13《胡蘿卜先生的長胡子》課件

統(tǒng)編版語文課件三年級上冊胡蘿卜先生的長胡子

胡蘿卜先生有一根瘋狂生長的胡子，圍繞著這根長胡子會發(fā)生怎樣有趣的故事、夸張的情節(jié)呢？趕緊從這篇童話故事中去找找答案吧！

胡蘿卜：又稱紅蘿卜或甘荀，一年生或二年生草本植物，高15-120厘米。葉柄長3-12厘米；花通常白色，有時帶淡紅色；果實圓卵形，長3-4毫米，寬2毫米。根作蔬菜食用，并含多種維生素甲、乙、丙及胡蘿卜素。學(xué)習(xí)目標1.會認“蘿、卜、愁、沾、晾”5個生字。2.了解故事中胡蘿卜先生的胡子是怎樣幫助別人的，感受作品的詼諧與幽默。3.預(yù)測后面還會發(fā)生什么樣的故事。作者簡介

王一梅：生于1970年，中國作家協(xié)會會員，蘇州市作家協(xié)會兒童文學(xué)分會副會長。出版長篇童話《鼴鼠的月亮河》《住在雨街的貓》《恐龍的寶藏》，短篇童話集《第十二只枯葉蝶》《書本里的螞蟻》《兔子的胡蘿卜》等二十幾種繪本。獲第十屆國家“五個一工程”獎，第五、六屆全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎，第五屆國家圖書獎，多次獲得冰心兒童圖書獎和陳伯吹兒童文學(xué)獎等獎項。胡蘿卜luóbo發(fā)愁chóu沾到果醬zhān晾尿布liàng

你知道胡蘿卜先生的這跟胡子已經(jīng)長

了多長

嗎？原文示例·這根胡子長（）在下巴的右邊，胡蘿卜先生吃果醬面包的時候，胡子沾到了甜甜的果醬。長

（很長）（長大）多音字字詞學(xué)習(xí)【發(fā)愁】因為沒有主意或辦法而愁悶?！緷饷堋砍砻埽ǘ嘀钢θ~、煙霧、須發(fā)等）。【果醬】用水果加糖、果膠制成的糊狀食品，也叫果子醬?！緺I養(yǎng)】①機體從外界吸取需要的物質(zhì)來維持生長發(fā)育等生命活動的作用。②養(yǎng)分?！纠^續(xù)】（活動）連下去；延長下去；不間斷?！纠喂獭拷Y(jié)實；堅固。詞義辨析濃密茂密都有“多而密”的意思。意思例句例句意思“濃密”多用來指樹葉、煙霧、須發(fā)等多而密。爸爸有著濃密的胡須，他常常用胡須扎我的臉。奶奶家屋后有一片茂密的竹林?！懊堋倍嘤脕碇覆菽久⒍泵?。1.本文講述了一個怎樣的故事？2.胡子先生漏刮掉的胡子為什么會長的那么長？依據(jù)默讀指導(dǎo)，默讀課文，探究下列問題：

課文講胡蘿卜先生的一根胡子吸收了果醬的營養(yǎng)，一路走一路長，長得很長很長，被男孩

，被鳥太太

的故事。剪下一段放風(fēng)箏當作晾衣繩自由讀課文，說說課文主要講了什么內(nèi)容。再讀課文，理清課文層次。第一部分（）：__________________。1～3邊走胡子邊長第二部分（）：__________________。第三部分（）：__________________。4～67～9剪胡子放風(fēng)箏用胡子晾尿布

胡蘿卜先生常常為胡子發(fā)愁，因為他長著濃密的胡子，必須每天刮。開篇交代胡蘿卜先生胡子的特點：濃密，為后文做鋪墊。

··故事主人公因為這是個表因果關(guān)系的詞語。說明胡蘿卜先生發(fā)愁是因為他胡子濃密，必須天天刮。用關(guān)聯(lián)詞“因為”寫一句話。有一天，胡蘿卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃著果醬面包上街去了?！按掖颐γΑ睍l(fā)生什么呢？因為他近視，就沒有發(fā)現(xiàn)漏刮了一根胡子。這根胡子長在下巴的右邊，胡蘿卜先生吃果醬面包的時候，胡子沾（zhān）到了甜甜的果醬。對一根胡子來說，果醬是多么好的營養(yǎng)品??！讀到這里你能想到什么？你覺得接下來會發(fā)生什么事？

胡蘿卜先生的胡子沾到了“營養(yǎng)品”果醬，而根據(jù)生活常識可知，營養(yǎng)品是利于生長的，所以我猜測接下來，胡蘿卜先生的胡子會迅速變長。

于是，胡蘿卜先生一步一步走的時候，這根胡子就在一點兒一點兒地變長。只要看看胡蘿卜先生走了多長的路，就可以知道他的這根胡子已經(jīng)長了多長了。

沾了果醬的胡子長長了，長長的胡子又經(jīng)歷了什么呢？1.在很遠的街口，有一個男孩正在放風(fēng)箏。線實在太

短了，他的風(fēng)箏只能飛過屋頂。2.“這繩子夠長了，就是不知道夠不夠牢固?！毙∧泻⒄f完就扯了扯胡子，他確定足夠牢固，就剪了一

段用來放風(fēng)箏。后來發(fā)生了什么事兒？讀一讀胡蘿卜先生知道鳥太太需要他的胡子做晾衣服的繩子，他會高興地對鳥太太說：“我的胡子這么長，可以剪下一段送給你做晾衣服的繩子”然后馬上剪下一段胡子送給鳥太太。

故事還沒有結(jié)束，你認為后來可能會發(fā)生什么事情？你為什么這樣想？快樂自己幫助別人胡蘿卜先生的長胡子

胡蘿卜先生的胡子蘸到果醬長得很長放風(fēng)箏的男孩剪了一段胡子做風(fēng)箏線鳥太太可以剪一段胡子晾小鳥的尿布

本文主要寫為了胡子發(fā)愁的胡蘿卜先生因為漏刮了一根胡子，這根胡子越長越長，從而在無意間幫助了他人的故事。故事雖然沒有結(jié)束，卻讓我們感受到了童話世界的神奇。寫法總結(jié)

這篇課文主要運用了反復(fù)的修辭手法。

反復(fù)：反復(fù)就是為了強調(diào)某種意思，突出某種情感，特意重復(fù)使用某些詞語、句子或者段落等。反復(fù)可以增強語氣或語勢，也可起到反復(fù)詠嘆，表達強烈情感的作用。同時，反復(fù)的修辭手法還可以使詩文的格式整齊有序，而又回環(huán)起伏，充滿語言美。寫法技巧借鑒

寫法點撥：這句話在文中出現(xiàn)了兩次，這是運用了反復(fù)的手法。這句話也是文章的線索，將整個文章串聯(lián)起來。它的反復(fù)出現(xiàn)，讓文章繼續(xù)發(fā)展，有了后面的精彩故事。線索設(shè)置得恰當，會使文章內(nèi)容散而不亂，全篇渾然一體。

胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動著。

大藝術(shù)家就是那些將個人的想象力強加給全人類的人們?！瓷？茖W(xué)最偉大的進步是由嶄新的大膽的想象力所帶來的?！绹軐W(xué)家、教育家杜威想象就是深度。沒有一種精神機能比想象更能自我深化、更能深入對象，它是偉大的潛水者。