社會(huì)行為課件人教版生物八年級(jí)上冊(cè)

第三節(jié)社會(huì)行為第五單元

第二章

動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為學(xué)習(xí)目標(biāo)1.舉例說出動(dòng)物的社會(huì)行為。2.闡明社會(huì)行為的概念和基本特征。3.舉例說明動(dòng)物群體中信息交流的意義。動(dòng)物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動(dòng)。。組成“筏子”的工蟻為什么寧愿“犧牲”自己呢？你怎樣看待這種現(xiàn)象？火蟻是營群體生活的，組成“筏子”的工蟻雖然“犧牲”了，但是群體中的其他成員得以生存下來，繼續(xù)本物種的生存和繁衍。因此，這種行為雖然對(duì)個(gè)體是不利的，對(duì)群體卻是有利的。螞蟻、蜜蜂這類營群體生活的動(dòng)物，群體內(nèi)部不同成員之間分工合作，共同維持群體的生活。它們形成一個(gè)社會(huì)，具有一系列的社會(huì)行為。一、社會(huì)行為的特征1、有一定組織，分工明確白蟻群體成員分工蟻后：產(chǎn)卵體形最大，是專職的“產(chǎn)卵機(jī)器”，龐大的腹部與身體其他部分很不相稱，而且不能移動(dòng)，但能產(chǎn)很多卵，使種族得以延續(xù)。白蟻群體成員分工白蟻群體成員分工蟻王：與蟻后交配腹部較長，個(gè)體較大，專與雌蟻交尾，完成受精過程。白蟻群體成員分工兵蟻：保護(hù)蟻穴專司蟻穴的保衛(wèi)，頭部有鉗狀的大顎結(jié)構(gòu)，強(qiáng)悍擅斗，護(hù)巢御敵。工蟻：筑巢喂養(yǎng)其它蟻個(gè)體最小，筑巢、喂養(yǎng)其他各種蟻，負(fù)責(zé)移開雌蟻產(chǎn)下的卵并加以照料。具有社會(huì)行為的動(dòng)物，群體成員之間有明確的分工。首領(lǐng)有的哺乳動(dòng)物的群體中存在著等級(jí)。在一群狒狒組成的“等級(jí)社會(huì)”中，狒狒之間會(huì)根據(jù)個(gè)體大小、力量強(qiáng)弱、健康狀況和兇猛程度的不同，分成等級(jí)次序。作為首領(lǐng)的雄狒狒優(yōu)先享有食物和配偶，優(yōu)先選擇棲息場所。2、形成等級(jí)羊群中的其他羊都會(huì)跟著頭羊走，牧羊人只需要管好頭羊就行了。1.群體內(nèi)部往往形成一定的組織2.成員之間有明確的分工3.有的群體中還形成等級(jí)群體中的分工合作需要及時(shí)交流信息，它們是如何做到的呢？二、群體中的信息交流群體中的分工需要及時(shí)交流信息。動(dòng)物的動(dòng)作、聲音和氣味等都可以起到交流信息的作用。黑長尾猴發(fā)現(xiàn)不同的動(dòng)物發(fā)出不同的聲音。1、聲音通過聲音傳遞信息，在群體覓食、御敵和繁衍后代等方面都具有重要意義。2、動(dòng)作通過動(dòng)作傳遞信息，在群體覓食、御敵和繁衍后代等方面都具有重要意義。3、氣味沒有信息交流，動(dòng)物的個(gè)體交流就無法聯(lián)系。群體中的信息交流，在群體覓食、御敵和繁衍后代等方面都具有重要意義。群體中的分工合作要隨時(shí)交流信息。4、通訊什么是“通訊”？通訊：“一個(gè)群體中的動(dòng)物個(gè)體向其他個(gè)體發(fā)出某種信息，接受信息的個(gè)體產(chǎn)生某種行為反應(yīng)的現(xiàn)象”。動(dòng)物的動(dòng)作、聲音、氣味等都可以起傳遞信息的作用。動(dòng)物之間需要進(jìn)行“通訊”。螞蟻的通訊正常的行走屁股翹起發(fā)現(xiàn)食物源，屁股拖地排出信息激素用觸角接受信息激素觸角1提出問題螞蟻是怎樣交流信息的？2作出假設(shè)螞蟻靠氣味通訊。探究：螞蟻的通訊3制訂計(jì)劃注意事項(xiàng)①實(shí)驗(yàn)過程中，不能直接用手去接觸“橋”和島，避免干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果。②實(shí)驗(yàn)用的小木條應(yīng)當(dāng)粗細(xì)和長短相同、沒有特殊氣味。注意事項(xiàng)③螞蟻應(yīng)來自同一蟻穴。若螞蟻用工具從蟻穴獲取，實(shí)驗(yàn)前需將受驚螞蟻飼養(yǎng)一段時(shí)間。④實(shí)驗(yàn)時(shí)最好使螞蟻處于饑餓狀態(tài)。⑤實(shí)驗(yàn)完畢后，將捕獲的螞蟻放回自然界中。實(shí)驗(yàn)結(jié)果橋1和橋2交換后得出結(jié)論螞蟻依靠氣味通訊。討論螞蟻通訊的對(duì)獲取食物的意義是什么？螞蟻是進(jìn)行群體生活，沒有通訊，就無法進(jìn)行交流食物信息，會(huì)影響螞蟻的生存。正常的行走屁股翹起發(fā)現(xiàn)食物源，屁股拖地排出信息激素用觸角接受信息激素三、信息交流的意義沒有信息交流，動(dòng)物個(gè)體間就無法取得聯(lián)系，對(duì)群體生活的動(dòng)物來說，孤立的個(gè)體取食和御敵都很困難，不同性別的個(gè)體的交配繁殖也會(huì)受到影響。自然界信息交流時(shí)普遍存在的，各種信息的交流使生物間關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜，牽一發(fā)而動(dòng)全身，因此，生物與環(huán)境之間才成為統(tǒng)一的整體。四、人工合成性外激素信息交流對(duì)動(dòng)物生活的意義人工合成性外激素誘殺農(nóng)業(yè)害蟲干擾雌雄蟲之間通訊

生物之間的信息交流是普遍存在的，正是由于物質(zhì)流、能量流、信息流的存在，生物與環(huán)境才成為統(tǒng)一的整體。課堂練習(xí)社會(huì)行為的特征群體中的信息交流社會(huì)行為白蟻的群體、狒狒的群體特征群體內(nèi)部往往形成一定的組織成員之間有明確的分工有的群體還形成等級(jí)課堂練習(xí)１．具有社群行為的一組動(dòng)物是（）A.蝴蝶、蜻蜓B.蝗蟲、蟋蟀C.蜜蜂、白蟻D.蒼蠅、蚊子２.下列不屬于動(dòng)物的信息交流方式的是（）A．蜜蜂的舞蹈動(dòng)作B．鳥類的各種鳴叫聲C．蜂王釋放的特殊分泌物D．烏賊受到威脅釋放的墨汁CＤ

3、螞蟻的通訊方式是（）

Ａ嗅覺Ｂ視覺Ｃ聽覺Ｄ味覺4、在白蟻的群體中有雌蟻、雄蟻、工蟻、兵蟻。職能是筑巢、喂養(yǎng)其他白蟻和照料卵的是（）Ａ、雌蟻Ｂ、雄蟻Ｃ、