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七年級組工作計劃

01一、工作思路參考內(nèi)容二、主要工作目錄0302一、工作思路一、工作思路本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組將在學(xué)校教導(dǎo)處、教科室的領(lǐng)導(dǎo)下,切實落實區(qū)校教科研的工作意見,堅持以課堂教學(xué)為重點,以落實教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ),努力提升數(shù)學(xué)課程實施水平,提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。二、主要工作(一)提高理論水平,增強(qiáng)課程實施能力。1、聚焦核心素養(yǎng)。1、聚焦核心素養(yǎng)?;趯W(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的課程改革是教育發(fā)展的趨勢,把握學(xué)科關(guān)鍵能力是對教師的必然要求?!秞省義務(wù)教育學(xué)科核心素養(yǎng)與關(guān)鍵能力框架》對數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)和關(guān)鍵能力作了分解,并提出了相應(yīng)的目標(biāo)要求。每位教師要圍繞知識技能、數(shù)學(xué)理解、運(yùn)用1、聚焦核心素養(yǎng)。規(guī)則、問題解決等方面深入內(nèi)化,并在教學(xué)中認(rèn)真落實。2、組織教材培訓(xùn)。2、組織教材培訓(xùn)。讀懂教材,是教師必備的基本功,也是提高課堂教學(xué)效率的前提。因此,期初我們將繼續(xù)參加教材培訓(xùn)活動。本輪教材分析重在五個方面:教材專業(yè)化解讀、學(xué)生學(xué)習(xí)困難分析、典型習(xí)題分析、經(jīng)典案例分享和學(xué)生數(shù)學(xué)活動組織。促使每位教師能專業(yè)2、組織教材培訓(xùn)。地讀懂教材、理解教材,創(chuàng)新地使用教材,切實提高課堂教學(xué)的實效性。3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)能力。3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)能力。繼續(xù)推進(jìn)教師讀書活動。通過成立書友會、讀書交流、好書推薦等方式,營造良好的閱讀氛圍,激發(fā)教師的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力,構(gòu)建溫馨和諧的讀書場,本學(xué)期以備課組為單位,利用周研討時間,每月開展一次讀書交流會。精心組織教學(xué)沙龍活動。3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)能力。針對學(xué)校辦學(xué)理念、熱點問題、教育教學(xué)等方面,以教研組為單位,期內(nèi)開展2-3次沙龍活動,做到有計劃,有準(zhǔn)備,有主題,有思考,有提升。本學(xué)期繼續(xù)要求每位教師上傳4篇推薦閱讀、4篇教學(xué)反思或案例、4篇讀書筆記,共12篇,上傳時間見“工作計劃”3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)能力。一欄,請自己的上傳時間,不拖延。上傳說明:4篇推薦閱讀發(fā)在“理論前沿”一欄,4篇教學(xué)反思或案例上傳在“教師文章”一欄,4篇讀后感也上傳到“教師文章”一欄。3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)能力。4、舉行論文評比。本學(xué)期將繼續(xù)組織市、區(qū)級數(shù)學(xué)年會論文評比活動。20x年x市小數(shù)會論文評比繼續(xù)以“構(gòu)建面向每一個孩子的小學(xué)數(shù)學(xué)教育”為主題。教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)理論、總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,圍繞主題積極撰寫教育教學(xué)論文,區(qū)教師發(fā)展中心將在評比的基礎(chǔ)上擇優(yōu)選送參加市級論文評比。(二)規(guī)范教學(xué)管理,提高課程實施水平。(二)規(guī)范教學(xué)管理,提高課程實施水平。5、提高備課工作的有效性。強(qiáng)化對集體備課的管理,備課一般要超前1周,要把重點放在對教材的獨(dú)立鉆研上,認(rèn)真完善教本批注;要重視備課組成員的集體研討,另外,各備課組要采用“周研討”制,利用每周二第六節(jié)課一起研討,分享教學(xué)經(jīng)驗。(二)規(guī)范教學(xué)管理,提高課程實施水平。備課時應(yīng)“教什么、怎么教、怎么練”,工作近五年的新教師要認(rèn)真做好手工備課。(二)規(guī)范教學(xué)管理,提高課程實施水平。6、提高課堂教學(xué)的實效性。繼續(xù)加強(qiáng)對“常態(tài)課”的研究,落實好教學(xué)常規(guī),重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。教師要積極探索,以新課程的教學(xué)理念進(jìn)行課堂教學(xué)的改革,以打造“真實”課堂為抓手,促進(jìn)學(xué)生深度學(xué)習(xí),進(jìn)一步深化教學(xué)改革,(二)規(guī)范教學(xué)管理,提高課程實施水平。優(yōu)化教學(xué)過程。積極運(yùn)用配套光盤或課件,優(yōu)化教學(xué)資源,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。(二)規(guī)范教學(xué)管理,提高課程實施水平。7、作業(yè)設(shè)計與批改。作業(yè)的布置要規(guī)范,用好現(xiàn)有的補(bǔ)充習(xí)題、練習(xí)冊,與課堂教學(xué)巧銜接,合理安排各項作業(yè)的完成時機(jī),培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高自主意識,注意書寫質(zhì)量。個性作業(yè)彈性設(shè)計,及時、規(guī)范地批改各項作業(yè),及時反饋,努力做到培優(yōu)補(bǔ)差。(二)規(guī)范教學(xué)管理,提高課程實施水平。8、加強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)的反思與改進(jìn)。撰寫有質(zhì)量的教后反思,并及時上傳,反思教學(xué)目標(biāo)與效果,反思教學(xué)行為與管理,不斷總結(jié),優(yōu)化策略。(二)規(guī)范教學(xué)管理,提高課程實施水平。9、制定錯題集。每人每學(xué)期需制定一本錯題集,將學(xué)生每單元練習(xí)中錯誤率較高的題記錄下來,形成電子稿,便于備課組內(nèi)交流,切實有效提高教學(xué)質(zhì)量。(二)規(guī)范教學(xué)管理,提高課程實施水平。10、做好質(zhì)量監(jiān)測分析工作。本學(xué)期,省教研室將開展基于小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的質(zhì)量監(jiān)測(主要從數(shù)的運(yùn)算、圖形與幾何兩個維度展開)。因此,要抓好各年級段的質(zhì)量監(jiān)測工作。鼓勵老師多研究、多思考、多實踐、多總結(jié)。備戰(zhàn)監(jiān)測全過程。(二)規(guī)范教學(xué)管理,提高課程實施水平。(三)開展豐富的活動,不斷提高學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和能力。1、組織學(xué)生參加數(shù)學(xué)能力競賽活動。有效組織九年級的學(xué)生參加201x年初中數(shù)學(xué)學(xué)科競賽活動和20x年“生活中的數(shù)學(xué)”省級示范性初中應(yīng)用數(shù)學(xué)競賽活動。參考內(nèi)容一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想以新課程理念為指導(dǎo),以七年級的教學(xué)為契機(jī),通過歷史課程的實施,改變過去以“教師為中心”的教學(xué)模式,努力構(gòu)建“學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)”的新型教學(xué)模式,加強(qiáng)歷史教研的引領(lǐng)作用,提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。進(jìn)一步貫徹新課程改革的理念,一、指導(dǎo)思想以中考為導(dǎo)向,全面實施素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用歷史知識分析問題的能力,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、合作意識和實踐能力為重點,探索科學(xué)、高效、民主的七年級歷史教學(xué)模式,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。二、工作目標(biāo)二、工作目標(biāo)1、七年級歷史教學(xué)要充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,以基礎(chǔ)知識教育為中心,重視學(xué)生基礎(chǔ)知識的掌握,培養(yǎng)學(xué)生的歷史意識和文化素養(yǎng)。二、工作目標(biāo)2、七年級歷史教學(xué)要注重學(xué)生的情感教育,通過歷史人物和歷史事件的講解,讓學(xué)生了解中國歷史的發(fā)展歷程和偉大精神,增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和愛國情懷。二、工作目標(biāo)3、七年級歷史教學(xué)要注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新能力,通過問題探究、小組討論等方式,引導(dǎo)學(xué)生主動探究歷史問題,提高學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新能力。二、工作目標(biāo)4、七年級歷史教學(xué)要與中考相結(jié)合,注重培養(yǎng)學(xué)生的中考應(yīng)試能力,提高學(xué)生的考試成績。三、工作內(nèi)容三、工作內(nèi)容1、落實教學(xué)常規(guī):認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生等常規(guī)教學(xué)工作;2、深入了解學(xué)生:通過課堂觀察、學(xué)生座談、教師交流等方式了解學(xué)生的實際情況,為教學(xué)提供參考;三、工作內(nèi)容3、加強(qiáng)教研活動:參加學(xué)科組、備課組等教研活動,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法;4、提高自身素質(zhì):加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí),不斷提高自己的教育教學(xué)水平;三、工作內(nèi)容5、加強(qiáng)師生互動:通過課堂互動、課下交流等方式加強(qiáng)師生之間的互動,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性;三、工作內(nèi)容6、注重考試研究:中考信息,研究考試方向和題型,為學(xué)生提供有效的備考指導(dǎo)。四、工作安排四、工作安排每周工作計劃:每周至少進(jìn)行一次教研活動,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法;每周至少進(jìn)行一次集體備課活動,共同討論教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法;每周至少進(jìn)行一次課堂觀察活動,了解學(xué)生的實際情況和需求;每周至少進(jìn)行一次作業(yè)批改活動,四、工作安排及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題并給予指導(dǎo);每周至少進(jìn)行一次學(xué)生座談活動,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和需求。五、工作要求五、工作要求1、認(rèn)真履行職責(zé),保證教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定提高;2、加強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作,共同完成教學(xué)任務(wù);3、不斷學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)和專業(yè)水平;4、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量和效果。一、工程概述一、工程概述本工程是一座綜合性醫(yī)院,主要包括門診樓、病房樓、科研樓及后勤保障設(shè)施等。工程地處市中心,交通便利,占地面積較大。工程總投資為萬元,建設(shè)周期為年。二、施工目標(biāo)二、施工目標(biāo)本工程的施工目標(biāo)是:安全、質(zhì)量、進(jìn)度、投資四大控制目標(biāo)。在保證安全的前提下,以創(chuàng)優(yōu)質(zhì)工程、實現(xiàn)最佳經(jīng)濟(jì)效益和社會效益為目標(biāo),精心組織、科學(xué)管理,確保工程按時完成。三、施工組織機(jī)構(gòu)三、施工組織機(jī)構(gòu)為確保本工程的順利進(jìn)行,我們將建立完善的施工組織機(jī)構(gòu)。該機(jī)構(gòu)由項目經(jīng)理部、工程技術(shù)部、物資設(shè)備部、財務(wù)部、安全質(zhì)量部和綜合辦公室等部門組成。四、施工總體方案四、施工總體方案根據(jù)本工程的實際情況,我們將采取以下施工總體方案:1、合理劃分施工區(qū)域,根據(jù)各區(qū)域的功能進(jìn)行合理安排。1、合理劃分施工區(qū)域,根據(jù)各區(qū)域的功能進(jìn)行合理安排。2、按照先地下后地上的原則進(jìn)行施工,確保地下設(shè)施的正常運(yùn)行。3、合理安排施工順序,確保各分部分項工程的協(xié)調(diào)進(jìn)行。4、充分利用現(xiàn)有場地和資源,合理安排施工流程和工藝。4、充分利用現(xiàn)有場地和資源,合理安排施工流程和工藝。5、加強(qiáng)施工現(xiàn)場管理,確保施工過程中的安全、質(zhì)量和進(jìn)度控制。五、施工進(jìn)度計劃五、施工進(jìn)度計劃本工程的施工進(jìn)度計劃分為四個階段:準(zhǔn)備階段、基礎(chǔ)工程階段、主體結(jié)構(gòu)階段和裝飾裝修階段。具體時間安排如下:五、施工進(jìn)度計劃1、準(zhǔn)備階段:年月-年月,主要進(jìn)行現(xiàn)場布置、臨時設(shè)施搭建、材料進(jìn)場等準(zhǔn)備工作。2、基礎(chǔ)工程階段:年月-年月,主要進(jìn)行土方開挖、樁基施工等基礎(chǔ)工程。五、施工進(jìn)度計劃3、主體結(jié)構(gòu)階段:年月-年月,主要進(jìn)行門診樓、病房樓、科研樓等主體結(jié)構(gòu)的施工。4、裝飾裝修階段:年月-年月,主要進(jìn)行內(nèi)外裝飾裝修、機(jī)電設(shè)備安裝等工程。六、施工質(zhì)量管理六、施工質(zhì)量管理為確保本工程的質(zhì)量目標(biāo)得以實現(xiàn),我們將采取以下措施:1、建立完善的質(zhì)量管理體系,明確各級人員的質(zhì)量責(zé)任。2、加強(qiáng)原材料的質(zhì)量控制,從源頭把關(guān)確保工程質(zhì)量。2、加強(qiáng)原材料的質(zhì)量控制,從源頭把關(guān)確保工程質(zhì)量。3、嚴(yán)格執(zhí)行施工工藝和規(guī)范,加強(qiáng)施工現(xiàn)

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