高中歷史專題一古代中國(guó)的政治制度第4節(jié)《專制時(shí)代晚期的政治形態(tài)》合作探究型導(dǎo)學(xué)案3人民版必修1

《專制時(shí)代晚期的政治形態(tài)》合作探究型導(dǎo)學(xué)案[課標(biāo)要求]1.了解明朝內(nèi)閣、清朝軍機(jī)處設(shè)置等史實(shí)。2.認(rèn)識(shí)君主專制制度的加強(qiáng)對(duì)中國(guó)社會(huì)發(fā)展的影響。一、明朝設(shè)內(nèi)閣1．背景：________，權(quán)分六部，導(dǎo)致皇帝政務(wù)繁忙。2．設(shè)立：明成祖設(shè)立________，以內(nèi)閣作為皇帝處理國(guó)政的助理機(jī)構(gòu)。思考1:內(nèi)閣制的設(shè)立反映了什么時(shí)代特征？3．性質(zhì)：是皇帝為______________而設(shè)立的政治機(jī)構(gòu)。始終沒有法定的地位，不是中央一級(jí)正式的行政機(jī)構(gòu)。思考2:明清時(shí)期的內(nèi)閣制與前代的丞相制有什么區(qū)別？二、清朝設(shè)軍機(jī)處1．設(shè)立：清雍正年間，為適應(yīng)____________的需要。2．實(shí)質(zhì)：輔助皇帝處理政務(wù)的______機(jī)構(gòu)。3．特點(diǎn)(1)軍機(jī)大臣由皇帝欽定，只能秉承______旨意辦事。(2)機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)單，人員精干，有官無(wú)吏，辦事效率高。(3)政治決策具有封閉性。思考3:軍機(jī)處設(shè)立于何時(shí)？設(shè)立軍機(jī)處的直接原因和根本目的是什么？4．影響(1)進(jìn)一步加強(qiáng)了君主專制制度。(2)軍機(jī)處的建立和________的推行，提高了中央集權(quán)政府的行政效率。思考4:為什么說(shuō)清朝軍機(jī)處的設(shè)置使君主專制制度發(fā)展到了頂峰？三、清朝的邊疆政策1．基本原則：尊重各民族自己的社會(huì)習(xí)俗和__________，籠絡(luò)各民族的上層分子；大事集權(quán)，小事放權(quán)，因地制宜進(jìn)行行政管理。2．管理機(jī)構(gòu)：理藩院管理蒙古、新疆和西藏的行政、賦稅等事務(wù)。3．重視邊疆地區(qū)的交通建設(shè)和軍事防衛(wèi)。4．在西南地區(qū)實(shí)行“土司制度”。雍正年間，大規(guī)模實(shí)行“改土歸流”。乾隆時(shí)期，大部分土司改為流官，大大強(qiáng)化了中央政府的統(tǒng)治。探究一:內(nèi)閣制度據(jù)史料記載，從明太祖洪武十七年九月十四日到二十一日的八天內(nèi)，內(nèi)外諸司送到皇宮的奏章共1160件。這些奏章有講一件事的，也有講兩三件事的，共計(jì)有3291件事，皇帝平均一天要處理411件事。問題(1)大量奏章送達(dá)皇宮，是因朱元璋對(duì)“內(nèi)外諸司”(中央、地方行政部門)做了哪些改革？(2)什么人協(xié)助朱元璋處理如此多的奏章？(3)這則材料反映了明朝皇權(quán)的什么特點(diǎn)？探究二：票擬來(lái)自全國(guó)各方面的奏章，在送呈皇帝批示以前，由內(nèi)閣學(xué)士處理建議寫在紙上并貼在各奏疏的對(duì)面上以進(jìn)呈，這實(shí)際上就是代擬好“御批”的稿本，供皇帝采納。(如圖是內(nèi)閣票擬)問題：(1)票擬是否表示內(nèi)閣學(xué)士擁有決策與執(zhí)行的權(quán)力？(2)歸納內(nèi)閣的特點(diǎn)有哪些？探究三：明朝加強(qiáng)中央集權(quán)材料：《皇明祖訓(xùn)》記載：自秦始置丞相，不旋踵而亡。漢唐宋因之，雖有賢相，然其間所用者，多有小人，專權(quán)亂政。今我朝罷丞相，設(shè)五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙門，分理天下庶務(wù)，彼此頡頏，不敢相壓。事皆朝廷總之，所以穩(wěn)當(dāng)。以后子孫做皇帝時(shí)，并不許立丞相。問題:(1)朱元璋為什么要廢除丞相制度？你同意他的看法嗎？(2)明朝的丞相制度是怎樣廢除的？說(shuō)明了什么？探究四:朱元璋加強(qiáng)皇權(quán)朱元璋鎮(zhèn)壓胡惟庸的謀反陰謀后，又開始對(duì)大臣有所猜忌，由此產(chǎn)生了系列的冤案。明朝開國(guó)功臣藍(lán)玉、陸鐘亨、傅友德、徐達(dá)等先后遇害，功臣宿將幾乎殺光……明太祖的殺戮連他的皇太子也看不下去，有一天皇太子勸諫說(shuō)：“陛下殺人過(guò)濫，恐傷和氣”。第二天，太祖故意把一條棘杖放在地上，讓皇太子用手拿起來(lái)，皇太子面有難色。太祖說(shuō)：“有棘會(huì)扎手，我把棘給你去掉，豈不更好?！眴栴}:(1)太祖的話是什么意思？他這樣做的根本目的是什么？(2)為了把“棘”去掉他還做了什么？取得了什么成效？探究五:唐、明、清三代的中央機(jī)構(gòu)演變及影響圖一:唐朝中央機(jī)構(gòu)圖二:明朝中央機(jī)構(gòu)圖三:清朝軍機(jī)處內(nèi)景問題：圖一體現(xiàn)的中國(guó)古代王朝政治制度的基本特征是什么？與圖一相比，圖二所反映的政治制度發(fā)生變化的主要原因是什么？圖軍機(jī)處的設(shè)置反映了中國(guó)封建社會(huì)的什么政治特點(diǎn)？綜合上述圖示，說(shuō)明中國(guó)古代政治制度演變的趨勢(shì)。史料1(見右圖)明代謝環(huán)《杏園雅集圖》中描繪的高級(jí)官僚形象(1)信息：該畫描繪了明代內(nèi)閣大員的形象。明朝規(guī)定內(nèi)閣成員從官位較低的官員中選拔，由于內(nèi)閣的特殊作用，閣員往往兼有從一品的其他頭銜，這就改變了內(nèi)閣的地位，但由于其不能直接統(tǒng)領(lǐng)六部，實(shí)際上內(nèi)閣成員擁有的仍是決策的參與權(quán)。從整幅圖看，官員的形象表明內(nèi)閣的地位已經(jīng)上升。(2)方法：人物畫要注意畫中人物的衣著、神態(tài)，然后通過(guò)這些信息深入理解其反映的歷史問題。(3)價(jià)值：這幅畫對(duì)于認(rèn)識(shí)內(nèi)閣制的變化以及內(nèi)閣成員的生活有重要價(jià)值。史料2(見右圖)軍機(jī)處內(nèi)景(1)信息：插圖反映了清朝軍機(jī)處的設(shè)置及發(fā)展演變的過(guò)程。軍機(jī)處設(shè)施簡(jiǎn)陋，軍機(jī)大臣跪受筆錄，軍國(guó)大事皆由皇帝一人裁決。(2)方法：仔細(xì)觀察圖片，學(xué)會(huì)透過(guò)現(xiàn)象看出圖片所反映出的實(shí)質(zhì)。(3)價(jià)值：軍機(jī)處的設(shè)置標(biāo)志著封建君主專制達(dá)到頂峰，本材料常用以對(duì)“軍機(jī)處的設(shè)立”等歷史知識(shí)的考查。答案解析課前準(zhǔn)備區(qū)一、1.廢丞相2.內(nèi)閣制3.加強(qiáng)專制二、1.西北軍務(wù)2.中樞3.(1)皇帝4.(2)密折制三、1.宗教信仰思考1．反映了明朝專制統(tǒng)治加強(qiáng)，政治制度的逐步成熟；反映了封建制度的漸趨衰落。2．(1)丞相制下，丞相被賦予決策大權(quán)，其地位是“百官之首”。(2)內(nèi)閣制下，閣臣只是皇帝的侍從咨詢機(jī)構(gòu)，本身并無(wú)決策權(quán)。盡管有的閣臣一度大權(quán)在握，但權(quán)力來(lái)自皇帝的支持與信任，與以往的丞相相比，權(quán)力相差甚遠(yuǎn)，更談不上制約皇權(quán)。3．(1)時(shí)間：雍正年間。(2)直接原因：為適應(yīng)西北軍務(wù)的需要，防止泄露軍事機(jī)密；(3)根本目的：加強(qiáng)皇權(quán)。4．清朝，軍機(jī)處的軍機(jī)大臣們百分之百成了皇帝獨(dú)裁的工具，軍機(jī)大臣對(duì)皇帝的命令只有惟命是從。他們的作用只是上傳下達(dá)，皇帝說(shuō)什么他們就做什么，權(quán)力完全集中在皇帝手中，什么事情都由皇帝說(shuō)了算。課堂活動(dòng)區(qū)探究一:(1)之前明太祖廢除了行省，設(shè)立三司，加強(qiáng)了中央集權(quán)。他還廢除了宰相制度，讓六部分理政務(wù)，直接對(duì)皇帝負(fù)責(zé)。(2)殿閣大學(xué)士。(3)君主專制大大加強(qiáng)。探究二:(1)否。票擬僅僅是提供意見，是否采納的權(quán)力仍在皇帝手中，執(zhí)行也并不是由內(nèi)閣學(xué)士負(fù)責(zé)，而是傳達(dá)到六部等有關(guān)機(jī)構(gòu)。(2)非法定機(jī)構(gòu)、沒有決策權(quán)、是皇權(quán)專制強(qiáng)化的產(chǎn)物，不是事實(shí)上的宰相。探究三:(1)朱元璋認(rèn)為丞相專權(quán)亂政，導(dǎo)致政局不穩(wěn)。不同意。(2)明朝建國(guó)之初，沿襲元制，設(shè)中書省，有左、右丞相，但對(duì)中書省和丞相權(quán)力都嚴(yán)加控制。洪武十三年，明太祖以“圖謀不軌”之名，誅殺丞相胡惟庸，裁撤中書省，廢除丞相。在中國(guó)歷史上實(shí)行了1500多年的丞相制度被廢除，中國(guó)歷史上君權(quán)與相權(quán)的矛盾隨著丞相制度的廢除而結(jié)束，皇帝大權(quán)獨(dú)攬。探究四:以“棘