的電源，電流表、電壓表、開關(guān)各一個(gè)，阻值分別為10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個(gè)，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω1A”字樣，導(dǎo)線若干。(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙中的實(shí)物連接完整______；(2)在連接實(shí)驗(yàn)電路時(shí)，小明應(yīng)將開關(guān)處于______狀態(tài)。閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最______（選填“左”或“右”）端；(3)小明先把10Ω的電阻接入電路，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為2V，讀出電流表示數(shù)后，斷開開關(guān)，她直接拆下10Ω的電阻，改換成阻值為20Ω的電阻繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)，閉合開關(guān)，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，其示數(shù)是______V，要完成這次實(shí)驗(yàn)，接下來(lái)她應(yīng)將變阻器滑片向______（選填“左”或“右”）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為______V；(4)小明解決了上述問(wèn)題后，完成實(shí)驗(yàn)。利用收集到的多組數(shù)據(jù)，作出了如圖丙所示的電流隨電阻R變化的關(guān)系圖像。分析圖像得出電流與電阻的關(guān)系是______。9．物理興趣小組連接了如圖甲所示的電路進(jìn)行“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)：(1)請(qǐng)指出圖甲中連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線，在錯(cuò)誤導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線作出正確連線______。(2)正確連線后，閉合開關(guān)，小亮發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表無(wú)示數(shù)，則電路故障可能是______。(3)小亮測(cè)得如下幾組數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓U/V電流I/A電阻R/Ω11.00.1010.021.832.10.2010.543.00.3010.054.20.4010.5第2次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示，電流表的示數(shù)為______A，由表格可算出待測(cè)電阻阻值為______Ω。(4)完成上面實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們又設(shè)計(jì)了圖丙所示的方案測(cè)電阻Rx的阻值，方案中定值電阻的阻值為R0。①方案一：閉合開關(guān)S，如果電壓表V1和V2的讀數(shù)分別為U1和U2，則電阻Rx的阻值表達(dá)式為Rx=______。②方案二：電路中Rx≠R0，將S接到a，讀出電流表的示數(shù)I1；再將S接到b，讀出電流表的示數(shù)I2；由I1R0=I2Rx可得Rx=，請(qǐng)判斷結(jié)果是否正確并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由：______。10．在測(cè)量一個(gè)標(biāo)有“3.8V”字樣的小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓恒定不變。(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是______；(2)在圖甲中找出連接錯(cuò)誤的一根導(dǎo)線，并在該導(dǎo)線上畫“×”，用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接正確______；(3)開關(guān)閉合前，應(yīng)使滑動(dòng)變阻器的滑片P處于______（選填“A”或“B”）端；(4)閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)：燈泡不亮，電流表沒(méi)有示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電壓，則此時(shí)電路故障可能是______；(5)故障排除后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑片P，使燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，則待測(cè)燈泡的電流為______A，額定功率為______W；(6)為了測(cè)量另一小燈泡的額定功率，小玲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路，其中定值電阻的阻值為Ro，小燈泡的額定電壓為U額，測(cè)量時(shí)，先閉合開關(guān)S和S1，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電流表的示數(shù)為______；接著將S1斷開，S2閉合，讀出電流表的示數(shù)為I，則小燈泡的額定功率P額______（兩空均用I、U額和R0表示）。11．小智做“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)，被測(cè)小燈泡的額定電流為0.3A，燈絲的電阻在之間，所提供的器材有電壓表、電流表、電源（電壓恒為6V）、開關(guān)各一個(gè)，滑動(dòng)變阻器（A“5Ω，2A”和B“20Ω，1A”）兩個(gè)，導(dǎo)線若干。(1)小智選用的滑動(dòng)變阻器規(guī)格為_______（填序號(hào)）；(2)連好電路，閉合開關(guān)S，移動(dòng)滑片P，當(dāng)電流表的示數(shù)為0.3A時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是_______W，實(shí)驗(yàn)中當(dāng)燈泡兩端的電壓變大時(shí)，燈泡的電阻________（選填“變大”、“變小”或“不變”）；(3)測(cè)完小燈泡的電功率后，小智又拿來(lái)一個(gè)燈泡，這次他沒(méi)有用電壓表，但是多了一個(gè)開關(guān)，設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路，也測(cè)出了這個(gè)小燈泡的額定功率，在圖丙電路中，已知電源電壓為U，小燈泡的額定電流為，電流表選取的量程合適，請(qǐng)完成下列填空。①只閉合開關(guān)S，移動(dòng)滑片P，使電流表的示數(shù)為；②閉合S和S1，保持滑片P位置不動(dòng)，記下電流表的示數(shù)為I；③小燈泡的額定功率表達(dá)式_________（用已知量和測(cè)量量的符號(hào)表示）12．如圖甲乙所示，兩個(gè)透明容器中密閉著等量的空氣，兩容器中的電阻絲串聯(lián)起來(lái)，連接到電源兩端。(1)在該實(shí)驗(yàn)中，我們是通過(guò)觀察______比較各容器中電阻產(chǎn)生熱量多少的；(2)圖甲實(shí)驗(yàn)是探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與______的關(guān)系；圖乙裝置中，，其中與并聯(lián)的目的是______，電流做的功為，通過(guò)做的功為，可以推知______；(3)其中圖______實(shí)驗(yàn)結(jié)論能夠解釋“電爐絲熱的發(fā)紅而導(dǎo)線幾乎不發(fā)熱”。13．如圖是探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，兩個(gè)透明容器中密封著等量的空氣，電阻絲b的電阻為10Ω，其余均為5Ω。(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察U形管中________來(lái)判斷電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量的多少。(2)甲裝置可探究電流產(chǎn)生的熱量與________的關(guān)系；(3)乙裝置中電阻絲e的作用是__________；通電一段時(shí)間后，_____（填“c”或“d”）電阻絲產(chǎn)生的熱量多。(4)把右瓶并聯(lián)的兩根電阻絲都放入瓶?jī)?nèi)，接通電源一段時(shí)間后，_______電阻絲產(chǎn)生的熱量多（選填“左瓶”、“右瓶”、“兩瓶一樣”）。14．在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn)中，小明制成簡(jiǎn)易電磁鐵甲、乙，并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路。(1)電磁鐵磁性的強(qiáng)弱是通過(guò)觀察____________來(lái)確定的。(2)當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí)，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個(gè)數(shù)________（選填“增加”或“減少”），說(shuō)明電流越________，電磁鐵磁性越強(qiáng)。(3)根據(jù)圖示的情境可知，______（選填“甲”或“乙”）的磁性強(qiáng)，說(shuō)明電流一定時(shí)，________，電磁鐵磁性越強(qiáng)。(4)根據(jù)安培定則，可判斷出乙鐵釘?shù)纳隙耸请姶盆F的__________極。(5)電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是________________。15．小強(qiáng)在“探究什么情況下磁可以生電”的實(shí)驗(yàn)中，連接了如圖所示的裝置。(1)實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)觀察______來(lái)判斷電路中是否有感應(yīng)電流的：(2)小強(qiáng)將實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象記錄在下表中。分析下表可以得出產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是：______做______運(yùn)動(dòng)時(shí)，電路中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流；次數(shù)開關(guān)磁場(chǎng)方向?qū)wAB的運(yùn)動(dòng)方向電流表的指針1斷開上N下S向右運(yùn)動(dòng)不偏轉(zhuǎn)2斷開上N下S向左運(yùn)動(dòng)不偏轉(zhuǎn)3閉合上N下S向右運(yùn)動(dòng)向左偏轉(zhuǎn)4閉合上N下S向左運(yùn)動(dòng)向右偏轉(zhuǎn)5閉合上N下S向上運(yùn)動(dòng)不偏轉(zhuǎn)6閉合上S下N向下運(yùn)動(dòng)不偏轉(zhuǎn)7閉合上S下N向右運(yùn)動(dòng)向右偏轉(zhuǎn)8閉合上S下N向左運(yùn)動(dòng)向左偏轉(zhuǎn)(3)通過(guò)比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)3和4（或7和8）可知：在磁場(chǎng)方向一定時(shí)，______。(4)通過(guò)比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)______可知：在導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)方向不變時(shí)，感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)方向有關(guān)；要使靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變，可以采取兩種方法：方法一______；方法二______。(5)此實(shí)驗(yàn)原理可用來(lái)制造______（選填“電動(dòng)機(jī)”或“

發(fā)電機(jī)”）。更多資料添加微信號(hào)：DEM2008淘寶搜索店鋪：優(yōu)尖升教育網(wǎng)址：更多資料添加微信號(hào)：DEM2008淘寶搜索店鋪：優(yōu)尖升教育網(wǎng)址：參考答案1．秒表使水與食用油在相等時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相等高水質(zhì)量相同水錯(cuò)誤用相同的加熱器加熱，相等時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相等B[1]實(shí)驗(yàn)需要記錄加熱時(shí)間，需要用到秒表。(1)[2][3]在實(shí)驗(yàn)中取兩個(gè)相同規(guī)格的電加熱器的目的是：使水與食用油在相等時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相等，由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，質(zhì)量相等水和食用油的加熱相同時(shí)間，食用油的溫度比水的溫度高。(2)[4][5]在實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，因此我們還可以用：“使質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，變化相同的溫度，觀察加熱時(shí)間的長(zhǎng)度，來(lái)判斷不同物質(zhì)的吸熱能力”。(3)[6]通過(guò)所測(cè)量是實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，我們可以得出，水吸熱的能力更強(qiáng)。(4)[7][8]用相同的加熱器加熱，相等時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相等，因此該同學(xué)的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。(5)[9]由實(shí)驗(yàn)可知，在相同的熱源下加熱，升高相同的溫度水吸收的熱量多，需要更長(zhǎng)的加熱時(shí)間，由圖象可知，B是水。2．18吸收的熱量沙子受熱不均勻質(zhì)量由圖可知，溫度計(jì)的分度值為1℃，示數(shù)為18℃．實(shí)驗(yàn)中選用相同的酒精燈加熱，可以認(rèn)為相同時(shí)間內(nèi)水和沙子吸收熱量相同．利用表中數(shù)據(jù)，用描點(diǎn)法在圖甲中作出表示水升高的溫度隨時(shí)間變化規(guī)律的圖線如下：實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有用玻璃棒及時(shí)攪拌沙子，使沙子受熱不均勻，導(dǎo)致沙子在1.0～1.5min內(nèi)升高的溫度有明顯異常．根據(jù)可知，中的k=cm，由此可得k1=cm1，k2=cm2，由可得，這兩條直線的k值之比與對(duì)應(yīng)水的質(zhì)量之比相等．3．甲、乙相等2.4×1051.2×107偏小有熱散失，燃料燃燒放出的熱量沒(méi)有全部被水吸收（1）為了比較熱值大小要用不同的燃料，加熱同一種液體，讓液體的質(zhì)量相相等，通過(guò)溫度計(jì)的示數(shù)高低得出吸熱多少，進(jìn)而判斷熱值大小，所以應(yīng)選擇甲、乙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；（2）完全燃燒10g燃料1放出的熱量：Q1＝mq1＝0.01kg×2.4×107J/kg＝2.4×105J；因Q放＝Q吸，所以，燃料1：cam△t1＝m1q1，即cam（35℃﹣15℃）＝m1×2.4×107J，燃料2：cam△t2＝m1q2，即cam（25℃﹣15℃）＝m1×q2，聯(lián)立以上兩式可得：q2＝1.2×107J/kg。（3）因?yàn)榇嬖跓嵘⑹?，燃料燃燒放出的熱量沒(méi)有全部被水吸收，所以測(cè)得的熱值會(huì)偏小。4．?dāng)嚅_試觸電流表“”“”接線柱接反不發(fā)光0.24一各支路電流之和(1)[1]為了保護(hù)電路，以防電流過(guò)大，在連接電路的過(guò)程中開關(guān)應(yīng)該斷開。(2)[2]為了防止損壞電流表，在事先不能估計(jì)電流大小的情況下，應(yīng)先進(jìn)行試觸。[3]閉合開關(guān)時(shí)，電路中是有電流的，電流表指針向零刻度線的左側(cè)偏轉(zhuǎn)，這說(shuō)明電流從負(fù)接線柱流入了，即電流表“”“”接線柱接反。(3)[4]從圖乙可以看到，閉合開關(guān)后，電流流過(guò)燈泡L1后，就直接流過(guò)電流表A1，不會(huì)再流過(guò)燈泡L2，那么燈泡L2不會(huì)發(fā)光。(4)[5]觀察圖乙，可以把燈L2左端與燈L1右端連接，拆去燈L2左端與電流表A1右端3V的接線，這樣電流從正極流出，流過(guò)開關(guān)S后，分成兩部分電流，分別流過(guò)L1，流過(guò)L2，流過(guò)L2的，再流過(guò)A2，兩部分電流再匯總，流過(guò)A1，這時(shí)，L1、L2并聯(lián)，電流表A1測(cè)干路電流，A2測(cè)燈L2的電流，開關(guān)控制所有用電器，如下圖所示。(5)[6]從圖丙可以看到，電流表的量程是0.6A，分度值是0.02A，它的讀數(shù)是0.24A。[7]觀察表中數(shù)據(jù)，前兩次實(shí)驗(yàn)中，A處、B處的電流大小不同，假設(shè)是用方法二進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，那么其中一條支路的燈泡是不變的，而電源電壓不變，那么電流大小是不變的，但是這與題意不符合，所以不是用方法二進(jìn)行的；假設(shè)用方法一進(jìn)行，改變電源電壓，根據(jù)歐姆定律可知，燈泡的電阻不變，但兩端電壓變化，那么電流是變的，這與題意相符合，所以前兩次實(shí)驗(yàn)是采用方法一進(jìn)行的。[8]從表中數(shù)據(jù)可知，三次實(shí)驗(yàn)，A處與B處的電流之和都等于C處電流，而A處與B處是支路電流，C處是干路電流，那么可總結(jié)并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和。5．?dāng)嚅_電流表A1被短路等于更換不同規(guī)格的燈泡多次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(1)[1]在“探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，一只電流表測(cè)量干路電流，另用兩只電流表分別測(cè)量?jī)蔁羲谥返碾娏?，如圖所示：。(2)[2]在連接電路時(shí)，為保護(hù)電路安全，開關(guān)應(yīng)該處于斷開狀態(tài)。(3)[3]正確連接電路，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小邦發(fā)現(xiàn)燈泡L1和L2發(fā)光，說(shuō)明兩支路不短路，電流表A和A2有示數(shù)而電流表A1示數(shù)為零，則電路故障可能是電流表A1被短路。(4)[4]排除故障，完成實(shí)驗(yàn)，小邦記錄的數(shù)據(jù)為：I=0.80A，I1=0.33A，I2=0.47A，由于I=I1+I2小邦初步得出結(jié)論：并聯(lián)電路中干路里的電流等于各支路中的電流之和。(5)[5]為了得出更普遍的規(guī)律，小邦還應(yīng)該：更換不同規(guī)格的燈泡多次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。6．不同電壓表的指針沒(méi)有調(diào)零L1短路或L2斷路等斷開換成小量程不能電壓表的正負(fù)接線柱接反了(1)[1]為得出普遍性的規(guī)律，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇規(guī)格不同的小燈泡。[2]閉合開關(guān)前，發(fā)現(xiàn)電壓表的指針指在零刻度的左側(cè)，可能是電壓表指針沒(méi)有調(diào)零。(2)[3]測(cè)L1兩端電壓時(shí)，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)為零，可能是電壓表并聯(lián)的L1部分短路或電壓表以外L2斷路。(3)[4]為保護(hù)電路，在連接電路的過(guò)程中，開關(guān)應(yīng)該斷開。[5]閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，因電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度較小，為了使讀數(shù)更精確，接下來(lái)他應(yīng)該將電壓表量程換接0～3V。(4)[6][7]已測(cè)量出L1的電壓，則電壓表與B點(diǎn)相連的為電壓表的正接線柱，與A點(diǎn)相連的為電壓表的負(fù)接線柱，只斷開A連接點(diǎn)，并改接到C連接點(diǎn)上，不能測(cè)量出L2兩端電壓，理由是：電壓表的正負(fù)接線柱接反了。7．③AB橫截面積(1)[1]在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體，通過(guò)觀察電流表示數(shù)可比較導(dǎo)體電阻的大小，同時(shí)燈泡可以保護(hù)電路，防止電流過(guò)大時(shí)燒壞電流表，故③正確。(2)[2][3]分別將A和B兩導(dǎo)體接入電路中M、N兩點(diǎn)間，導(dǎo)體A、B的材料與橫截面積均相同而長(zhǎng)度不同，可以探究導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度的關(guān)系。(3)[4]分別將A和C兩導(dǎo)體接入M、N間進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)接入C導(dǎo)體時(shí)，電流表的示數(shù)比接入A導(dǎo)體時(shí)更大，由圖可知控制導(dǎo)體材料與長(zhǎng)度均相同而橫截面積不同，說(shuō)明導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。8．?dāng)嚅_右2.4右2電壓一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比(1)[1]由圖甲所示電路圖可知，定值電阻R與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，電壓表與定值電阻并聯(lián)，電流表串聯(lián)在電路中，連接實(shí)物電路圖如下圖所示：(2)[2][3]在連接實(shí)驗(yàn)電路時(shí)，為了保護(hù)電路，小明應(yīng)將開關(guān)處于斷開狀態(tài)；閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到阻值最大處，即最右端。(3)[4][5][6]閉合開關(guān)，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，電壓表選用小量程，分度值為0.1V，其示數(shù)是2.4V，大于2V。探究電流與電阻的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)保持電阻兩端的電壓不變。根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律可知，應(yīng)增大滑動(dòng)變阻器分得的電壓。由分壓原理，應(yīng)增大滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻，所以滑片應(yīng)向右端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為2V。(4)[7]根據(jù)圖丙知，電阻兩端的電壓U=IR=0.2A×10Ω=0.1A×20Ω=2V為一定值，故得出的結(jié)論：電壓一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比。9．待測(cè)電阻短路或電壓表斷路0.1810.2不正確，當(dāng)開關(guān)S由a撥到b時(shí)，電阻R0和Rx兩端的電壓不相等(1)[1]原電路中，將變阻器的金屬桿連入了電路中是錯(cuò)誤的，應(yīng)按一上一下連入電路中，如下所示：。(2)[2]正確連線后，閉合開關(guān)，小亮發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，則電路為通路，電壓表無(wú)示數(shù)，則電路故障可能是待測(cè)電阻短路或電壓表斷路。(3)[3][4]第2次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示，電流表選用小量程，分度值為0.02A，電流表的示數(shù)為0.18A，根據(jù)歐姆定律，由表格可算出待測(cè)電阻阻值為(4)[5][6]①方案一：閉合開關(guān)S，如果電壓表V1和V2的讀數(shù)分別為U1和U2，由分壓原理則電阻Rx的阻值表達(dá)式為②方案二：該方案不正確，在串聯(lián)電路中，用電器兩端電壓與其阻值成正比，當(dāng)開關(guān)S由a撥到b時(shí)（滑動(dòng)變阻器與R0串聯(lián)變換為滑動(dòng)變阻器與Rx串聯(lián)），由分壓原理，R0和Rx兩端的電壓不相等，故I1R0≠I2Rx。10．P=UIB燈泡斷路0.31.14(1)[1]該實(shí)驗(yàn)通過(guò)測(cè)出小燈泡的額定電流，然后利用P=UI來(lái)計(jì)算電功率的，所以原理是P=UI。(2)[2]燈泡的額定電壓為3.8V，故電壓表選用大量程與燈并聯(lián)，原電路中電壓表選用小量程與燈并聯(lián)是錯(cuò)誤的。正確的電路連接如圖所示：(3)[3]為保護(hù)電路，開關(guān)閉合前，應(yīng)使滑動(dòng)變阻器的滑片P處于阻值最大處的B端。(4)[4]經(jīng)分析，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)：燈泡不亮，電流表沒(méi)有示數(shù)，電壓表的示數(shù)接近電源電壓，此時(shí)，電路故障可能是燈泡斷路，電壓表串聯(lián)到電路中，導(dǎo)致電阻過(guò)大，電流過(guò)小，電流表沒(méi)有示數(shù)，燈泡不亮。(5)[5]閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑片P，使燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示，圖中電流表選用小量程，分度值為0.02A，電流的大小為0.3A。[6]根據(jù)知，待測(cè)燈泡的額定功率為(6)[7]測(cè)量時(shí)，先閉合開關(guān)S和S1，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，使電流表的示數(shù)為。[8]接著將S1斷開，S2閉合，讀出電流表的示數(shù)為I，因通過(guò)定值電阻的電流保持不變，根據(jù)并聯(lián)電路電流的規(guī)律，燈的額定電流為則小燈泡的額定功率為11．B1.2變大(1)[1]小燈泡的額定電流為0.3A，燈絲電阻在之間，由歐姆定律知，燈的額定電壓約為，由串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，變阻器的電壓為，由歐姆定律知，變阻器連入電路的電阻為故選用B“20Ω，1A”。(2)[2]因燈的額定電壓大于3V，故電壓表選用0～15V的量程，分度值為0.5V，電壓表的示數(shù)為4V，則小燈泡的額定功率為[3]實(shí)驗(yàn)中當(dāng)燈泡兩端的電壓變大時(shí)，通過(guò)燈泡燈絲的電流增大，電流做功越多，轉(zhuǎn)化為內(nèi)能就越多，燈絲的溫度升高得越多，故燈絲的電阻變大。(3)[4]只閉合開關(guān)S時(shí)，變阻器與小燈泡串聯(lián)，此時(shí)電路中的電流為，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的關(guān)系可得①閉合S和S1，保持滑片P位置不動(dòng)，燈被短路，只有變阻器接入電路，則②聯(lián)立①②得12．兩側(cè)U形管中液面的高度差電阻使通過(guò)和的電流不相等4甲(1)[1]電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少不能直接觀察，但可給等量的空氣加熱，根據(jù)熱脹冷縮，產(chǎn)生的熱量越多，氣體膨脹程度越大，U形管中液面的高度差越大，所以實(shí)驗(yàn)中我們是通過(guò)觀察U形管中液面的高度差來(lái)比較各容器中電熱絲產(chǎn)生熱量多少。(2)[2]由圖甲知，兩電阻串聯(lián)，通過(guò)兩電阻的電流和通電時(shí)間相同，因電阻的阻值不同，根據(jù)控制變量法，是探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系。[3][4]由圖乙知，與并聯(lián)后，再與串聯(lián)，根據(jù)并聯(lián)電路電流的特點(diǎn)知，因，通過(guò)的電流是通過(guò)的2倍，即由可知?jiǎng)t(3)[5]電爐絲與導(dǎo)線是串聯(lián)的，電流和通電時(shí)間相等，而電爐絲的電阻較大，產(chǎn)生的熱量較多，所以電爐絲熱得發(fā)紅，而與電爐絲連接的導(dǎo)線幾乎不發(fā)熱，故圖甲的實(shí)驗(yàn)結(jié)論能夠解釋“電爐絲熱的發(fā)紅而導(dǎo)線幾乎不發(fā)熱”。13．兩液面的