高中人音版必修《音樂鑒賞》_第1頁
高中人音版必修《音樂鑒賞》_第2頁
高中人音版必修《音樂鑒賞》_第3頁
高中人音版必修《音樂鑒賞》_第4頁
高中人音版必修《音樂鑒賞》_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

人民音樂家——聶耳

聶耳和朋友們聶耳(前)聶耳(前)聶耳一共創(chuàng)作了41首音樂作品。聲樂作品:《義勇軍進行曲》《賣報歌》《梅娘曲》《鐵蹄下的歌女》《畢業(yè)歌》等。器樂作品:《金蛇狂舞》《翠湖春曉》《昭君和番》等?!督鹕呖裎琛氛堦P(guān)注以下問題:

1、樂曲表現(xiàn)了什么場景?

2、有幾段主題音樂?

南方人民在節(jié)日賽龍舟的場景

三段唱一唱,聽一聽,談?wù)剝啥我魳返年P(guān)系?《金蛇狂舞》是根據(jù)《倒八板》改編而成的《倒八板》對比聆聽第二段,請關(guān)注帶框的音的變化,思考它們對音樂情緒產(chǎn)生了怎樣的影響?《倒八板》《金蛇狂舞》調(diào)性轉(zhuǎn)換手法——“凡忘工”

聆聽第三段,請關(guān)注樂句的長短變化。上下句對偶,并將原有樂句的句幅逐層減縮,直至最后形成簡潔的頂端。螺螄結(jié)頂吹奏樂器打擊樂器上下句的主奏樂器種類發(fā)生了什么變化?請嘗試用“‘凡’忘‘工’”和“螺螄結(jié)頂”兩種民間音樂創(chuàng)作手法,改編下面這條旋律。

4/45

3

5

3

5

3

1|

3

2

3

2

1

1||‘凡’忘‘工’螺螄結(jié)頂為誰作?為什么作?怎樣作?無產(chǎn)階級與時代背景緊密相連運用大量民間音樂素材民族性創(chuàng)新性

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論