2023年小學(xué)音樂室工作總結(jié)

2023年小學(xué)音樂室工作總結(jié)小學(xué)音樂室工作總結(jié)1

自從擔(dān)當(dāng)學(xué)校音樂教室管理工作以來，在校領(lǐng)導(dǎo)的重視和自己的努力下，音樂室的各項(xiàng)設(shè)備都是比較完善的.，我的管理工作也能進(jìn)一步到位，現(xiàn)將本學(xué)期管理工作總結(jié)如下：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視、工作職責(zé)分明

學(xué)校的一切工作都是以教學(xué)為中心，音樂室管理對(duì)學(xué)校推動(dòng)素養(yǎng)教化、培育學(xué)生創(chuàng)新精神和表現(xiàn)實(shí)力方面有著重要作用，為此學(xué)校在每學(xué)期制訂工作要求明確列入工作安排。音樂室管理工作由校長牽頭，管理員詳細(xì)負(fù)責(zé)管理，分工恰當(dāng)、落實(shí)到位、職責(zé)分明。

二、做好常規(guī)基礎(chǔ)工作

由于在音樂室管理工作方面缺少閱歷，對(duì)音樂室的各方面狀況了解不夠，校領(lǐng)導(dǎo)在這方面給與我很大的幫助。由于音樂室管理細(xì)心，我校音樂專用教室環(huán)境衛(wèi)生良好，桌椅完好無損，各類教材器材存放整齊、清潔有序，得到了領(lǐng)導(dǎo)確定。

三、充分發(fā)揮音樂室作用

為了推動(dòng)素養(yǎng)教化，培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力，我們充分發(fā)揮專用音樂室功能作用。上好每一節(jié)音樂課，正確運(yùn)用電教設(shè)備，還每天輪番支配學(xué)生做好音樂室的衛(wèi)生，每班有特地的管理員負(fù)責(zé)管理，培育了學(xué)生的管理工作。

四、定期總結(jié)不斷完善改進(jìn)

今后每學(xué)期我都會(huì)對(duì)音樂教室進(jìn)行檢查，并進(jìn)行總結(jié)，確定成果，提出不足之處剛好改進(jìn)。每學(xué)期不但要上交各類記錄，還對(duì)自己的管理工作進(jìn)行小結(jié)反思。

小學(xué)音樂室工作總結(jié)2

學(xué)期末又到了，一學(xué)年即將結(jié)束。本學(xué)期，我們音樂科組老師，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，能夠較好地完成崗位職責(zé)以及各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將這學(xué)期我科的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、教研促教扎實(shí)有效

我們科組老師能主動(dòng)參與校內(nèi)外的各種教研活動(dòng)，加強(qiáng)理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深化領(lǐng)悟課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念。

1、校外，我們主動(dòng)參與市鎮(zhèn)組織的教研活動(dòng)、課例觀摩學(xué)習(xí)，通過觀摩、培訓(xùn)，提高專業(yè)學(xué)問，加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)水平。

2、校內(nèi)，主動(dòng)開展校本教研活動(dòng)，通過聽課、評(píng)課、反思等，知道自己的不足而吸取別人的有點(diǎn)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的效果，進(jìn)一步提高科組成員的整體水平，以及對(duì)新課標(biāo)的理解和內(nèi)涵有更深刻的相識(shí)。我們足不出戶也能進(jìn)行直播觀摩課例，開展“莞師慧課堂”網(wǎng)絡(luò)直播學(xué)習(xí)活動(dòng)，觀后科組進(jìn)行簡短的探討，充分發(fā)揮“研”和“討”的作用。

二、課堂教學(xué)豐富內(nèi)涵

在課堂教學(xué)中，我們科組老師始終堅(jiān)持以審美教化為核心，培育學(xué)生核心素養(yǎng)為目的，努力做到通過音樂陶冶性情、啟迪才智，激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛好與追求。注意以學(xué)生為主體，關(guān)注學(xué)生在課堂的`行為表現(xiàn)和感受實(shí)力，讓學(xué)生在音樂實(shí)踐活動(dòng)(聽、看、唱、演等)中，主動(dòng)去發(fā)覺、探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎(chǔ)上創(chuàng)建音樂，體驗(yàn)音樂帶來的歡樂和勝利感受。通過不斷實(shí)踐與嘗試，課堂形式不斷得到豐富，我們還把口風(fēng)琴引進(jìn)課堂，在常規(guī)的課堂上抽取10分鐘學(xué)習(xí)，不僅豐富教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生能通過學(xué)習(xí)和駕馭樂器提高核心素養(yǎng)。

三、主動(dòng)開展學(xué)生課外愛好活動(dòng)

接著開展多項(xiàng)音樂其次課堂活動(dòng)，讓學(xué)生依據(jù)愛好自由選擇，以愛好愛好為目的，開拓學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的課余生活，每個(gè)隊(duì)伍都有機(jī)會(huì)代表學(xué)校參與市鎮(zhèn)組織的各項(xiàng)文藝活動(dòng)。順當(dāng)完成20xx屆畢業(yè)班典禮暨文藝匯演，給一個(gè)真正屬于學(xué)生的舞臺(tái)，讓孩子們盡情揮灑青春，特性飛揚(yáng)，得到社會(huì)各界的好評(píng)。

四、口風(fēng)琴特色項(xiàng)目的建設(shè)

本學(xué)年音樂科組接著開展特色項(xiàng)目——口風(fēng)琴教學(xué)，口風(fēng)琴作為本校特色項(xiàng)目，現(xiàn)階段已在1—6年級(jí)音樂課堂上普及開展，一、二年級(jí)口風(fēng)琴校本教材編寫已全面完成，教材內(nèi)容簡易好學(xué)，富好玩味，校本教材每級(jí)有十課，每課內(nèi)容都創(chuàng)編了兩到三首的練習(xí)曲，幾首中外經(jīng)典兒童歌曲，依據(jù)學(xué)生的手指特點(diǎn)和演奏技巧由易到難，按部就班地進(jìn)行學(xué)習(xí)。低年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)愛好深厚，享受學(xué)習(xí)獲得的勝利感和愉悅感，接著開發(fā)和探討好用、適合學(xué)生的學(xué)習(xí)教材將是我們科組科研的方向。

學(xué)生的基礎(chǔ)打好了，到三年級(jí)起把學(xué)習(xí)實(shí)力強(qiáng)，演奏技巧駕馭較好的同學(xué)將被選入學(xué)校的精英隊(duì)訓(xùn)練，同學(xué)們訓(xùn)練時(shí)很仔細(xì)，我們科組的老師仔細(xì)負(fù)責(zé)，為打造一支展示藝術(shù)性強(qiáng)的表演隊(duì)伍，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校特色項(xiàng)目而努力。

回顧過去，展望將來，我們音樂組全體成員將接著響應(yīng)學(xué)校教育處的號(hào)召，不斷充溢教學(xué)內(nèi)容，豐富課堂形式，主動(dòng)開展教研活動(dòng)。我們音樂科組會(huì)始終走在藝術(shù)教化這條路上，風(fēng)雨兼程!

小學(xué)音樂室工作總結(jié)3

學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，回顧一學(xué)期的工作，圓滿地完成了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。作為音樂器材室的管理員全力支持各科教學(xué)活動(dòng)，真正服務(wù)于教學(xué)。使音樂儀器剛好正常運(yùn)行，保養(yǎng)修理到位。這一學(xué)期借用老師仔細(xì)負(fù)責(zé)，嚴(yán)格根據(jù)借還管理制度進(jìn)行借還，填寫好借還運(yùn)用錄。

現(xiàn)將本學(xué)期以來的工作狀況作出如下總結(jié)：

一、管理制度健全

1.建立了音樂儀器登記明細(xì)賬，及保養(yǎng)修理記錄，借還儀器登記表，損壞賠償?shù)怯洷怼?/p>

2.借用教學(xué)儀器，各位運(yùn)用老師都能仔細(xì)根據(jù)借還規(guī)章制度執(zhí)行，填寫好借用通知單。

3.借還時(shí)，運(yùn)用老師都能仔細(xì)檢查所借用的儀器和歸還儀器是否有損壞。

4.交接所運(yùn)用的儀器檢驗(yàn)無損后方能簽字。

5.運(yùn)用老師都能把所借用的`儀器擺放原處，這樣下次在借用時(shí)簡單查找。

6.運(yùn)用老師所借用儀器基本能按規(guī)定時(shí)限歸還，以保證儀器正常運(yùn)行。

7.在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和協(xié)作下，真正做好防盜、防火、防霉、防塵，確保儀器運(yùn)用的平安性。

二、借還剛好，服務(wù)周到

1.凡是借用儀器的班級(jí)或老師，都能剛好賜予辦理。

2.服務(wù)周到、剛好、熱忱，使老師按時(shí)運(yùn)用儀器上課。

三、對(duì)儀器能剛好進(jìn)行修理和保養(yǎng)

1.經(jīng)過檢查后，假如有損壞的儀器，能剛好修理