審核管理組用戶

江蘇金智教育信息股份有限公司江蘇金智教育信息股份有限公司學(xué)工系統(tǒng)學(xué)工系統(tǒng)—困難生應(yīng)用（審核管理組顧客）系統(tǒng)使用手冊系統(tǒng)使用手冊困難生使用手冊一、進(jìn)入系統(tǒng)服務(wù)1、系統(tǒng)登陸登陸學(xué)校網(wǎng)上辦事服務(wù)大廳，輸入顧客名和密碼進(jìn)入系統(tǒng)；2、進(jìn)入“困難生”應(yīng)用服務(wù)在頁面左側(cè)依次選擇“可用應(yīng)用”“學(xué)生服務(wù)”“困難生”或者在上方搜索欄搜索“獎(jiǎng)學(xué)金”后即可進(jìn)入應(yīng)用服務(wù)；也可通關(guān)右側(cè)“待辦任務(wù)”快捷進(jìn)入服務(wù)（有管理權(quán)限下的學(xué)生申請狀況下）。二、應(yīng)用使用闡明1、學(xué)工管理處（1）困難生應(yīng)用功效設(shè)立困難生審核界面右側(cè)點(diǎn)擊“設(shè)立”按鈕進(jìn)入困難生服務(wù)功效配備頁面?！皹I(yè)務(wù)設(shè)立”項(xiàng)配備應(yīng)用的申請年、申請開放（結(jié)束）時(shí)間、問卷得分權(quán)重、審核流程、有關(guān)報(bào)表的配備等；☆注：最下方“批量失效”按鈕會(huì)使歷史困難生認(rèn)定信息失效，注意有關(guān)操作；“困難生類型”根據(jù)認(rèn)定體系配備困難生類型（現(xiàn)在涉及困難、普通困難、特別困難）；“家庭困難類型”配備家庭困難類型（涉及低保戶、烈士兒女、殘疾學(xué)生等類型）。困難生審核困難生申請?jiān)谳o導(dǎo)員、院系審核通過后進(jìn)入學(xué)校審核流程，學(xué)校權(quán)限進(jìn)入應(yīng)用默認(rèn)顯示待學(xué)校審核狀態(tài)的學(xué)生名單，單擊欲審學(xué)生操作欄的“申請表”，進(jìn)入學(xué)生申請表及家庭狀況調(diào)查表查看頁面，能夠查看學(xué)生的基本信息、家庭狀況信息、困難生申請信息、有關(guān)附件等申請材料以及家庭經(jīng)濟(jì)測評得分、班級評議得分以及學(xué)院綜合評價(jià)得分等有關(guān)審核信息和測評自動(dòng)推薦的困難類型。提名：學(xué)生未進(jìn)行困難生申請的狀況下，手動(dòng)提名困難學(xué)生，輸入學(xué)號，填寫有關(guān)申請信息；

導(dǎo)入：根據(jù)系統(tǒng)提示，下載導(dǎo)入模板，根據(jù)模板示例整頓困難生數(shù)據(jù)后導(dǎo)入系統(tǒng)；

導(dǎo)出：根據(jù)查詢條件的配備導(dǎo)出對應(yīng)條件下的學(xué)生名單；

刪除：選中學(xué)生后“刪除”按鈕可刪除該條申請信息，學(xué)生端顯示沒有申請，需要學(xué)生重新申請；

打?。哼x擇學(xué)生后能夠打印該學(xué)生的困難認(rèn)定申請表；審核統(tǒng)計(jì)：可自定義選擇圖表或表格模式按照院系劃分來顯示審核信息，查詢各學(xué)院待審以及已審的學(xué)生數(shù)量，點(diǎn)擊快速進(jìn)行審核以及數(shù)據(jù)導(dǎo)出等有關(guān)操作。查詢統(tǒng)計(jì)查詢統(tǒng)計(jì)菜單功效可多維度查詢困難生評定有關(guān)信息。困難生評定明細(xì)表：指定有關(guān)查詢條件，可自定義成果列表字段，導(dǎo)出查詢數(shù)據(jù)；困難生評定統(tǒng)計(jì)表：按照院系困難類型進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，點(diǎn)擊統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)能夠進(jìn)入學(xué)生明細(xì)名單列表，定義成果列表字段，導(dǎo)出查詢數(shù)據(jù)；困難生評定統(tǒng)計(jì)圖：可多維度并自定義“餅狀圖”或“柱形圖”來查詢有關(guān)審核數(shù)據(jù)。困難生信息查詢自定義搜索條件（默認(rèn)為學(xué)生姓名或?qū)W號），可快速查詢符合條件的學(xué)生名單，導(dǎo)出查詢成果。測評指標(biāo)體系設(shè)立現(xiàn)在按照規(guī)定默認(rèn)設(shè)計(jì)的測評體系為“家庭困難認(rèn)定體系”，在此菜單下可維護(hù)測評體系的一二級指標(biāo)，以及指標(biāo)下的各觀察點(diǎn)（觀察點(diǎn)分值）。二級指標(biāo)維護(hù)下“與否互斥”選項(xiàng)，選“是”則該指標(biāo)與其它指標(biāo)為互斥選項(xiàng)，選用時(shí)只能選擇其中一種填報(bào)；

觀察點(diǎn)維護(hù)選項(xiàng)“直接提交”，如果配備為“是”則學(xué)生填寫家庭狀況調(diào)查表的時(shí)候如果選則該項(xiàng)會(huì)彈出提示框提示“滿足條件可直接提交”；“其它狀況”選項(xiàng)如果配備為“是”則該選項(xiàng)開放特殊狀況闡明的填寫功效，能夠自定義分值。（6）權(quán)限管理維護(hù)各個(gè)顧客組的功效權(quán)限。2、輔導(dǎo)員、院系負(fù)責(zé)人輔導(dǎo)員常見權(quán)限重要是所管理班級的困難生申請信息的審核，同時(shí)能夠?qū)芾戆嗉壍膶W(xué)生進(jìn)行困難生進(jìn)行提名、導(dǎo)入等操作。院系負(fù)責(zé)人常見權(quán)限重要是所在院系的困難生申請信息的審核，同時(shí)能夠?qū)λ?fù)責(zé)院系的學(xué)生進(jìn)行困難生提名、導(dǎo)入等操作。困難生信息查詢該功效重要通過查詢條件篩選出符合條件的學(xué)生名單，能夠通過“高級搜索”添加多條件的查詢條件。自定義搜索條件（默認(rèn)為學(xué)生姓名或?qū)W號），可快速查詢符合條件的學(xué)生名單，導(dǎo)出查詢成果。困難生審核班主任、輔導(dǎo)員、院系負(fù)責(zé)人權(quán)限的困難生審核針對審核狀態(tài)分別對應(yīng)“待班主任審核”“待輔導(dǎo)員審核”“待院系審核”的申請，選中待審核的學(xué)生通過申請項(xiàng)操作列的“調(diào)查表”按鈕進(jìn)入學(xué)生家庭狀況調(diào)查表的審核頁面，可查看、修改學(xué)生的調(diào)查表的得分狀況，并對特殊狀況進(jìn)行闡明，按照原則進(jìn)行打分保存（不能超出該項(xiàng)最高分值）；點(diǎn)擊“申請表”能夠進(jìn)入申請明細(xì)表頁面，查看學(xué)生填寫的申請具體有關(guān)狀況并進(jìn)行評分（輔導(dǎo)員需填寫民主評議得分，院系負(fù)責(zé)人需填寫學(xué)院綜合評價(jià)得分）后在頁面下方選擇與否通過，申請表也能夠查看該申請的審核日志以及退回狀態(tài)因素等。提名：手動(dòng)新增困難的學(xué)生信息，填寫學(xué)生學(xué)號及補(bǔ)充填寫困難生信息后保存即對該學(xué)生困難生資格進(jìn)行提名。導(dǎo)入：通過系統(tǒng)模板