寧都縣科技職業(yè)學(xué)校輔導(dǎo)員招聘考試真題2022

2/2收集整理，僅供參考寧都縣科技職業(yè)學(xué)校輔導(dǎo)員招聘考試真題2022（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.在高等學(xué)校的教學(xué)方法中，（）也稱(chēng)假設(shè)法或探究法。A.案例教學(xué)法B.問(wèn)題教學(xué)法C.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法D.項(xiàng)目教學(xué)法【答案】：C2.（）是教師以自己的教學(xué)活動(dòng)過(guò)程為思考對(duì)象，來(lái)對(duì)自己所做出的行為、決策以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過(guò)程，是一種通過(guò)提高參與者的自我覺(jué)察水平，來(lái)促進(jìn)能力發(fā)展的途徑。A.教學(xué)設(shè)計(jì)B.教學(xué)監(jiān)控C.教學(xué)反思D.教學(xué)計(jì)劃【答案】：C3.高等教育促進(jìn)個(gè)體的主體性發(fā)展，主要是指要促進(jìn)人的（）和主觀(guān)能力的發(fā)展。A.知識(shí)技能B.主體意識(shí)C.社會(huì)認(rèn)知能力D.情緒情感【答案】：B4.以基礎(chǔ)學(xué)科和應(yīng)用學(xué)科為主，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，研究高深學(xué)問(wèn)是（）。A.多科性或單科性的職業(yè)性技能型院校B.技能型大學(xué)C.多科性或單科性專(zhuān)業(yè)性應(yīng)用型大學(xué)或?qū)W院D.綜合性的研究型大學(xué)【答案】：D5.學(xué)科制度是指學(xué)科人在建設(shè)學(xué)術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識(shí)過(guò)程中必須遵守的體制安排和（）。A.行為約束B(niǎo).基本要求C.道德準(zhǔn)則D.指導(dǎo)方法【答案】：A6.高等學(xué)校的核心職能是（）。A.教學(xué)研究B.社會(huì)服務(wù)C.文化傳承D.科學(xué)研究【答案】：D7.大學(xué)畢業(yè)的總量與規(guī)格受社會(huì)所提供的就業(yè)崗位與專(zhuān)業(yè)需求制約，這表明（）A.高等教育受政治的制約B.高等教育受經(jīng)濟(jì)的制約C.高等教育受人的發(fā)展的制約D.高等教育受文化的制約【答案】：B8.以下哪條原則是高等學(xué)校教學(xué)所特有的原則（）。A.強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)的原則B.教學(xué)與C.增強(qiáng)學(xué)生參與的原則D.講述思路為主的原則【答案】：B9.三個(gè)機(jī)關(guān)聯(lián)合下發(fā)的公文需要加蓋（）。A.最后簽發(fā)公文的機(jī)關(guān)的印章B.參與行文的三個(gè)機(jī)關(guān)的印章C.最先簽發(fā)公文的機(jī)關(guān)的印章D.負(fù)責(zé)主辦的公文機(jī)關(guān)的印章【答案】：B10.看見(jiàn)閃電后3秒鐘聽(tīng)到雷聲，表明閃電離你有（）。A.1千米左右B.4.5千米左右C.3千米左右D.5千米左右【答案】：A11.珠穆朗瑪峰位于（）。A.中巴邊境B.中尼邊境C.中緬邊境D.中印邊境【答案】：B12.下列哪組典故的寓意相同（）。A.臥冰求鯉百里負(fù)米B.負(fù)荊請(qǐng)罪負(fù)笈從師C.鑿壁借光孔融讓梨D.愚公移山拔山蓋世【答案】：A13.房屋裝修后，往往需要晾曬一段時(shí)間才能居住，這是因?yàn)樵谑褂玫慕ㄖ宀闹袝?huì)釋放一種有害氣體，該有害氣是（）。A.二氧化硫B.硫化氫C.甲醛D.二氧化氮【答案】：C14.事業(yè)單位設(shè)立的宗旨是（）。A.競(jìng)爭(zhēng)性B.生產(chǎn)性C.公益性D.經(jīng)營(yíng)性【答案】：C15.“趨之若騖”的“鶩”指的是什么：A.大雁B.鴨子C.鷺鷥【答案】：B16.孔廟在中國(guó)歷史上是推廣儒家教化而興建的重要禮制性建筑，幾乎遍布全國(guó)各地。其中有一座廟被稱(chēng)為宗廟，該廟位于（）。A.臺(tái)州B.揚(yáng)州C.衢州D.蘇州【答案】：C17.“生意寶”股票，2013年9月9日收盤(pán)價(jià)格為每股39.34元，則該價(jià)格是（）。A.股息收入的資本化B.按股票面額可從公司盈利中分得的一部分利潤(rùn)額C.股票所代表的投入企業(yè)實(shí)際資本價(jià)值的貨幣價(jià)值D.社會(huì)經(jīng)濟(jì)，政治形勢(shì)變化的晴雨表【答案】：A18.孔子作為偉大的教育家，對(duì)推動(dòng)我國(guó)古代文化教育事業(yè)貢獻(xiàn)最大的是（）。A.“因材施教”的教學(xué)方法B.“有教無(wú)類(lèi)”的辦學(xué)思想C.“溫故而知新”的學(xué)習(xí)方法D.“知之為知之”的學(xué)習(xí)態(tài)度【答案】：B19.張三在超市買(mǎi)一桶花生油，支付了人民幣90元，這里的人民幣履行的職能是（）。A.支付手段B.價(jià)值尺度C.儲(chǔ)藏手段D.流通手段【答案】：D20.原則上主送一個(gè)上級(jí)機(jī)關(guān)，且應(yīng)一事一提的公文文種是（）。A.通知B.報(bào)告C.匯報(bào)D.請(qǐng)示【答案】：D21.下列關(guān)于商品經(jīng)濟(jì)中價(jià)值規(guī)律的作用，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.刺激生產(chǎn)技術(shù)的改進(jìn)和提高勞動(dòng)生產(chǎn)率B.揭示了工人受全體資本家剝削的實(shí)質(zhì)C.導(dǎo)致商品生產(chǎn)者優(yōu)勝劣汰D.自發(fā)調(diào)節(jié)生產(chǎn)資料和勞動(dòng)力在社會(huì)生產(chǎn)各部門(mén)之間的分配【答案】：B22.公文中紅色反線(xiàn)的作用是把眉首與（）。部分隔開(kāi)。A.主體B.附件C.成文日期D.版記【答案】：A23.隨著快遞業(yè)的發(fā)展，一些與快遞有關(guān)的“黑科技”也初露端倪，其中，分揀機(jī)器人以其呆萌的外形走紅網(wǎng)絡(luò)。下列有關(guān)分揀機(jī)器人的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.與傳統(tǒng)的人工揀選過(guò)程相比，分揀機(jī)器人擁有數(shù)倍超越人工的效率B.以分揀機(jī)器人為代表的智能硬件的開(kāi)發(fā)應(yīng)用是智能物流的核心C.分揀機(jī)器人裝備了3D視覺(jué)系統(tǒng)以及智能測(cè)算系統(tǒng)D.分揀機(jī)器人的3D視覺(jué)系統(tǒng)能夠識(shí)別出商品種類(lèi)、大小【答案】：B24.那些組織和個(gè)人不得以營(yíng)利為目的舉辦學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)？（）。A.政府機(jī)構(gòu)B.任何組織和個(gè)人C.企業(yè)和公民個(gè)人D.事業(yè)單位【答案】：C25.人們?cè)庥霾涣记榫w時(shí)，正確的處理方式為（）。A.喝酒B.和朋友傾訴C.吃大量的東西D.壓抑負(fù)性的情緒【答案】：B26.大學(xué)生的思想素質(zhì)趨成熟,其主要表現(xiàn)為（）A.自我意識(shí)強(qiáng)烈B.思維具有一定的創(chuàng)造性C.思維的獨(dú)立性增強(qiáng)D.思維的抽象性明顯增強(qiáng)E.辯證思維成熟【答案】：BCD27.所有國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員、所有社會(huì)團(tuán)體和公民自覺(jué)按照教育法律法規(guī)的要求行使權(quán)利、履行義務(wù)，從而使教育法律法規(guī)得以實(shí)現(xiàn)的活動(dòng)，即（）。A.教育法規(guī)的實(shí)施B.教育法規(guī)的遵守C.教育法規(guī)的制定D.教育法規(guī)的適用【答案】：B28.提出“學(xué)而不厭，誨人不倦”主張的是（）。A.孟子B.孔子C.荀子D.墨子【答案】：B29.影響教師威信形成的主觀(guān)條件有（）。A.教育行政部門(mén)的管理導(dǎo)向B.給學(xué)生以良好的第一印象C.家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)教師的認(rèn)可和態(tài)度D.教師的社會(huì)地位【答案】：B30.大學(xué)教師的角色具有多樣性,其根本角色是（）A.研究者角色B.應(yīng)用者角色C.服務(wù)者角色D.教學(xué)者角色【答案】：D31.做了錯(cuò)事之后產(chǎn)生愧疚或者羞恥感，這是（）。A.道德判斷B.道德情感C.道德行為D.道德認(rèn)識(shí)【答案】：B32.機(jī)械學(xué)習(xí)與有意義學(xué)習(xí)劃分的主要依據(jù)是（）。A.學(xué)習(xí)目的是解決問(wèn)題或是獲得知識(shí)B.要學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是呈現(xiàn)或由學(xué)生發(fā)現(xiàn)C.學(xué)生是否理解學(xué)習(xí)材料D.學(xué)生是否主動(dòng)學(xué)習(xí)【答案】：C33.教師在面對(duì)壓力的情況下，仍然能保持健康而穩(wěn)定的心態(tài)，這是其（）特點(diǎn)發(fā)揮了重要作用。A.意志B.智力C.人格D.心理【答案】：C34.從狹義上講，下列屬于教師道德范疇的是（）。A.教師道德評(píng)價(jià)B.教師道德良心C.教師道德品質(zhì)D.教師道德修養(yǎng)【答案】：B35.群體發(fā)展的最高階段是（）。A.小群體B.集體C.松散群體D.聯(lián)合群體【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.職工的職業(yè)道德包括（）。A.職業(yè)態(tài)度B.職業(yè)理想C.職業(yè)紀(jì)律D.職業(yè)情感【答案】：ABCD37.學(xué)生接受高等教育以發(fā)展其（）。A.研究能力B.學(xué)習(xí)能力C.實(shí)踐能力D.素質(zhì)【答案】：ABCD38.記憶的基本環(huán)節(jié)包括（）A.識(shí)記B.回憶C.保持D.再認(rèn)【答案】：ABCD39.健康的含義包括（）A.社會(huì)適應(yīng)良好B.沒(méi)有疾病或病癥C.無(wú)心理疾病D.人體各器官發(fā)育良好【答案】：ABCD40.如何處理自然災(zāi)害或校舍倒塌導(dǎo)致的群傷群亡事件（）A.緊急救護(hù)傷者B.事故善后處理C.啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案D.等待救援E.快速疏導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)人員【答案】：ABCE41.關(guān)于各國(guó)高校課程改革的共同性背景和動(dòng)因，敘述正確的是（）。A.知識(shí)經(jīng)濟(jì)與高教大眾化的影響B(tài).學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)人想法C.生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的需要D.現(xiàn)代教育學(xué)和心理學(xué)的研究成果【答案】：ACD42.在對(duì)待具有不同氣質(zhì)特點(diǎn)的大學(xué)生時(shí)，作為教師應(yīng)該做到（）A.幫助大學(xué)生正確評(píng)價(jià)和對(duì)待自己的氣質(zhì)B.認(rèn)識(shí)到氣質(zhì)有好壞之分C.意識(shí)到每種氣質(zhì)類(lèi)型的大學(xué)生都有成才的可能D.幫助學(xué)生發(fā)揚(yáng)氣質(zhì)中積極的特征，防止和糾正消極特征【答案】：ACD43.我國(guó)高校課程表現(xiàn)出的基本形式有（）。A.教材B.教學(xué)計(jì)劃C.課程方案D.教學(xué)大綱E.課程目標(biāo)【答案】：ABD44.高校課堂教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)主要是（）。A.提高教學(xué)效率B.有利于培養(yǎng)學(xué)生的集體精神C.促進(jìn)學(xué)生的理論知識(shí)向?qū)嵺`能力轉(zhuǎn)換D.增強(qiáng)教學(xué)的計(jì)劃性【答案】：ABD45.職業(yè)道德行為修養(yǎng)的內(nèi)容包括（）和職業(yè)道德自育。A.職業(yè)道德知識(shí)B.職業(yè)道德品質(zhì)C.職業(yè)道德實(shí)踐D.職業(yè)道德規(guī)范【答案】：ABD46.以下關(guān)于價(jià)值與使用價(jià)值兩個(gè)因素相互關(guān)系的論述，正確的有（）。A.價(jià)值是商品的自然屬性，使用價(jià)值是商品的社會(huì)屬性B.價(jià)值與使用價(jià)值相互依存，共同構(gòu)成商品C.使用價(jià)值是商品價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者D.價(jià)值是商品的社會(huì)屬性，使用價(jià)值是商品的自然屬性【答案】：BCD47.某機(jī)關(guān)單位對(duì)員工進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)時(shí)，也進(jìn)行了職業(yè)道德教育。職業(yè)道德的基本要求有（）。A.服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)B.辦事公道C.愛(ài)崗敬業(yè)D.誠(chéng)實(shí)守信【答案】：ABCD48.著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家薩繆爾森認(rèn)為政府的經(jīng)濟(jì)職能主要有（）。A.提高經(jīng)濟(jì)效率B.執(zhí)行國(guó)際經(jīng)濟(jì)政策C.通過(guò)宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)政策穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)D.改善收入分配【答案】：ABCD49.下列選項(xiàng)中屬于長(zhǎng)江支流的是（）。A.嘉陵江B.漢江C.沱江D.雅礱江【答案】：ABCD50.報(bào)告的寫(xiě)作應(yīng)當(dāng)做到（）。A.語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔樸素B.一文一事C.表達(dá)觀(guān)點(diǎn)要精練清晰D.陳述事實(shí)要清楚扼要【答案】：ACD51.經(jīng)濟(jì)過(guò)熱時(shí)，政府應(yīng)該（）。A.增加政府財(cái)政支出B.減少稅收C.增加稅收D.減少政府財(cái)政支出【答案】：CD52.“未秋先秋，踏斷蠻牛”，“生地茄子熟地瓜，生地菜子熟地花”，“莊稼施肥有技巧，看天看地又看苗”，“天災(zāi)不由人，抗災(zāi)不由大”。這些農(nóng)諺告訴我們的哲學(xué)道理是（）。A.用聯(lián)系、發(fā)展、矛盾的觀(guān)點(diǎn)看問(wèn)題B.堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，具體問(wèn)題具體分析C.堅(jiān)持規(guī)律客觀(guān)性和主觀(guān)能動(dòng)性的統(tǒng)一D.發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性必須以尊重客觀(guān)規(guī)律為前提【答案】：ABCD53.堅(jiān)持按勞分配的主體地位，體現(xiàn)在按勞分配（）。A.是公有制經(jīng)濟(jì)內(nèi)部唯一的分配原則B.是全社會(huì)分配領(lǐng)域中的主體分配原則C.是公有制經(jīng)濟(jì)內(nèi)部主體的分配原則D.是非公有制經(jīng)濟(jì)內(nèi)部主體的分配原則【答案】：BC54.下列觀(guān)點(diǎn)中屬于客觀(guān)唯心主義的有：A.現(xiàn)實(shí)世界是理念世界的影子B.理在事先C.我思故我在D.萬(wàn)事萬(wàn)物是絕對(duì)精神的外化【答案】：ABD55.貨幣政策的最終目標(biāo)，是中央銀行組織和調(diào)節(jié)貨幣流通的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，它包括（）。A.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)B.充分就業(yè)C.穩(wěn)定物價(jià)D.平衡國(guó)際收支【答案】：ABCD56.關(guān)于完全壟斷市場(chǎng)的特征，下列說(shuō)法正確的有（）。A.有的產(chǎn)品可以代替B.企業(yè)就是行業(yè)C.由少數(shù)幾個(gè)企業(yè)決定價(jià)格D.存在進(jìn)入障礙【答案】：BD57.我國(guó)法定的規(guī)范性文件包括（）。A.規(guī)定B.通告C.辦法D.條例【答案】：ACD58.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的有（）。A.參加的人唱《大笑歌》，跳“大笑搡”，越是心情沮喪笑得越大聲。B.“轉(zhuǎn)作風(fēng)”的根本出發(fā)點(diǎn)，是要回答好這樣一道“必答題”：我是誰(shuí)，為了誰(shuí)?C.嚴(yán)禁用公款購(gòu)買(mǎi)，印制，郵寄，贈(zèng)送賀年卡，明信片，年歷……物品。D.“振作點(diǎn)，往后的日子還很長(zhǎng)?！边@句話(huà)