語文學(xué)習(xí)中的邏輯運(yùn)用(含參考答案)

yexuan邏輯和語文學(xué)習(xí)2021/5/91

《殘暴的國王與聰明俘虜》

有這樣一個故事：古時候有一個殘暴的國王，統(tǒng)治著一個奇怪的國家。這個殘暴的國王頒布了一條奇怪的法令，所有從前線抓回來的俘虜都要回答這樣一個問題：你來這里做什么？如果回答的是真話，就得用火燒死，如果回答的是假話，就得絞死?？雌饋?，任何俘虜都難逃厄運(yùn)。2021/5/92有一天前線送來了一個俘虜，執(zhí)法官按照慣例問他：你來這里干什么？聰明的俘虜很快回答了一句話。而這句話頓時讓執(zhí)法官傻了眼，不知道如何是好，只好上報國王裁決。國王同樣冥思苦想了半天也沒想出個辦法，最后只得把這個俘虜放了。同學(xué)們，請想一想，這個聰明的俘虜回答的是一句什么話呢？2021/5/93請同學(xué)們猜猜這個聰明的俘虜講的是什么話？2021/5/94

聰明的俘虜是這樣回答的：我來這里是為了被絞死。

這個聰明的俘虜利用真話假話，絞死燒死之間的邏輯推理關(guān)系，救了自己一命。2021/5/95

什么是邏輯？

2021/5/96在現(xiàn)代漢語中，“邏輯”是個多義詞，大致有四種詞義：第一，指客觀事物發(fā)展變化的規(guī)律；第二，泛指思維的規(guī)律；第三，在貶義上指某種特殊的理論、觀點(diǎn)和看問題的方法；第四，特指一門研究思維形式及其規(guī)律和方法的科學(xué)。我們所說的“邏輯”一般指邏輯規(guī)律，即關(guān)于思維形式結(jié)構(gòu)最基本、最一般的規(guī)律。2021/5/97學(xué)習(xí)邏輯知識的意義2021/5/98概念是邏輯思維的最基本單位，由概念組成命題，由命題組成推理，在這三種不同層次的單位之上是一些基本的邏輯規(guī)律。2021/5/99邏輯中的概念

屬性包括本質(zhì)屬性和非本質(zhì)屬性。什么是概念?2021/5/910例如：“人”這一概念同樣是人，但每一個人有自己的身長，自己的膚色，自己的性格，處于一定的國度里，這個人不同于那個人，中國人不同于外國人，青年人不同于老年人，任何事物都有各自的特點(diǎn)，處于各種相同或不同的關(guān)系中，這些“特點(diǎn)”、“關(guān)系”在邏輯學(xué)中統(tǒng)統(tǒng)稱為事物的屬性。2021/5/911事物的各種屬性有本質(zhì)屬性與非本質(zhì)屬性之分。例如，對于不同的具體的人來說，他們之間可具有不同的外貌，不同的性格等特征，但這些特征，僅是人的外在的特有屬性，非本質(zhì)的屬性，而對于所有正常的人來說，能夠制造和使用生產(chǎn)工具則是人的內(nèi)在的特有屬性也就是人的本質(zhì)屬性?！叭恕钡亩x：人是能制造和使用生產(chǎn)工具的高等動物。2021/5/912概念不是一成不變的，而是發(fā)展變化的。例如:“人”這個概念，最早人的概念只反映著人的某種生物生理的特點(diǎn)，據(jù)說古希臘哲學(xué)家柏拉圖曾對“人”下了這樣一個定義：“人是沒有羽毛的，兩足直立的動物”，可笑吧？2021/5/913邏輯中的概念

概念的內(nèi)涵和外延內(nèi)涵是概念對思維對象本質(zhì)屬性的反映外延是概念對思維對象具體范圍的反映

2021/5/914例如：“國家”這個概念“國家”的內(nèi)涵：一個階級統(tǒng)治另一個階級的機(jī)器，階級矛盾不可調(diào)和的產(chǎn)物，具有內(nèi)部職能和外部職能，等等。“國家”的外延：包括過去、現(xiàn)在和將來所有的國家。2021/5/915課堂練習(xí)指出下列語句中哪些是說明標(biāo)橫線概念的內(nèi)涵，哪些是說明外延的？1、各民族工人、農(nóng)民、知識分子和一切愛國者都是國家的主人。2、憲法是規(guī)定國家性質(zhì)、政治制度、經(jīng)濟(jì)制度、國家機(jī)構(gòu)以及公民的基本權(quán)利和義務(wù)等重要內(nèi)容的根本大法。2021/5/916③交叉關(guān)系。

如“高中生”與“青年人”；“團(tuán)員”與“學(xué)生”概念間的關(guān)系

①全同關(guān)系。如“教師”與“老師”②包含關(guān)系。

如：“國家”與“社會主義國家”；“資金”與“流動資金”；“學(xué)生”與“大學(xué)生”；“歷史”與“現(xiàn)代史”；“大學(xué)”與“廈門大學(xué)”⑤反對關(guān)系。如：“中國人”與“美國人”④矛盾關(guān)系。如：“生”和“死”有以下五種關(guān)系：2021/5/917ab全同關(guān)系ab包含關(guān)系ab交叉關(guān)系ab

矛盾關(guān)系ab反對關(guān)系全異關(guān)系ab邏輯中的概念2021/5/918abab

矛盾關(guān)系反對關(guān)系思考：矛盾關(guān)系與反對關(guān)系有何不同？注意：只有在同一論域里，全異關(guān)系才分為矛盾關(guān)系與反對關(guān)系兩種。邏輯中的概念2021/5/919判斷下列各對概念的關(guān)系：等邊三角形——等角三角形文學(xué)作品——小說魯迅——《孔乙己》的作者教師——作家真理——謬誤社會主義制度——資本主義制度全同關(guān)系包含關(guān)系全同關(guān)系交叉關(guān)系矛盾關(guān)系反對關(guān)系邏輯中的概念2021/5/920土豆與馬鈴薯虎與中國虎偵探小說與外國小說喜歡與討厭大專生與共青團(tuán)員真與假全同關(guān)系包含關(guān)系交叉關(guān)系反對關(guān)系交叉關(guān)系矛盾關(guān)系2021/5/921交叉關(guān)系邏輯概念的語病題訓(xùn)練：1、許老師常為班里的貧困學(xué)生買一些日常用品：衣服、球鞋、手帕、襯衫、拖鞋等。2、這次代表大會的代表包括工人代表55人，農(nóng)民代表47人，婦女代表39人，文藝界代表13人。邏輯中的概念包含關(guān)系2021/5/9223、你不革命，你就是反革命。4、人們一走進(jìn)教學(xué)樓就會看到，所有關(guān)于澳門歷史的圖片和宣傳畫都被掛在走廊西邊的墻壁上。

反對關(guān)系包含關(guān)系2021/5/923

概念和詞語的關(guān)系

（1）概念和詞語呈現(xiàn)非常復(fù)雜的關(guān)系，不是一一對應(yīng)。

①一個概念可以由多個詞語表示?！案赣H”：“老子”“爹”“爸爸”“家父”等也可以表示這個概念，甚至“老爺子”“老頭子”等在特定的場合也可以表示這個概念。邏輯中的概念2021/5/924例如：死是一種生理現(xiàn)象，同樣這個概念中國人有上百種說法。一個字的：兩個字的：三個字的：四個字的：2021/5/925

一個字的有“亡”、“故”、“薨”；

兩個字的有“斷氣”、“長眠”、“犧牲”；

三個字的“回老家”、“上西天”、“見閻王”；

四個字的有“與世長辭”、“百年之后”、“騎鶴西去”；基督教有“上天堂”、“下地獄”；共產(chǎn)主義者把它幽默地說成“去見馬克思”。這些是同義詞、近義詞，詞不相同，表示的概念卻是一樣的。邏輯中的概念2021/5/926②一個詞語也可以表示多個概念。

邏輯中的概念

由于對“照原樣”這一概念的理解不同，所以形成這樣一則寓言。《韓非子》中有這樣一則故事，說的是鄭縣有一位姓王的，他常常在外胡混。有一天，他的褲子破了一個洞，就買了新布，回家讓妻子為他作一條新的褲子。妻子問他如何做，他回答說“照原樣”。于是他妻子把褲子照原來的樣式做好后，照樣在褲子原來的地方剪了一個同樣的洞。

2021/5/927如北京是個內(nèi)陸城市，但不少地方被稱為海，“中南?！薄氨焙！薄笆矂x?！钡?，在這里，“?！笔敲晒耪Z“海子”的簡稱，意思是花園，這是元代沿襲下來的名稱。語言當(dāng)中的多義詞常常表示了不止一個概念。2021/5/928

（2）選詞貼切和概念的明確性：

概念是詞語的思想內(nèi)容，詞語是概念的表現(xiàn)形式。詞語運(yùn)用得貼切、準(zhǔn)確與否直接影響著概念的表達(dá)是否明確的問題。

邏輯中的概念2021/5/929厚迅速邏輯中的概念模范燈光積極明燈速度刻

以下句子用詞不當(dāng)或詞語搭配不當(dāng)，導(dǎo)致概念不明確的邏輯錯誤，請改正。1、班長工作很。2、一盞盞閃耀。3、運(yùn)動員以驚人的跑到了終點(diǎn)。4、老師留給我們的印象是良好而又深的。2021/5/9301、總不注意保護(hù)視力，

小小年紀(jì)就成了深度近視。

（/以至）2、那兩年他在廣州

。（做客/）3、為了躲避敵人的搜捕，她

成一個闊太太，打扮得珠光寶氣。（化妝/）4、由于他多次________勞動紀(jì)律，最近受到了公司的警告處分。（/違犯）

詞語辨析邏輯中的概念以致作客化裝違反2021/5/9311、以致：表示由于前述原因而造成的結(jié)果，大多是不好的或說話人不希望的結(jié)果。以至：表示由于前述原因而造成的結(jié)果。2、做客：訪問別人，自己當(dāng)客人。作客：寄居在別處。3、化妝：在自己形象的基礎(chǔ)上變得更漂亮的方式?；b：將自己形象化妝成為另一形象，是偽裝的一種方式。4、違反：是不符合的意思。違犯：就是違背和觸犯（國法、法律、規(guī)定）的意思，相比之下，“違犯”比“違反”嚴(yán)重得多。2021/5/932理解邏輯規(guī)律邏輯基本規(guī)律包括：同一律矛盾律排中律2021/5/933一旅行者又饑又渴，來到一酒店。他問：“老板，夾肉面包多少錢一份？”“五先令。”“給我來兩份。”“好?！薄袄习?，我感到渴比餓更厲害?？捎脙煞菝姘鼡Q十先令一份的啤酒嗎？”“當(dāng)然可以。”于是他喝完酒就走了。老板急忙叫住他：“你還沒付錢呢？”“我不是用面包換的酒嗎？”“可你面包未付錢啊?！薄拔覜]吃你的面包，為何要付錢呢？”“是啊，可是……”老板一時找不出問題出在哪里，只好讓他走了。大家想一想問題出在哪里呢？2021/5/934同一律違反同一律要求的具體表現(xiàn)：偷換概念或混淆概念、偷換論題或混淆論題(或轉(zhuǎn)移論題)。2021/5/935例如：甲：“不應(yīng)該把學(xué)習(xí)方法問題和學(xué)習(xí)態(tài)度問題混為一說?！币遥骸拔也煌饽愕囊庖姟W(xué)習(xí)方法對不對頭和學(xué)習(xí)態(tài)度正確不正確是有著密切關(guān)系的。”2021/5/936矛盾律違反矛盾律的要求，就犯“自相矛盾”的錯誤。2021/5/937例如：1、價值連城的無價之寶。2、我國有世界上沒有的萬里長城。2021/5/938排中律違反排中律要求的基本邏輯錯誤是“兩不可”，即在同一思維過程中，對兩個具有矛盾關(guān)系的概念，或者具有矛盾關(guān)系或下反對關(guān)系的判斷都同時予以否定。2021/5/939例如：說世界上有鬼，這不對，這是迷信；但要說世界上沒鬼，也未免武斷，因為有些現(xiàn)象還真不好解釋。2021/5/940下列各段話是否包含邏輯錯誤？1、我是有信心期末考出好成績的，但我卻沒有把握。2、南極沿岸地帶鳥的種類很少，但鳥卻很多。3、甲：“你完成了作業(yè)沒有？”乙：“誰說我沒有完成作業(yè)？”甲：“那么，你是說你已經(jīng)完成作業(yè)了？”乙：“我并不是說，我完成了作業(yè)。”2021/5/9414、班會上，老師批評小李不應(yīng)該在上課時間去看電影。小李反問道：“請問，看電影是好事還是壞事？看電影受不受教育？”5、有人說：“從船頭望去，什么也看不見，只見遠(yuǎn)遠(yuǎn)的船標(biāo)燈在不停地閃閃發(fā)光?！?、魯迅的著作不是一天可以讀完的，《孔乙己》是魯迅的著作，所以《孔乙己》不是一天可以讀完的。2021/5/942參考答案：1、違反矛盾律。2、正確。3、違反排中律。4、違反同一律。5、違反矛盾律。6、違反同一律。2021/5/943小結(jié)邏輯和語文學(xué)習(xí)病句詞語辨析邏輯中的概念內(nèi)涵（本質(zhì)屬性）＋外延（具體范圍）與詞語并非一一對應(yīng)關(guān)系2021/5/944邏輯規(guī)律的應(yīng)用：同一律矛盾律排中律2021/5/945下面的故事運(yùn)用或違反了什么邏輯規(guī)律？請簡要分析2021/5/946

(1)．?dāng)?shù)學(xué)家斯摩林，根據(jù)莎士比亞的名劇《威尼斯商人》中的情節(jié)編成一道邏輯推理題：女主人公鮑西亞對求婚者說：“這里有三只盒子：一只是金盒子，一只是銀盒子，一只是鉛盒子，每只盒子的銘牌上各寫有一句話。三句話中，只有一句是真話。誰能猜中我的肖像放在哪一只盒子里，誰就能做我的丈夫。”金盒上寫的是“肖像在這里”，銀盒上寫的是“肖像不在這盒里”，鉛盒上寫的是“肖像不在金盒里”。求婚者如何判斷才能贏得美人心呢？2021/5/947(2)據(jù)說有一次，鄰人偷了華盛頓家里的一匹馬。華盛頓同一位警官到鄰人的農(nóng)場里去討索，但那人拒絕歸還，并聲稱那是他自己的馬。華盛頓用雙手蒙住馬的兩眼，對鄰人說：“如果這馬是你的，那么，請你告訴我們，馬的哪只眼睛是瞎的？”“右眼。”華盛頓放開蒙右眼的手，馬的右眼并不瞎?！拔艺f錯了，馬的左眼才是瞎的。”鄰人急著爭辯說。華盛頓放開蒙左眼的手，馬的左眼也不瞎?！拔矣终f錯了……”鄰人還想狡辯?！笆堑模沐e了，”警官說，“證明這馬不是你的，立即把馬交還給華盛頓先生吧！”2021/5/948（3）明代莆田人姚旅的《露書》中收錄了一個詩壇趣話：

有人送枇杷給一個縣令，錯寫成“琵琶”?？h令便笑著吟哦道：“‘枇杷’不是此‘琵琶’，只恨當(dāng)年識字差。”

剛好旁邊有個客人，隨口就續(xù)了兩句：“若使‘琵琶’能結(jié)果，滿城蕭管盡開花。”縣令大為贊賞。

2021/5/949（4）《韓非子?難勢》中有一則眾所熟知的寓言：

有一楚人在街上賣矛和盾。他先吹噓自己的盾說：“我的盾堅固無比，任何東西都不能刺穿它?！边^了一會兒又吹噓自己的矛：“我的矛非常鋒利，任何東西都能刺破?！迸赃呌腥酥S刺地說：“那么，用你的矛刺你的盾又如何呢？”賣矛和盾的人頓時無言以對。2021/5/950（5）張大媽問三位青年工人的年齡，小劉說：“我22歲，比小陳小2歲，比小李大1歲?！?/p>

小陳說：“我不是年齡最小的，小李和我相差3歲，小李是25歲。”

小李說：“我比小劉年齡小，小劉23歲，小陳比小劉大3歲”。

這三位青年工人愛開玩笑，在他們每人說的三句話中，都有一句是假的，請幫助張大媽分析他們?nèi)说哪挲g。2021/5/951參考答案：（1）、求婚者可運(yùn)用邏輯規(guī)律的排中律判斷。求婚者看到鉛盒子上寫的那句話與金盒子上寫的那句話是互相否定的，兩個互相矛盾的判斷。根據(jù)排中律的知識，在互相矛盾的兩個判斷中，必有一真。根據(jù)題意，三句話中只有一句是真話，而這句真話只能在著互相矛盾的兩個判斷之中，因此銀盒子上的那句話肯定是假的。既然銀盒上的話“肖像不在這盒里”是假的，相反的就可以斷定肖像是放在銀盒子里！

2021/5/952（2）華盛頓的問話中包含了“此馬有一只眼睛是瞎的”假定，偷馬的鄰居胡亂瞎猜，正好中了華盛頓設(shè)下的圈套。其實，華盛頓的馬雙眼都不瞎。鄰居違背了排中律的邏輯要求。

2021/5/953（3）“琵琶”與