廣東省廣州市2023年九年級上學(xué)期物理期中考試試卷附答案

廣東省廣州市花都區(qū)2022-2023學(xué)年九年級上學(xué)期物理期中考試試卷一、單選題1．在學(xué)校開設(shè)的勞動課上，小慧跟著老師學(xué)做了一道蒜香雞翅，關(guān)于這道菜，以下說法正確的是（）A．蒜香雞翅的香味四溢是擴(kuò)散現(xiàn)象，這說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動B．溫度越低，分子的熱運(yùn)動越劇烈C．雞翅剛煮熟時的內(nèi)能比生雞翅時的內(nèi)能小D．將雞翅煮熟的過程中，主要是通過做功來改變雞翅的內(nèi)能2．下列物質(zhì)結(jié)構(gòu)圖正確的是（）A． B．C． D．3．如圖所示的實(shí)驗(yàn)或事例中，屬于通過熱傳遞途徑改變物體內(nèi)能的是（）A．壓縮空氣的過程B．太陽能加熱水C．鉆木取火D．搓手取暖4．部分物質(zhì)的原子核對核外電子束縛能力的強(qiáng)弱如表所示，小星同學(xué)將與滌綸摩擦后的玻璃棒靠近懸掛的輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)輕質(zhì)小球被吸引，如圖所示，下列說法正確的是（）原子核對核外電子的束縛能力：弱→強(qiáng)玻璃毛皮絲綢紙金屬硬橡膠滌綸硬塑料A．小球一定帶正電 B．小球一定帶負(fù)電C．滌綸摩擦?xí)r失去電子 D．滌綸摩擦?xí)r得到電子5．2022年7月24日，搭載問天實(shí)驗(yàn)艙的長征五號B遙三運(yùn)載火箭，在我國文昌航天發(fā)射場點(diǎn)火發(fā)射并取得圓滿成功，如圖所示，下列說法正確的是（）A．火箭使用液氫燃料，主要利用了液氫的比熱容較大B．無論液氫燃料燃燒得充不充分，其熱值不變C．燃料燃燒推動火箭升空是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能D．燃料可以完全燃燒，并將內(nèi)能全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能6．如圖所示，小鐵塊的溫度為70oC，大鐵塊的溫度為30oC?，F(xiàn)將兩個鐵塊接觸，過了一會，兩個鐵塊的溫度都為40oC。忽略兩個鐵塊與周圍環(huán)境的熱傳遞，則（）A．小鐵塊的分子運(yùn)動越來越劇烈B．大鐵塊把熱量傳遞給了小鐵塊C．小鐵塊的內(nèi)能減小D．當(dāng)溫度都為40oC時，兩個鐵塊的內(nèi)能相等7．小亮學(xué)習(xí)電學(xué)之后，連接了如圖所示的電路，閉合開關(guān)，下列說法正確的是（）A．電源將電能轉(zhuǎn)化成光能B．圖中的電表是電壓表，測量的是L1兩端的電壓C．圖中的電表是電流表，測量的是燈L1的電流D．圖中的電表是電流表，測量的是燈L2的電流8．兩個不同的物體，甲的質(zhì)量為1kg，乙的質(zhì)量為2kg，兩者溫度都升高1℃，吸收熱量如圖所示。下列說法正確的是（）A．乙的比熱容為B．甲的比熱容小于乙的比熱容C．甲的比熱容等于乙的比熱容D．如果兩者溫度都降低1℃，他們將放出相同的熱量9．喜歡觀察的小明發(fā)現(xiàn)，教室的投影儀內(nèi)有一個降溫風(fēng)扇和一個投影燈泡，當(dāng)閉合投影儀的電源開關(guān)S1時，只有風(fēng)扇工作，再閉合S2時，燈泡和風(fēng)扇同時工作。當(dāng)只閉合S2時，風(fēng)扇和燈泡都不工作，以下電路設(shè)計(jì)符合要求的是（）A． B．C． D．10．如圖甲是電路圖中的一部分，已知流經(jīng)燈泡L1的電流為0.6A，流經(jīng)L2的電流為0.4A，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則下列判斷正確的是（）A．電流表的示數(shù)為0.2AB．小燈泡L1在干路上C．小燈泡L1和小燈泡L2是并聯(lián)的D．如果將小燈泡L1擰下來，L2將熄滅二、填空題11．現(xiàn)有0.3kg的汽油。汽油機(jī)燃燒了0.1kg汽油，實(shí)際放出的熱量為4.14×106J，輸出的有用機(jī)械能為1.38×106J。（汽油熱值為4.6×107J/kg）（1）圖甲所示為汽油機(jī)的沖程，此過程將能轉(zhuǎn)化為能；（2）汽油機(jī)燃燒汽油時，由于未完全燃燒而損耗的能量為J；（3）該汽油機(jī)的效率為，圖乙中尾氣的內(nèi)能占比為%；（4）剩余0.2kg汽油的熱值為。12．如圖甲所示，電路中的兩個小燈泡是（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）的；若燈泡L1的燈絲斷了，再閉合開關(guān)S，燈泡L2將（選填“發(fā)光”或“不發(fā)光”）。請?jiān)趫D乙的方框內(nèi)畫出圖甲電路對應(yīng)的電路圖。13．小明想了解熱水在圖甲的哪個杯子中降溫更快，他往兩杯子中倒入等質(zhì)量熱水，同時開始計(jì)時，測得水溫隨時間變化的圖象如圖乙。（1）由圖乙可知，在0～10min，Δt甲（選填“>”、“=”或“<”）Δt乙；（2）杯（選填“甲”或“乙”）中的水在0～10min放出的熱量較多，依據(jù)是；（3）小明猜想熱水降溫快慢與杯身的散熱有關(guān)，并挑選好了實(shí)驗(yàn)器材，如圖丙所示，請你幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟（已提供足量熱水）。實(shí)驗(yàn)步驟：。三、實(shí)驗(yàn)題14．用電熱棒分別給A、B兩種液體（mA＞mB）加熱，兩種液體每秒吸收的熱量相同，這兩種液體的溫度﹣加熱時間圖線如圖，不考慮汽化，則：（1）在0~4min的過程中，A液體的內(nèi)能（選填“增大”、“減小”或“不變”），（選填“只有A”、“只有B”或“A和B”）液體分子的熱運(yùn)動越來越劇烈；（2）同時加熱4min，A液體吸收的熱量（選填“＞”、“=”或“＜”）B液體吸收的熱量；（3）A液體的比熱容（選填“＞”、“=”或“＜”）B液體的比熱容，判斷的依據(jù)是。15．（1）請將如圖甲的實(shí)物電路連線補(bǔ)充完整。要求：燈泡L和LED串聯(lián)，電壓表測量LED兩端的電壓，導(dǎo)線不能交叉；（2）請?jiān)诜娇騼?nèi)畫出與實(shí)物電路相對應(yīng)的電路圖；（3）實(shí)物電路連好并檢查無誤后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)LED發(fā)光，燈泡L不發(fā)光，電壓表示數(shù)如圖乙所示，此時LED兩端電壓為V；（4）小黃認(rèn)為燈泡L不發(fā)光是因?yàn)闊襞軱發(fā)生斷路導(dǎo)致的，你覺得他的看法是否正確？，判斷的理由是。16．某電路如圖甲所示，當(dāng)開關(guān)S閉合，L1和L2發(fā)光，電流表有示數(shù)。（1）根據(jù)電路圖，利用筆畫線在圖乙中將實(shí)物圖補(bǔ)充完整，導(dǎo)線不能交叉；（2）燈泡L1與燈泡L2的連接方式為（選填“串”或“并”）聯(lián)；現(xiàn)將小燈泡L2擰下來，L1（選填“發(fā)光”或“不發(fā)光”），電流表（選填“有”或“沒有”）示數(shù)；（3）將小燈泡L2裝回?zé)糇?，閉合開關(guān)，電流表A測量通過（選填“L1”、“L2”或“L1和L2”）的電流，其示數(shù)如圖丙所示，則電流為A；（4）如果通過B點(diǎn)（已在圖甲中標(biāo)出）的電流為0.66A，求通過燈泡L1的電流。（需列出計(jì)算過程）17．如圖甲所示是探究“串聯(lián)電路電壓規(guī)律”的電路圖。（1）實(shí)驗(yàn)中最好選擇規(guī)格（選填“相同”或“不相同”）的小燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；（2）小明用電壓表分別測出AB、BC、AC兩點(diǎn)間的電壓為UAB、UBC、UAC并記錄在表中。第3次實(shí)驗(yàn)測量AB兩點(diǎn)的電壓時，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，此時電壓表的示數(shù)為V。分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得串聯(lián)電路的電壓規(guī)律是（用公式表示）；實(shí)驗(yàn)次數(shù)UAB/VUBC/VUAC/V10.82.23.021.02.03.031.83.0（3）小江認(rèn)為：在測量了AB兩點(diǎn)的電壓后，斷開開關(guān)，電壓表接B點(diǎn)的導(dǎo)線不動，然后將接A點(diǎn)的導(dǎo)線松開，直接接到C點(diǎn)上，再閉合開關(guān)，這樣也可以測量BC兩點(diǎn)的電壓。這一做法存在的問題是，這樣會導(dǎo)致電壓表指針（填序號）。①不偏轉(zhuǎn)②偏轉(zhuǎn)角度太?、燮D(zhuǎn)角度太大④反向偏轉(zhuǎn)四、綜合題18．天然氣灶使用方便、經(jīng)濟(jì)環(huán)保，天然氣已經(jīng)走入千家萬戶。如圖所示，某天然氣灶將一壺質(zhì)量為4kg、溫度為20℃的水加熱至70℃，已知水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃），天然氣的熱值為4.0×107J/m3。求：（1）人們用天然氣灶燒水的過程是通過（選填“做功”或“熱傳遞”）的方法改變水的內(nèi)能；（2）此過程水吸收的熱量；（3）若天然氣完全燃燒放出的熱量只有60%被水吸收，則天然氣完全燃燒放出的熱量是多少？（4）該過程需要消耗多少m3的天然氣？

1．A2．A3．B4．D5．B6．C7．D8．C9．D10．C11．（1）壓縮；機(jī)械；內(nèi)（2）4.6×105（3）30%；40（4）4.6×107J/kg12．串聯(lián)；不發(fā)光；13．（1）<（2）乙；Q甲<Q乙（3）①用隔熱材料做出一個跟玻璃杯A大小相同的杯子；②在兩個杯子中倒入初溫相同的熱水，且兩杯水的水面高度相同；③用停表計(jì)時，每隔一段時間t就測量杯中的水溫，并記錄數(shù)據(jù)。14．（1）增大；A和B（2）=（3）＜；由題可知，液體A的質(zhì)量大于液體B的質(zhì)量，加熱相同的時間，吸收的熱量相同，由圖可知，加熱相同的時間，液體A升高的溫度大于液體B升高的溫度，由可知，A液體的比熱容小于B液體的比熱容，依據(jù)是加熱相同的時間，吸收的熱量相同，液體A升高的溫度大于液體B升高的溫度，且液體A的質(zhì)量大于液體B的質(zhì)量，由可知，A液體的比熱容小于B液體的比熱容。15．（1）如圖所示：（2）如圖所示：（3）2.7（4）錯誤；電路是串聯(lián)電路，如果燈泡L發(fā)生斷路，整個電路斷路，LED也不發(fā)光16．（1）如圖所示