2023七年級(jí)生物下冊(cè)第四單元生物圈中的人第一章人的由來(lái)第二節(jié)人的生殖教案新版新人教版

第二節(jié)人的生殖教學(xué)設(shè)計(jì)概述：1、1設(shè)計(jì)思路概述：本節(jié)課的內(nèi)容不僅是七年級(jí)（下）生物第一章的一個(gè)重點(diǎn)，也是七年級(jí)學(xué)生青春期生理、心理上具有重要教育意義的一課。上好這一課，無(wú)疑對(duì)學(xué)生高尚情操的培養(yǎng)，正確愛(ài)情觀、人生觀的形成，以及良好社會(huì)道德感、責(zé)任感的養(yǎng)成具有重要作用。如何有效地組織這一內(nèi)容的課堂教學(xué),讓學(xué)生正常地參與到學(xué)習(xí)中來(lái)?為此我精心設(shè)計(jì)教學(xué)，以父母生我、養(yǎng)我；我敬愛(ài)、報(bào)答父母為主線，充分利用多媒體的喧染氣氛的作用，組織學(xué)生與教材、與學(xué)生、與老師進(jìn)行對(duì)話，前后呼應(yīng)，把人體生殖知識(shí)的教學(xué)與情感、態(tài)度、價(jià)值觀的教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，不僅極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，而且收到了理想的教學(xué)效果。1、2教學(xué)目標(biāo)知識(shí)和技能目標(biāo)：概述男性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能和女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能；描述受精過(guò)程和胚胎發(fā)育的過(guò)程。過(guò)程和方法目標(biāo)：通過(guò)小組活動(dòng)培養(yǎng)合作能力；通過(guò)觀察圖片、看錄象提高觀察能力及處理問(wèn)題的能力。情感、態(tài)度和價(jià)值觀：通過(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的倫理觀和價(jià)值觀；增強(qiáng)孝敬父母的情感。1、3教學(xué)重、難點(diǎn)：男女生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能；受精和胚胎的發(fā)育過(guò)程1、4教學(xué)框架：1、5教學(xué)準(zhǔn)備及教學(xué)環(huán)境：準(zhǔn)備男女生殖系統(tǒng)、排卵、受精、懷孕、胚胎發(fā)育的過(guò)程圖片，視頻；指導(dǎo)學(xué)生課前預(yù)習(xí)、分出男女生代表組，收集有關(guān)酒精、煙草和某些藥物對(duì)胎兒的不利影響的資料。從父母那里了解生育、養(yǎng)育自己的情況：我是從哪兒來(lái)的？媽媽?xiě)言袝r(shí)的感受。媽媽?xiě)言卸嗌賯€(gè)月才生下我？教學(xué)過(guò)程：引入：在多媒體創(chuàng)設(shè)的情景《世上只有媽媽好》的親情氛圍中引入課題，非常自然、輕松地與學(xué)生交流：我們?nèi)祟?lèi)的祖先是古代的類(lèi)人猿,那么你又是怎么來(lái)到這個(gè)世界上的呢？為什么一定要爸爸、媽媽兩個(gè)人才能生出你來(lái)呢？先想想被子植物是怎樣繁殖后代的？（啟發(fā)學(xué)生回憶開(kāi)花、傳粉、受精、結(jié)果等知識(shí)）看來(lái)，爸爸媽媽的生殖細(xì)胞也一定要經(jīng)過(guò)結(jié)合，形成受精卵，才能生出你來(lái)?？梢?jiàn)，我們?nèi)说纳巢⒉簧衩?，而是生物界的普遍現(xiàn)象，是所有生物的共同特征。那么我們?nèi)说纳臣?xì)胞分別叫什么？是怎么產(chǎn)生的？又是怎樣結(jié)合的呢？明確本節(jié)課學(xué)習(xí)的主題：人的生殖問(wèn)題：生殖系統(tǒng)學(xué)習(xí)活動(dòng)：觀察與思考出示男女生殖系統(tǒng)正面圖，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，要求：按順序認(rèn)識(shí)生殖系統(tǒng)各結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)和功能？聯(lián)想一下在自己身上的位置，哪些已在發(fā)生變化？出示男女生殖系統(tǒng)側(cè)剖面圖，將事先寫(xiě)好的圖上結(jié)構(gòu)名稱(chēng)及功能的紙條放在講臺(tái)，請(qǐng)男女生代表組在最快的時(shí)間內(nèi)把紙條貼到相應(yīng)的位置。你認(rèn)為在男女生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)中，最重要的結(jié)構(gòu)是什么？為什么？展示書(shū)本上的練習(xí)題2，分組討論交流。小結(jié)：生殖系統(tǒng)是人體八大系統(tǒng)之一，其中卵巢和睪丸是生殖器官中最重要的結(jié)構(gòu)。但我們知道人類(lèi)在進(jìn)化過(guò)程中，即使沒(méi)有布的時(shí)候，都知道用樹(shù)葉、獸皮包住露在體外的生殖器官，為此，生殖系統(tǒng)又是一個(gè)隱秘的器官。設(shè)計(jì)意圖：這種圍繞討論題展開(kāi)的對(duì)話，喚醒學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,挖掘?qū)W生的潛能,使學(xué)生一方面善于表達(dá)自己,又能夠真正理解對(duì)方，促進(jìn)互相間的理解溝通。學(xué)生平時(shí)羞于上口的詞匯在不知不覺(jué)中淡化了其世俗文化上的含義。問(wèn)題：生殖過(guò)程學(xué)習(xí)活動(dòng)：設(shè)疑：男性生殖細(xì)胞（精子）是怎么跟女性生殖細(xì)胞（卵細(xì)胞）結(jié)合的呢？從哪進(jìn)？在哪與卵細(xì)胞結(jié)合？最終又到哪“安家落戶(hù)”？播放視頻：排卵、受精、懷孕、胚胎發(fā)育的過(guò)程。設(shè)疑：胎兒在母體子宮內(nèi)怎么“吃喝”、呼吸、排泄？指導(dǎo)學(xué)生閱讀書(shū)本及有關(guān)插圖，然后得出結(jié)論：胎兒是通過(guò)胎盤(pán)、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的展示學(xué)生收集的資料：酒精、煙草及藥物對(duì)胎兒造成的不利影響，以及孕婦懷孕期間身體各部分增重的一組數(shù)據(jù)。分組交流自己的想法：你對(duì)母親懷孕有了什么新的認(rèn)識(shí)？你認(rèn)為婦女在懷孕期間應(yīng)該注意些什么？設(shè)疑：“十月懷胎，一朝分娩”胎兒經(jīng)過(guò)40周的發(fā)育就成熟了。成熟了的胎兒和胎盤(pán)從哪排出呢？展示分娩過(guò)程：指出胎兒和胎盤(pán)從母體陰道排出就叫分娩，意味著新生兒的誕生。過(guò)程雖然簡(jiǎn)單，但是對(duì)母親來(lái)說(shuō)卻是十分不易，伴隨有劇烈的陣痛，如不順利、難產(chǎn)，則必須剖腹手術(shù)，以確保母子平安。讓學(xué)生明白母親生育之艱辛，再要把子女養(yǎng)育成人就更不容易了，不知還要花費(fèi)多少心血。分小組交流：我們應(yīng)該怎樣對(duì)待父母？怎樣報(bào)答父母的生育和養(yǎng)育之恩？婦女節(jié)就要來(lái)到了，母親節(jié)也不遠(yuǎn)了，你想為媽媽做些什么？在《燭光里的媽媽》的深情氛圍中，與同學(xué)們一起，祝所有的婦女們、母親們、節(jié)日快樂(lè)！設(shè)計(jì)意圖：老師層層設(shè)疑，并視頻展示了排卵、受精、懷孕、胚胎發(fā)育的過(guò)程，學(xué)生觀看、討論，讓學(xué)生正常地參與到學(xué)習(xí)中來(lái)，尊重和感謝父母，尤其是母親。母親孕育和生育我們的過(guò)程中，經(jīng)歷了很多生理和心理上的重負(fù)，我們要感謝父母的愛(ài)心和責(zé)任心所創(chuàng)造的生命的奇跡，良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成和堅(jiān)持，是對(duì)新生命的承諾。問(wèn)題：試管嬰兒學(xué)習(xí)活動(dòng)：科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)設(shè)問(wèn)：分娩是痛苦的，但新生命的誕生又是相當(dāng)美好的。正因?yàn)槿绱?，才有了人?lèi)的繁衍、延續(xù)。可是有一些夫婦由于身體的原因一直不能生育。你能利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段，幫助他們實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望嗎？學(xué)生閱讀：試管嬰兒──談現(xiàn)代輔助生殖技術(shù)討論：生物技術(shù)在造福人類(lèi)的同時(shí)，會(huì)帶來(lái)一些其他的問(wèn)題嗎？設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)閱讀、討論，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注有關(guān)的社會(huì)問(wèn)題。教學(xué)反思：人的生殖歷來(lái)都是生物學(xué)中的難點(diǎn)，以前教師對(duì)該部分的內(nèi)容覺(jué)得羞于啟齒，所以選擇學(xué)生自學(xué)的方式進(jìn)行。能夠大大方方地講科學(xué)知識(shí)的教師也時(shí)常擔(dān)心自己會(huì)變成“教唆犯”，擔(dān)心原本對(duì)該方面無(wú)知的學(xué)生，對(duì)這些知識(shí)產(chǎn)生過(guò)分的興趣，所以就選擇照本宣科的教學(xué)方法。但是學(xué)生目前從各種渠道了解的關(guān)于人的生殖方面的知識(shí)并不少，這些知識(shí)不但科學(xué)性參差不齊，而且由于缺乏必要的引導(dǎo)，往往使得學(xué)生只了解生理知識(shí)，而在性道德、情感以及生殖保健等方面的教育相對(duì)來(lái)說(shuō)非常缺乏。在這樣的情況下，本節(jié)課的教學(xué)中將學(xué)生的認(rèn)識(shí)進(jìn)行了提高和升華，將生理課擴(kuò)充為感悟生命的誕生，將落腳點(diǎn)置于情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)。在人類(lèi)生殖的每個(gè)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生感悟生命產(chǎn)生的不易，父母為孕育生命所做出的奉獻(xiàn)和犧牲，不良的生活習(xí)慣對(duì)生命的影響，以及過(guò)于輕率的行為所導(dǎo)致的后果。要學(xué)生在知道人類(lèi)生殖相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生感悟要珍惜生命，體會(huì)要愛(ài)戴父母，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和審慎的人生態(tài)度。通過(guò)學(xué)生之間的討論，達(dá)到對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行教育和影響的目的。教學(xué)中教育學(xué)生：1、珍愛(ài)生命，知道新生命的孕育和誕生充滿著冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，每一個(gè)人能夠降生都是非常幸運(yùn)的，我們應(yīng)該珍惜生命。2、慎重對(duì)異性之間的深度交往，生殖器官尚未發(fā)育完全，不能孕育健康優(yōu)質(zhì)的新生命；流產(chǎn)等通過(guò)外力終止孕育生命的過(guò)程，常常還會(huì)對(duì)生育能力造成嚴(yán)重的影響，導(dǎo)致不育的遺憾。3、尊重和感謝父母，尤其是母親。母親孕育和生育我們的過(guò)程中，經(jīng)歷了很多生理和心理上的重負(fù)，我們要感謝父母的愛(ài)心和責(zé)任心所創(chuàng)造的生命的奇跡。4、良好習(xí)慣的培養(yǎng)，煙、酒、藥物等都會(huì)導(dǎo)致胎兒畸形，所以良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成和堅(jiān)持，是對(duì)新生命的承諾。在教學(xué)中不但讓學(xué)生對(duì)生殖過(guò)程有全面、科學(xué)、準(zhǔn)確的把握，而且比較突出引發(fā)了學(xué)生之間的討論和感悟