六年級(jí)語(yǔ)文試題-蘇教版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期中檢測(cè)題

Word六年級(jí)語(yǔ)文試題-蘇教版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期中檢測(cè)題

一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。10%

guàngàizhàngpénglúnkuòrìmùtúqióngfùlìtánghuáng

（）（）（）（）（）

cuīhuǐyàoshidíliánchúlèibácuìzàijiézàilì

（）（）（）（）（）

二、用“√”選擇帶點(diǎn)字的正確讀音或正確的字。3%

把食品捏成糊（hùhú）興（xìngxīng）許剖（pōpōu）開(kāi)了

有恃（chíshì）無(wú)恐（刻克）服困難勝（卷券）在握

三、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。5%

1、（1）描寫(xiě)建筑物的成語(yǔ)：、_________、________

（2）反映團(tuán)結(jié)合作的成語(yǔ)：、_________、________

（3）贊美精神品質(zhì)的成語(yǔ)：、_________、________

（4）來(lái)源于歷史故事的成語(yǔ)：、_________、________

（5）表示“吃”的詞語(yǔ)：、_________、________

2、讀下面一段話，在括號(hào)里填入由“靜”字組成的詞。2%

夜深了，周圍（）了下來(lái)，在人民醫(yī)院的病房里，玲玲坐在李老師身邊，她看著李老師（）的臉，想起李老師以前傾注給她無(wú)限的愛(ài)，心情久久不能（），眼淚不由自主地流了下來(lái)。張醫(yī)生撫摸著她的頭，輕輕地說(shuō)：“遇事要（），不要激動(dòng)與慌張，李老師會(huì)好的?！?/p>

四、讀下面帶有繁體字的一段話，讀后把這些繁體字的簡(jiǎn)化字寫(xiě)在括號(hào)里。5％

誰(shuí)（）都知道愛(ài)（）迪生發(fā)（）明了電（）燈（），但你知道嗎（）？他在成功前，不知經(jīng)（）歷（）了多少失敗（）的實(shí)（）驗(yàn)（）。最後（），他終于成功了。這告訴（）我們（）失敗（）是成功之母。

五、綜合改錯(cuò)，在句中修改。4%

我小學(xué)既將畢業(yè)了，在這幾天里，一想起學(xué)校的老師和班主任對(duì)我的教育，一想起同學(xué)不久很快就要分開(kāi)朝夕相處，總是安靜不下來(lái)。說(shuō)真的，小學(xué)的老師和同學(xué)我怎么不會(huì)妄記呢？

六、用上不同的關(guān)聯(lián)詞，將下列句子寫(xiě)完整。3%

1、()大家不遵守交道規(guī)則，()容易出交通事故。

2、()大家不遵守交通規(guī)則，()容易出交通事故。

3、()大家不遵守交通規(guī)則，()容易出交通事故。

七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。14+2%

1、“死去元知萬(wàn)事空，?！边@是南宋大詩(shī)人（）的絕筆《》中的詩(shī)句，表達(dá)了詩(shī)人的感情。

2、學(xué)了《哲學(xué)家的最后一課》我們認(rèn)識(shí)了的哲學(xué)家和一群的學(xué)生，并懂得了一個(gè)深刻的人生道理（用課文中的語(yǔ)段）：

其中第一個(gè)“雜草”是指，第二個(gè)“雜草”是指。

3、每當(dāng)?shù)臅r(shí)候，我就想起最近積累的一句名言：。1%

4、禍兮，；福兮，。這句話出自《》。它告訴我們的道理。

八、閱讀理解。

（二）嚼一片蘋(píng)果皮

那是三十多年前的事了。在外地工作的姑父來(lái)看望太婆，帶來(lái)了七八個(gè)又大又圓、又紅又香的蘋(píng)果。我和哥哥第一次見(jiàn)到蘋(píng)果。我們眼巴巴地望著那鮮紅的蘋(píng)果，聞著那誘（xiùyòu）人的香氣，一口一口地咽(yànyè)著口水。太婆看在眼中，悄悄塞給我們一人一個(gè)，示意我們到外面吃去。∥

哥哥看著蘋(píng)果，眼睛樂(lè)成了兩個(gè)彎彎的小月牙。我呢，不時(shí)地把蘋(píng)果湊近鼻子，邊聞邊連聲說(shuō)：“好香，好香！”哥哥說(shuō)：“咱們吃吧。”我也說(shuō)：“咱們吃吧?！辈恢f(shuō)了多少遍“咱們吃吧”，可誰(shuí)也沒(méi)舍得在蘋(píng)果上咬一口。

不知什么時(shí)候，媽媽已經(jīng)站在我們身后。媽媽笑盈盈地看著我們，說(shuō)：“這蘋(píng)果是姑父給你們太婆帶來(lái)的。太婆已經(jīng)80歲了，身體又有病，()有了好吃的，咱們()應(yīng)該給她留著，讓她多吃幾次。你們說(shuō)我說(shuō)得對(duì)不對(duì)？”我和哥哥沒(méi)有回答，忙把蘋(píng)果放到媽媽手里。

①媽媽看了看手里的蘋(píng)果，又看了看我和哥哥，臉上忽然沒(méi)有了笑容。好一陣之后，她才摸了摸我們的頭，轉(zhuǎn)身走進(jìn)屋里?！?/p>

那天我們吃罷飯，媽媽把我和哥哥叫到她面前，端起放在案板上的一只碗說(shuō)：“伸手?！蔽覀儼咽稚炝诉^(guò)去。媽媽在我和哥哥的手里放了幾片給太婆削(xuēxiāo)蘋(píng)果時(shí)留下的蘋(píng)果皮，笑盈盈地說(shuō)：“吃吧，孩子?！蔽夷笃鹨黄O(píng)果皮放到嘴里，慢慢嚼(juéjióo)著，立刻，嘴里都是蘋(píng)果的香、蘋(píng)果的甜。

正在細(xì)細(xì)品味的時(shí)候哥哥叫了起來(lái)蘋(píng)果皮是苦的蘋(píng)果皮苦媽媽有些驚奇地看著哥哥

哥哥把蘋(píng)果皮遞