社區(qū)工作（山東聯(lián)盟）智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下山東青年政治學院

社區(qū)工作（山東聯(lián)盟）智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下山東青年政治學院山東青年政治學院

第一章測試

Community一詞翻譯成中文的“社區(qū)”，主要歸功于（

）

A:孫本文B:鄭杭生C:吳文藻D:費孝通

答案:費孝通

（

）的目的在于促使人們遵從通行公認的社會規(guī)范，維護已有的社會秩序。

A:社會治理B:社會參與C:社會民主D:社會控制

答案:社會控制

是社區(qū)工作目標的核心內容。

A:

滿足社區(qū)需要B:

改善社區(qū)生活C:

發(fā)掘和整合社會資源D:

提供專業(yè)服務

答案:

提供專業(yè)服務

美國的社會工作教育課程委員會正式認可社區(qū)工作為社會工作的基本方法之一是在（

）年。

A:

1963B:

1965C:1967

D:

1962

答案:

1962

20世紀80年代，（

）提出另一個社區(qū)工作的目標--二分法。

A:

羅爾斯B:

羅夫曼C:

托馬斯D:

譚馬士

答案:

羅夫曼

社區(qū)工作認為問題的產生并不完全是個人自身的原因，而是與社區(qū)周圍的環(huán)境、（

）及整個社會有密切的關系。

A:

思想覺悟B:

信任程度C:

社會制度D:

認識能力

答案:

社會制度

（

）是社區(qū)工作最基本的社會功能

A:

社會服務B:

社會福利C:

社會行動D:

社會保障

答案:

社會服務

社區(qū)居委會的基本屬性是（

）

A:

社會性B:

基層性C:

民主性D:

自治性

答案:

自治性

滕尼斯提出“社區(qū)”，主要是為了與（

）作比較，來探討人類社會發(fā)展的趨勢。

A:

社會群體B:

國家C:

組織D:

城市社會

答案:

城市社會

社區(qū)工作者在社區(qū)招募了15名志愿者組成便民服務隊。在開展了一年服務之后，有些隊員熱情下降，要求退出，其他隊員對此非常不滿。這時，社區(qū)社會工作者首先應當協(xié)助服務隊(

)。

A:

重申所有隊員必須堅持到底的目標B:

尋找隊員熱情下降的原因C:

抑制隊員的不滿情緒D:

勸導熱情下降的隊員

答案:

尋找隊員熱情下降的原因

下面哪些是功能型社區(qū)（

）

A:

旅游型社區(qū)B:

集鎮(zhèn)社區(qū)C:

文化型社區(qū)D:

經濟型社區(qū)

答案:

旅游型社區(qū);

文化型社區(qū);

經濟型社區(qū)

根據地域條件和特征劃分社區(qū)，可將社區(qū)劃分為（

）

A:

城市社區(qū)B:

集鎮(zhèn)社區(qū)C:

集村社區(qū)D:

農村社區(qū)

答案:

城市社區(qū);

集鎮(zhèn)社區(qū);

農村社區(qū)

社區(qū)工作的特征包括（

）

A:

任務目標與過程目標并重B:

以社區(qū)為對象C:

宏觀的分析角度與較廣的介入層面D:

居民的集體參與性

答案:

任務目標與過程目標并重;

以社區(qū)為對象;

宏觀的分析角度與較廣的介入層面;

居民的集體參與性

下列哪些是社區(qū)工作的社會功能（

）

A:

社會福利B:

社會穩(wěn)定C:

社會行動D:

社會服務

答案:

社會福利;

社會穩(wěn)定;

社會行動;

社會服務

社區(qū)工作者應具備的專業(yè)素養(yǎng)，主要包括（

）。

A:

專業(yè)價值觀B:

協(xié)助居委會工作C:

知識結構D:

實務能力

答案:

專業(yè)價值觀;

知識結構;

實務能力

第二章測試

慈善組織會社首創(chuàng)了以特定社區(qū)為工作對象的社會工作方法，為社會工作向專業(yè)化發(fā)展奠定了基礎。??

A:對B:錯

答案:錯

美國建立的第一座社區(qū)中心是芝加哥霍爾中心。

A:錯B:對

答案:對

中國古代的民間社會救濟和社會救助主要包括如下幾種形式（）。

A:家族B:社倉鄉(xiāng)約C:同鄉(xiāng)D:宗教E:行會

答案:家族;同鄉(xiāng);宗教;行會

英國在20世紀50年代的社區(qū)工作突出內容就是“鄰里之家”模式的推行，其主旨是動用社區(qū)資源對有需要的人進行服務。

A:錯B:對

答案:錯

20世紀二三十年代，在中國不少地區(qū)興起了一場聲勢浩大的鄉(xiāng)村建設運動，主要代表人物是晏陽初、陶行知和梁漱溟。

A:錯B:對

答案:對

德國漢堡制和愛爾伯福制，英美的慈善組織會社和社區(qū)睦鄰運動是當代社區(qū)工作的淵源。

A:錯B:對

答案:對

愛爾伯福制要求救濟款是按照法律規(guī)定的最低限度發(fā)放。

A:對B:錯

答案:對

專業(yè)社區(qū)工作開始逐漸形成的標志首先是在1939年美國學者蘭尼的報告系統(tǒng)的闡述了社區(qū)工作的理論和方法。

A:錯B:對

答案:對

古代中國民間社會救濟和社會救助的特點是具有很強的自發(fā)性特征，往往從血緣、地緣，業(yè)緣和信緣四個方面考慮。

A:錯B:對

答案:對

關于社區(qū)睦鄰組織對我國農村社區(qū)工作開展的啟示，以下說法哪些是正確的（）

A:直接由有經驗的農村社區(qū)工作者制定自上而下的計劃，并監(jiān)督開展B:在農村成立社區(qū)服務機構，使社區(qū)工作者可以有穩(wěn)定的住所和工作場所C:有目的的組織有志于發(fā)展農村社會工作的人士真正到農村去，扎根于農村D:在深入了解社區(qū)及居民問題的基礎上，與居民一起制定和實施工作計劃

答案:在農村成立社區(qū)服務機構，使社區(qū)工作者可以有穩(wěn)定的住所和工作場所;有目的的組織有志于發(fā)展農村社會工作的人士真正到農村去，扎根于農村;在深入了解社區(qū)及居民問題的基礎上，與居民一起制定和實施工作計劃

英美社區(qū)睦鄰組織對我國城市社區(qū)工作發(fā)展的啟示，以下描述正確的是（）

A:需要社區(qū)工作者深入、全面的了解社區(qū)，其方法可以借助社區(qū)觀察、社區(qū)調查、社區(qū)訪談、社區(qū)咨詢、文獻等B:從宏觀上促進社區(qū)的整體發(fā)展C:與居民建立良好的專業(yè)關系，居民既是服務對象也是項目開展的主要參與者D:項目的策劃必須建立在社區(qū)問題或需求評估的基礎上

答案:需要社區(qū)工作者深入、全面的了解社區(qū)，其方法可以借助社區(qū)觀察、社區(qū)調查、社區(qū)訪談、社區(qū)咨詢、文獻等;從宏觀上促進社區(qū)的整體發(fā)展;與居民建立良好的專業(yè)關系，居民既是服務對象也是項目開展的主要參與者;項目的策劃必須建立在社區(qū)問題或需求評估的基礎上

第二次世界大戰(zhàn)后，出現(xiàn)很多獨立的新興國家，他們面臨著貧窮、失業(yè)、教育落后等一系列社會問題，因此在1951年聯(lián)合國通過議案倡導開展“社區(qū)發(fā)展運動”。

A:對B:錯

答案:對

社區(qū)矯正不僅可以避免與世隔絕的監(jiān)獄執(zhí)行刑罰所產生的各種弊端，而且更加有利于犯罪人回歸社會，對于避免重新犯罪具有一定的意義和作用。

A:錯B:對

答案:對

世界衛(wèi)生組織在戰(zhàn)后提出的社區(qū)康復的模式主要特點包括（）

A:利用和依靠社區(qū)的人力資源進行B:在社區(qū)層面采取康復措施C:不依靠有殘損、殘疾、殘障的人員本身D:為了解決世界上所有殘疾人的康復需要

答案:利用和依靠社區(qū)的人力資源進行;在社區(qū)層面采取康復措施

社區(qū)睦鄰組織首先發(fā)起于英國，其發(fā)展主要是受到了英國大學知識分子的影響。

A:錯B:對

答案:對

第三章測試

強調集體取向的社會工作方法是指（

）。

A:個案工作B:社會工作行政C:小組工作D:社區(qū)工作

答案:社區(qū)工作

以下不屬于社會工作價值體系的是（）。

A:以工具性價值為內容的微觀層次B:以階層和組織價值為內容的中介階層C:以核心價值為內容的宏觀層次D:

以助人自助為內容的理論層次

答案:

以助人自助為內容的理論層次

社區(qū)工作的集體取向是指社區(qū)中的（

）

A:弱勢群體B:殘障群體C:貧困者D:所有居民

答案:所有居民

社區(qū)工作者要實現(xiàn)制度化的社會正義，需要做的工作是（

）

A:推翻所有制度B:研究相關政策與制度，了解其對社區(qū)及居民的保護和不足之處C:促進新制度的出臺D:爭取促進有利于社區(qū)發(fā)展和居民利益保護的政策和制度的修訂

答案:研究相關政策與制度，了解其對社區(qū)及居民的保護和不足之處;促進新制度的出臺;爭取促進有利于社區(qū)發(fā)展和居民利益保護的政策和制度的修訂

社區(qū)工作基本工作原則包括（

）

A:尊重社區(qū)自決B:強調居民參與C:以社區(qū)發(fā)展為主要目標D:開展廣泛合作

答案:尊重社區(qū)自決;強調居民參與;以社區(qū)發(fā)展為主要目標;開展廣泛合作

為建設民主社區(qū)可采用哪些建設對策（）

A:創(chuàng)新民主形式B:切實轉變政府職能，使居民的民主權利落到實處C:提高民主意識D:開展民主行動

答案:創(chuàng)新民主形式;切實轉變政府職能，使居民的民主權利落到實處;提高民主意識;開展民主行動

為撤離與社區(qū)自治社區(qū)工作者需要做的準備包括（

）

A:培養(yǎng)社區(qū)領袖B:幫助居民建立互助支持網絡C:發(fā)展居民組織D:形成居民間的良好人際關系

答案:培養(yǎng)社區(qū)領袖;幫助居民建立互助支持網絡;發(fā)展居民組織;形成居民間的良好人際關系

社區(qū)工作者可以采取以下哪些策略促進居民的參與。（

）

A:主動邀請B:減少參與代價C:發(fā)動積極分子，樹立榜樣D:增加居民參與成就感

答案:主動邀請;減少參與代價;發(fā)動積極分子，樹立榜樣;增加居民參與成就感

社區(qū)工作者解決社區(qū)問題必須開展社區(qū)內外的廣泛合作，其合作對象可以是（

）

A:駐區(qū)單位B:社區(qū)居民C:政府D:

社會組織

答案:駐區(qū)單位;社區(qū)居民;政府;

社會組織

民主與參與是一對相輔相成的概念，民主氛圍有利于居民的社會參與，反過來，居民的社會參有利于實現(xiàn)民主的政治環(huán)境。

A:錯B:對

答案:對

社會行動與社會運動的性質是一樣的。

A:對B:錯

答案:錯

社區(qū)工作價值觀的內化需要以實踐為基礎。

A:對B:錯

答案:對

社區(qū)工作價值觀與個案、小組工作價值觀完全是一樣的。

A:錯B:對

答案:錯

社區(qū)工作基本原則是價值觀的具體化，是相對微觀的，對社區(qū)工作的具體工作的指導性更強。

A:對B:錯

答案:對

對社區(qū)工作來說，其總體目標是促進社區(qū)發(fā)展。社區(qū)工作者以此為工作原則，就不會失去工作的方向。

A:對B:錯

答案:對

第四章測試

下列關于實務理論描述正確的是_

。

A:指引社會工作者達致某些具體成效的既細致清晰、

且又經過試驗的理論B:側重于討論“如何改變人與社會

C:托馬斯稱其為“知其所以然”D:社會工作者本身積累實務經驗而形成的理論

答案:指引社會工作者達致某些具體成效的既細致清晰、

且又經過試驗的理論;側重于討論“如何改變人與社會

;社會工作者本身積累實務經驗而形成的理論

基礎理論主要為社區(qū)工作實踐提供一套具體的行動指南。

A:錯B:對

答案:錯

實務理論是指引社區(qū)工作者介入工作時的較高層次規(guī)范。

A:對B:錯

答案:錯

帕森斯認為，_______發(fā)揮目標獲取功能。

A:行為有機體系統(tǒng)B:文化系統(tǒng)

C:人格系統(tǒng)D:社會系統(tǒng)

答案:人格系統(tǒng)

_________認為，社區(qū)發(fā)生問題，是因為社區(qū)各個部分不能充分發(fā)揮功能或功能缺失。

A:社會沖突理論B:社會支持理論

C:功能主義理論D:社會交換理論

答案:功能主義理論

帕森斯認為，社會化機制和社會控制機制是萬能的，社會通過這兩種機制就可以實現(xiàn)社會整合。

A:對B:錯

答案:錯

科塞認為，僵化的社會結構容易出現(xiàn)沖突，但對社會沒有根本性的壞作用。

A:錯B:對

答案:錯

_________認為，社會問題的根源是由于不同社會群體的利益沖突。

A:社會交換理論B:社會沖突理論C:實務理論D:功能主義理論

答案:社會沖突理論

沖突理論認為，社會問題的根源是由于不同社會群體的利益沖突。

A:對B:錯

答案:對

______認為，人們的相互交往是一種交換過程。

A:社會交換理論B:功能主義理論C:社會沖突理論D:社會支持理論

答案:社會交換理論

布勞的理論解釋了交換過程中個體微觀層次、群體層次以及社會宏觀層次的差異，從而使交換理論能在更大范圍內解釋社會現(xiàn)象。

A:對B:錯

答案:對

____認為，某些群體之所以無權，是因為他們面臨一系列的權力障礙。

A:功能主義理論

B:社會支持理論

C:社會交換理論D:賦權理論

答案:賦權理論

社會支持理論通過研究社會支持網絡來考查個體與其生態(tài)環(huán)境中其他系統(tǒng)之間的關系狀態(tài)。

A:錯B:對

答案:對

所謂工具性支持，是指個體在社會中受尊重、被支持和理解的情感體驗和滿意程度。

A:錯B:對

答案:錯

運用社會支持理論幫助服務對象解決生活中的問題，重點在于幫助其學習如何建立社會支持網絡和利用社會支持網絡。

A:錯B:對

答案:對

第五章測試

社會工作者小王接待了由鄰居陪同前來求助的李奶奶，李奶奶說自己的子女都在外地工作，老伴前幾天因腦梗住院治療。她每天要去醫(yī)院送飯，昨天在回家途中扭傷腳踝，行走困難。經過溝通，小王與李奶奶定了需要小王協(xié)助解決的具體困難，小王所做的是社會工作者通用過程中（）階段的工作。

A:簽訂協(xié)議B:預估C:接案D:制定方案

答案:接案

社會工作者為了倡導兒童友好社區(qū)建設，開展了系列服務。下列說法中，通過改善社區(qū)環(huán)境布局倡導兒童友好社區(qū)建設的是（）

A:開展兒童友好社區(qū)講座B:設立緊急維護場所C:舉辦社區(qū)親子趣味運動會D:組織“我愛社區(qū)”演講比賽

答案:設立緊急維護場所

社會工作者小王在社區(qū)開展宣傳活動，勸導居民將機動車和自行車停放在規(guī)定車位上，不亂停，不占用盲道，上述宣傳活動旨在保護殘疾人的（）

A:社會福利權B:文化生活權C:康復權D:環(huán)境友好權

答案:環(huán)境友好權

為響應政府社會組織積極參與精準扶貧的號召，某社會工作服務機構擬在綠村開展扶貧工作，為此，機構邀請相關領悟專家來綠村進行需求評估，該機構此舉的目的是為了了解綠村的（）需求。

A:規(guī)范性B:比較性C:感覺性D:表達性

答案:規(guī)范性

某社區(qū)為解決停車位嚴重不足的問題，決定建設立體停車場，相關部門已就停車場的選址、建設方案、開工時間、資金問題以及后續(xù)管理等擬定了詳盡的計劃，為征求居民意見，居委會的社會工作者將計劃張貼在社區(qū)的重要位置。社會工作者上述做法，屬于推動居民社區(qū)參與方式中的（）

A:咨詢B:告知C:共同行動D:協(xié)商

答案:咨詢

某社會工作服務機構在社區(qū)開展了為期一年的“減災小課堂”項目，旨在提高社區(qū)居民防災減災的意識與能力，項目結束后，社會工作者對該項目進行成效評估，評估內容應包括（）

A:查閱居民上課簽到冊B:社區(qū)居民對項目的評價C:調查社區(qū)居民對項目的滿意度D:查閱項目的圖片、文字記錄

答案:社區(qū)居民對項目的評價;調查社區(qū)居民對項目的滿意度

某社會工作服務機構在社區(qū)開展了為期一年的健康教育活動?；顒咏Y束后，工作者從不同角度對該活動進行了評估。下列屬于成效評估內容的有()。

A:社區(qū)居民對相關知識的知曉率B:相關人群在活動中印象最深的事件C:相關人群對該活動的滿足度D:該活動對其他社區(qū)產生了E:舉辦健康講座與培訓的場所

答案:社區(qū)居民對相關知識的知曉率;相關人群對該活動的滿足度

社會工作在與服務對象商定了服務目標之后，就需要擬定行動計劃，該行動計劃內容應包括()。

A:選擇介入的行動B:把目標轉化為可測量的指標C:討論目標的可行性D:選擇介入的系統(tǒng)E:確定目標的先后順序

答案:選擇介入的行動;把目標轉化為可測量的指標;選擇介入的系統(tǒng);確定目標的先后順序

張女士的兒子小希有輕度智障，到了入學年齡但沒有學校愿意接收，張女士向社會工作者小王求助，小王向張女士了解情況后，找專家請教有關智障的知識。在基本確認小?？梢赃m應普通學校生活后，小王又將小希轉介給心理專家做進一步測試，對小希的學習能力做更全面的評估。上述小王收集服務對象資料的方法有()。

A:咨詢B:詢問C:觀察D:心理評估

答案:咨詢;詢問

社會工作者在幫助一對要離婚的夫婦時，在其工作記錄中描述了如下情況：“夫婦倆有一5歲的兒子，患有自閉癥，孩子到了上幼兒園的年齡但找不到愿意接收他的幼兒園，為照顧孩子，妻子放棄了工作。幾年來，妻子為照顧孩子心力交瘁，抱怨丈夫不關心自己，夫妻倆為此不斷爭吵，導致要離婚?！鄙鲜鲇涗洶?)

A:孩子的病癥和持續(xù)時間B:服務對象的處境

C:問題發(fā)生過程D:服務對象的情況、問題與需要

答案:服務對象的處境

;問題發(fā)生過程;服務對象的情況、問題與需要

居民是社區(qū)工作者開展社區(qū)工作的依靠對象，又是我們實現(xiàn)社區(qū)工作目標的受益群體。

A:錯B:對

答案:對

在主持居民會議時，當邀請發(fā)言時，社區(qū)工作者可以將目光順勢注視某人身上，有助加強邀請及鼓勵發(fā)言的作用，令被注視的人知道主持人很想你發(fā)言。

A:對B:錯

答案:對

開放空間會議把尊重人，及相信每個人都能有所貢獻的理念，透過具體的形式即游走規(guī)則展現(xiàn)出來，進而引發(fā)許多頗具建設性的走向行為。

A:對B:錯

答案:對

第六章測試

（）是通過問卷或訪問對社區(qū)中的每一戶進行調查，了解他們對社區(qū)需要的想法。

A:參與式觀察法B:訪問法C:文獻分析方法D:社區(qū)普查法

答案:社區(qū)普查法

60年代末期，美國學者羅斯曼提出的三大經典社區(qū)實務模式不包括以下哪一項？

A:社區(qū)整合B:地區(qū)發(fā)展?C:社會行動D:社會規(guī)劃

答案:社區(qū)整合

地區(qū)發(fā)展模式的策略可以概括為：?????????

A:內部以廣泛的討論、協(xié)商一致、團結合作為主，避免沖突，化解矛盾?B:發(fā)動、動員居民、廣泛討論，自下而上地民主決定社區(qū)公共發(fā)展事務，而不是自上而下地由精英決策C:注重居民的組織和教育，培養(yǎng)居民的發(fā)展項目的能力比在社區(qū)引進成立一個具體的項目更為重要D:內部資源的動員、參與、行動為主，外界的資源幫助和技術引進是輔助

答案:內部以廣泛的討論、協(xié)商一致、團結合作為主，避免沖突，化解矛盾?;發(fā)動、動員居民、廣泛討論，自下而上地民主決定社區(qū)公共發(fā)展事務，而不是自上而下地由精英決策;注重居民的組織和教育，培養(yǎng)居民的發(fā)展項目的能力比在社區(qū)引進成立一個具體的項目更為重要;內部資源的動員、參與、行動為主，外界的資源幫助和技術引進是輔助

社區(qū)領袖是指能夠抓住團體希望和要求的實質，代表團體意愿，為團體行動提供意見和方向的核心人物。

A:錯B:對

答案:對

在了解社區(qū)問題的基礎上，依靠專家的意見和知識，通過理性、客觀和系統(tǒng)化的分析，對解決社區(qū)問題的過程和方法進行計劃的工作模式叫做（?）。

A:社區(qū)服務模式B:社區(qū)行動模式?C:社區(qū)照顧模式?D:地區(qū)發(fā)展模式?E:社會策劃模式

答案:社會策劃模式

在社區(qū)工作中，（）是最有價值的資源?

A:社區(qū)權力B:社會聲望C:物質財富?D:社區(qū)居民

答案:社區(qū)居民

在社會策劃模式的實施策略的過程中，不屬于建立目標要遵循的原則是（）。

A:有一定難度和挑戰(zhàn)性，并強調服務對象的改變B:應以文字表達，且具體，即可量度C:列出、比較并選擇可行方案D:有明確的服務對象E:在執(zhí)行之前，與同事共同討論確立

答案:列出、比較并選擇可行方案

如果社區(qū)居民發(fā)現(xiàn)有很多居民都同樣感受到問題、有同樣的需要，也有意愿解決問題，那么，(）就逐漸形成了。

A:地區(qū)發(fā)展B:社區(qū)意識C:社區(qū)計劃D:社會行動

答案:社區(qū)意識

社區(qū)工作三大模式不包括（）。?

A:社區(qū)發(fā)展B:社會行動C:社會策劃D:社區(qū)整合?

答案:社區(qū)整合?

關于社會行動的介入方法，下列說法正確的是（?）。

A:社會行動通常要求群眾組織起來，通過集體行動，使當權者感到問題的嚴重性??B:社會行動不宜運用沖突、對峙的手段。C:社會行動可以從任意一個事件入手D:社會行動中要防止將問題演化成公眾關注的社會事件

答案:社會行動通常要求群眾組織起來，通過集體行動，使當權者感到問題的嚴重性??

在社區(qū)發(fā)展模式中，個人行動是理性追求個人利益最大化的，所以很難培養(yǎng)一種集體歸屬感和認同感。

A:對B:錯

答案:錯

社會策劃的現(xiàn)實依據包括：（）?

A:財力資源匱乏B:居民素質低，缺乏社區(qū)領袖?C:缺乏社會政策支持D:缺乏利益訴求的組織或已有的住址失去了應有的功能

答案:財力資源匱乏;居民素質低，缺乏社區(qū)領袖?;缺乏利益訴求的組織或已有的住址失去了應有的功能

社區(qū)居民在地區(qū)發(fā)展模式下承擔著積極參與者的角色。

A:對B:錯

答案:對

第七章測試

社區(qū)照顧源于（

）

A:法國B:德國C:美國D:英國

答案:美國

劉某是一位醫(yī)生，她經常利用周末時間在自己居住的社區(qū)參與志愿服務，為小區(qū)中有需要的老年病人提供服務。這種情況是屬于社區(qū)照顧模式中的(

）

A:在社區(qū)內照顧B:由社區(qū)照顧C:志愿照顧D:家庭照顧

答案:由社區(qū)照顧

社會工作者在社區(qū)推行一項“鄰里守望相助”計劃，目的是協(xié)助居民向社區(qū)居委會和媒體表達對社區(qū)問題的關注，并鼓勵居民組織起來，促進共同目標的產生和實現(xiàn)。上述活動中，社會工作者所扮演的角色是（

）

A:顧問者

B:教育者C:使能者D:倡議者

答案:倡議者

下列哪一項不是社會工作者在社區(qū)照顧中所扮演的角色？(

)

A:直接服務者

B:資源鏈接者C:倡議者D:經濟發(fā)展者

答案:經濟發(fā)展者

家庭照顧、機構照顧和（）是我國照顧的基本形式。（

）

A:志愿者照顧B:社工照顧C:醫(yī)生照顧D:社區(qū)照顧

答案:社區(qū)照顧

下列屬于社區(qū)照顧模式優(yōu)點的是（）。

A:具有良好的激勵機制B:資源及權力下放不會引發(fā)的政府責任與角色問題C:對服務對象人性化的關懷D:社區(qū)資源狀況充分符合社區(qū)照顧的要求

答案:對服務對象人性化的關懷

根據《社區(qū)社會工作服務指南》，下列哪項不屬于社區(qū)照顧的對象。（

）

A:兒童青少年B:老年人C:成年人D:社會救助對象

答案:成年人

為服務對象尋找有關的服務，如為弱智兒童尋找特殊的學校，協(xié)助其接受文化教育，這種社區(qū)照顧者的角色是(

)。

A:倡議者B:輔導者C:經紀人D:治療者

答案:經紀人

郭奶奶三個月前因血壓升高引起腦梗塞住院，經過一段時間的治療和精心調理逐漸好轉，她希望能盡快出院回家。為了使郭奶奶能在出院后繼續(xù)進行治療，同時也能得到好的照顧，老年社會工作者小呂積極與郭奶奶的家屬、社區(qū)的相關機構聯(lián)系，為她出院后的各項事宜作了細致的安排。郭奶奶出院后，每天上午由其家屬送去社區(qū)康復中心進行康復治療，下午由在社區(qū)日問照顧中心工作的鄰居送她回家。小呂為郭奶奶所作的照顧計劃屬于（

）。

A:家庭照顧B:鄰里照顧C:社區(qū)照顧D:機構照顧

答案:社區(qū)照顧

社區(qū)照顧的目標包括（

）。

A:挖掘社區(qū)資源，建立支持網絡B:有意識地培養(yǎng)被照顧者的參與意識C:使有困難的社區(qū)居民所需要的家庭照顧社會化，減輕家庭的負擔D:將有困難且需要服務的對象留在社區(qū)內接受服務

答案:挖掘社區(qū)資源，建立支持網絡;有意識地培養(yǎng)被照顧者的參與意識;使有困難的社區(qū)居民所需要的家庭照顧社會化，減輕家庭的負擔;將有困難且需要服務的對象留在社區(qū)內接受服務

社區(qū)照顧不需要政府的支持。

A:錯B:對

答案:錯

社區(qū)照顧的總體目標是建立關懷性社區(qū)。

A:對B:錯

答案:對

第八章測試

給正在服刑的犯人一定的假期，使其與家人團聚，過上一段正常人的生活的制度是（

）。

A:歸假制B:學習釋放C:周末拘禁制D:勞動釋放

答案:歸假制

社區(qū)矯正程序的第一步是（

）

A:方案制定前的準備B:起草矯正方案C:社區(qū)矯正的執(zhí)行D:進行接收

答案:進行接收

社區(qū)矯治以其可以避免（

）、促進被矯治對象的再社會化、行刑趨于人道等優(yōu)勢贏得了社會各界的普遍贊同。

A:居民排斥B:監(jiān)獄化C:社會恐慌D:低犯罪率

答案:監(jiān)獄化

在一定期限內，將犯罪限制在自己居住的處所內，不得隨意外出，但經過一段時間后，允許符合條件的罪犯在晚上和周末以外的時間去外面工作或從事其他正當活動，這種制度是（

）。

A:學習釋放

B:歸假制

C:家中監(jiān)禁D:周末拘禁制

答案:家中監(jiān)禁

即將出獄的人可能面臨著社會歧視、就業(yè)困難、家庭拒絕、學業(yè)中斷、同伴壓力等問題。為了方便使其重新融入主流社會，社區(qū)矯治機構通過就業(yè)輔導、追蹤訪視、婚姻咨詢、成人教育以及其他方式為其提