高中作文指導(dǎo)課件議論文寫(xiě)作審題指導(dǎo)_第1頁(yè)
高中作文指導(dǎo)課件議論文寫(xiě)作審題指導(dǎo)_第2頁(yè)
高中作文指導(dǎo)課件議論文寫(xiě)作審題指導(dǎo)_第3頁(yè)
高中作文指導(dǎo)課件議論文寫(xiě)作審題指導(dǎo)_第4頁(yè)
高中作文指導(dǎo)課件議論文寫(xiě)作審題指導(dǎo)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

高中作文指導(dǎo)課件-議論文寫(xiě)作審題指導(dǎo)通過(guò)本指導(dǎo)課件,你將深入了解如何審題寫(xiě)作。理解題目關(guān)鍵詞,掌握議論文結(jié)構(gòu)和寫(xiě)作技巧,輕松作文。審題的重要性關(guān)鍵詞通過(guò)抓住題目中的關(guān)鍵詞,明確寫(xiě)作方向和重點(diǎn)。要求和限制讀懂題目,把握作文范圍和標(biāo)準(zhǔn),做到言之有物。立場(chǎng)和觀(guān)點(diǎn)準(zhǔn)確把握寫(xiě)作目的和對(duì)象,明確表達(dá)個(gè)人觀(guān)點(diǎn)和立場(chǎng)。議論文寫(xiě)作的結(jié)構(gòu)引言部分背景介紹和問(wèn)題提出,引出論證內(nèi)容,吸引讀者眼球。主體部分論證觀(guān)點(diǎn)并舉出證據(jù)例子,注重解釋分析,突出作者個(gè)性和思考深度。結(jié)論部分總結(jié)觀(guān)點(diǎn)和證據(jù),提出個(gè)人意見(jiàn)和建議,開(kāi)拓思路引導(dǎo)讀者思考。寫(xiě)作技巧和方法1清晰連貫文章內(nèi)容邏輯性強(qiáng),表達(dá)清晰明了,思路前后銜接流暢。2準(zhǔn)確得體語(yǔ)言規(guī)范用詞精準(zhǔn),符合文章類(lèi)型和體裁,盡量避免歧義和瑕疵。3親證為主充分展示個(gè)人觀(guān)點(diǎn)和體驗(yàn),把握時(shí)事熱點(diǎn),充實(shí)論述內(nèi)容。怎樣提高議論文寫(xiě)作水平多看典型范文通過(guò)閱讀優(yōu)秀的范文積累寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)和技巧,提高自己的表達(dá)能力。多寫(xiě)訓(xùn)練自己多寫(xiě)示范練習(xí),反復(fù)琢磨問(wèn)題,深刻領(lǐng)會(huì)寫(xiě)作技巧和方法。多交流互相提升與同學(xué)分享交流經(jīng)驗(yàn),開(kāi)展討論賽文活動(dòng),激發(fā)創(chuàng)作潛力和想象力??偨Y(jié)1審題寫(xiě)作的重要性理解題目要求和限制,確定關(guān)鍵詞和立場(chǎng)是作文的首要條件。2議論文寫(xiě)作的結(jié)構(gòu)對(duì)文章各部分結(jié)構(gòu)要有清晰的把握,保證文章結(jié)構(gòu)合理。3寫(xiě)作技巧方法行文得當(dāng),有條理、確鑿,可以提高文章寫(xiě)作的成功率。致考生請(qǐng)認(rèn)真審題通過(guò)仔細(xì)審題,你可以明確論述方向和目標(biāo),避免無(wú)物可言的尷尬情況。合理規(guī)劃時(shí)間給寫(xiě)作留足時(shí)間,充分了解文章要求和限制,把握寫(xiě)作進(jìn)度和完成質(zhì)量。別忘初心保持永遠(yuǎn)的熱情和動(dòng)力,寫(xiě)作不僅是面對(duì)命題的考核,更是展示思想和文學(xué)素養(yǎng)的平臺(tái)。祝愿成功充實(shí)美好的高中生活高中時(shí)光一去不復(fù)返,青春熱血奮斗煥發(fā)美麗光彩。未來(lái)可以自己撐起一片天相信自己,不斷前行,除了堅(jiān)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論