我們?cè)鯓訉W(xué)地理

邁出第一步：

我們做點(diǎn)什么？第一節(jié)課認(rèn)識(shí)戰(zhàn)友：認(rèn)識(shí)地理老師！地理如何學(xué)！我們?cè)鯓訉W(xué)地理！初識(shí)地理！

我們身邊的地理！3.我們?cè)鯓訉W(xué)地理高山不見(jiàn)一寸土，平地不見(jiàn)半畝地，五湖四海沒(méi)有水，世界各國(guó)在眼前。（打一地理學(xué)習(xí)工具）猜謎語(yǔ)地圖學(xué)會(huì)使用地圖學(xué)會(huì)使用地圖教學(xué)樓教學(xué)樓車(chē)棚體育場(chǎng)體育場(chǎng)學(xué)會(huì)使用地圖

用繪制平面圖的方法，把地球表面某一區(qū)域的景物，按一定比例縮小，并用符號(hào)畫(huà)在平面的相應(yīng)位置上，注上必要的文字，就成為一幅地圖。平面圖≠地圖（小范圍）教學(xué)樓1教學(xué)樓2車(chē)棚體育場(chǎng)體育場(chǎng)思考:教學(xué)樓1在教學(xué)樓2的什么方向？NNSWE思考：為什么不將教學(xué)樓畫(huà)成實(shí)際大小一樣？教學(xué)樓1教學(xué)樓2車(chē)棚體育場(chǎng)體育場(chǎng)N地圖是把地面景物縮小后畫(huà)在平面相應(yīng)位置，縮小不隨意，而是按照一定比例進(jìn)行。01020米數(shù)字式文字式線段式甲1:300000乙圖上1厘米代表實(shí)地距離250千米丙02040km換一換圖上1厘米代表實(shí)地距離3千米圖上1厘米代表實(shí)地距離20千米1:250000001:20000000250500Km036Km思考：為什么不將教學(xué)樓畫(huà)成實(shí)際大小一樣？教學(xué)樓1教學(xué)樓2車(chē)棚體育場(chǎng)體育場(chǎng)N地圖是把地面景物縮小后畫(huà)在平面相應(yīng)位置，縮小不隨意，而是按照一定比例進(jìn)行。測(cè)得教學(xué)樓長(zhǎng)3.5厘米，教學(xué)樓實(shí)地距離是多少米？35米01020米中國(guó)地圖北京及其附近地區(qū)比例尺大小范圍大小表示內(nèi)容詳略小大大小簡(jiǎn)略詳細(xì)N01020米教學(xué)樓籃球場(chǎng)體育館樹(shù)花圃車(chē)棚旗桿圖例比一比學(xué)會(huì)使用地圖地圖的分類(lèi)自然地圖社會(huì)經(jīng)濟(jì)地圖地形圖氣候圖水文圖自然植被圖……政區(qū)圖旅游圖工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)圖城市圖交通圖……遙感地圖電子地圖學(xué)會(huì)使用地圖泉州市電子地圖學(xué)會(huì)使用地圖甘肅舟曲縣災(zāi)前災(zāi)后衛(wèi)星遙感地圖

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有研究發(fā)現(xiàn)，沙塵暴從亞洲大陸推進(jìn)到太平洋，一路上輸送到大氣中的礦物質(zhì)氣溶膠是形成大氣降水所必須的凝結(jié)核，大量礦物質(zhì)隨雨水降落到海洋，養(yǎng)活了一大批浮游生物，蝦吃浮游生物，魚(yú)吃蝦，人吃魚(yú)，所以說(shuō)從某種意義來(lái)說(shuō)沙塵暴孕