2016年山西太原特崗教師招聘考試真題及答案

/2016年山西太原特崗教師招聘考試真題及答案一、選擇題(單選、多選)(本題有10個小題，每小題2分，共20分)1.歷史上曾對教育產(chǎn)生過一定影響的兒童發(fā)展觀主要有()A.遺傳決定論B.環(huán)境決定論C.輻合論D.多因素論2.教育史上有代表性的教育目的論主要有()A.社會本位論B.個人本位論C.教育無目的論D.二因素論3.多元智力理論是下列哪位教育家的理論?()A.杜威B.加德納C.贊科夫D.布魯納4.現(xiàn)代教育是相對于傳統(tǒng)教育而言的，現(xiàn)代教育的代表人物是()A.赫爾巴特B.洛克C.杜威D.陶行知5.綜合實踐活動課作為必修課程，其內(nèi)容主要包括()A.信息技術(shù)教育B.課外活動C.研究學(xué)習(xí)D.社區(qū)服務(wù)與社會實踐E.勞動與技術(shù)教育6.教師的專業(yè)發(fā)展應(yīng)包括三個有機(jī)統(tǒng)一的階段，這三個階段是()A.職前培養(yǎng)B.繼續(xù)教育C.入職輔導(dǎo)D.在職進(jìn)修7.國家課程標(biāo)準(zhǔn)中確立了三個維度的教學(xué)目標(biāo)，它們分別是()A.知識與技能B.過程與方法C.思想與品德教育D.情感態(tài)度與價值觀8.()是最基本的課程資源。A.教材B.教師C.教學(xué)過程D.教學(xué)設(shè)備9.艾賓浩斯遺忘曲線所描述的遺忘規(guī)律是()A.先快后慢B.先慢后快C.前后一致D.快慢不定0.意志是人在行動中自覺地克服困難以實現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)的心理過程，人的意志有三個特征即()A.明確的目的性B.以隨意動作為基礎(chǔ)C.與實踐活動相結(jié)合D.與克服困難相聯(lián)系二、填空題(每空1分，共40分)1.義務(wù)教育是國家用法律形式予以規(guī)定，要求適齡兒童和青少年必須接受，國家、社會、學(xué)校、家庭必須保證的、_______、免費(fèi)的和普通的國民教育。2.在人的心理發(fā)展的某一年齡階段所具有的一般的、典型的、本質(zhì)的心理特征稱為_______。3.學(xué)校文化從其形式上可以分為_______、物質(zhì)文化和_______。4._______是學(xué)校管理的目標(biāo)和尺度。5.人的智力發(fā)展水平在總體分布上呈_______。6._______是人對現(xiàn)實穩(wěn)定的態(tài)度以及與之相適應(yīng)的習(xí)慣化了的行為方式。7.人的發(fā)展包括_______和_______兩方面。8.學(xué)習(xí)內(nèi)容達(dá)到初步掌握時仍不停止，而是繼續(xù)進(jìn)行學(xué)習(xí)從而達(dá)到完全鞏固的程度，這叫做_______。9.教師的素質(zhì)大體包括有文化素質(zhì)、_______、_______三方面。10.品德的心理結(jié)構(gòu)是道德認(rèn)識、道德情感、道德意志和_______等心理成分構(gòu)成。11._______是教育活動所要培養(yǎng)人才的總的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)格要求。12.一般來說，直觀教學(xué)的具體手段有實物直觀、模像直觀和_______。參考答案一、選擇題1.ABCD【解析】關(guān)于個體身心發(fā)展的動因理論有遺傳決定論(內(nèi)發(fā)論)、環(huán)境決定論(外鑠論)、輻合論和多因素論(共同作用論)這三種觀點(diǎn)。2.AB【解析】在確立教育目的的問題上，教育史上有兩種理論，即個人本位論和社會本位論。3.B【解析】多元智力理論是由美國哈佛大學(xué)教育研究院的心理發(fā)展學(xué)家霍華德?加德納于1983年提出。4.C【解析】現(xiàn)代教育派是指以美國著名的實用主義教育家和思想家杜威的教育理論為代表的教育流派。5.ACDE【解析】《基礎(chǔ)課程改革綱要》在規(guī)定新課程的結(jié)構(gòu)時,對綜合實踐活動課的主要內(nèi)容的闡述是其內(nèi)容包括信息技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會實踐以及勞動與技術(shù)教育。6.ACD【解析】職前培養(yǎng)、入職輔導(dǎo)和在職進(jìn)修是教師專業(yè)發(fā)展的三個階段。7.ABD【解析】知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀是國家課程標(biāo)準(zhǔn)中確立的三個維度的教學(xué)目標(biāo)。8.A【解析】課本是最基本的課程資源，應(yīng)正確處理“用教材”和引進(jìn)其他課程資源的關(guān)系。9.A【解析】先快后慢是艾賓浩斯遺忘曲線所描述的遺忘規(guī)律，這一規(guī)律指導(dǎo)我們要及時復(fù)習(xí)。10.ABD【解析】人的意志的三個特征是明確的目的性、與克服困難相聯(lián)系和以隨意動作為基礎(chǔ)，同時意志還對活動有調(diào)節(jié)支配作用。二、填空題1.