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文檔簡介

Word七年級地理教案-新人教版七年級地理上冊《氣溫的分布（3）》導(dǎo)學(xué)案

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解等溫線的判讀2.掌握氣溫的分布規(guī)律

重點難點氣溫的分布規(guī)律

情景鏈接這節(jié)課我們學(xué)習(xí)氣溫的分布

自主學(xué)習(xí)

1.等溫線的判讀（圖4.7）

（1）低溫中心：______________，高溫中心______________

（2）等溫線密集的地方，氣溫________，反之________

2.氣溫的分布規(guī)律：

（1）低緯度氣溫_____，高緯度氣溫______，其影響因素是________

（2）同緯度地區(qū)，夏季陸地氣溫______，海洋氣溫______，冬季相反，其影響因素是________

（3）在山地，氣溫隨著海拔升高而_______，大致每升高_(dá)_____，氣溫約下降______，其影響因素是________學(xué)生自己完成

合作探究

1.完成課本P43圖4.86的問題

2．讀世界年平均氣溫分布圖,回答下列問題

(1)從全球分布上看,年平均氣溫分布規(guī)律是從________向逐漸降低。

(2)南半球與北半球的等溫線相比,___半球的等溫線比較平直,原因是________

(3)南半球20℃等溫線經(jīng)過的大洲有____洲、____洲和____洲。

(4)我國青藏高原地區(qū)年平均氣溫明顯____(高、低)于周圍地區(qū),原因是

3.完成書本P45圖4.11

畫出思維導(dǎo)圖

這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了氣溫的分布規(guī)律及影響因素，最重要的是同學(xué)們要記住氣溫的分布規(guī)律。

攀登高峰

1.“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，兩句詩中蘊含的地理原理是（）

A.不同緯度地帶氣溫不同B.同一緯度地帶，海洋和陸地氣溫不同

C.海拔越高，氣溫越低D.南方氣溫比北方氣溫高

2.世界年平均氣溫的分布規(guī)律是（）

A.從赤道向兩極氣溫逐漸降低B.同緯度地區(qū)，冬季陸地氣溫高，海洋氣溫低

C.同緯度地區(qū)，海拔越高，氣溫也越高D.北半球的氣溫比南半球高

3.“高出不勝寒”的原因是請點擊下載Word版完整教案：新人教版七年級地理上冊《氣溫的分布（3）》導(dǎo)學(xué)案

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