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文檔簡介

教師師德師風(fēng)實(shí)施細(xì)則第一條

為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),規(guī)范教師隊(duì)伍管理,建設(shè)一支“政治堅(jiān)定、思想過硬、知識(shí)淵博、精于教書、勤于育人”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》等法律法規(guī),以及《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,結(jié)合我校教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際,制定本辦法。第二條

本《辦法》行政處分種類分為:警告、記過、記大過、降級(jí)、撤職、開除。第三條

執(zhí)行行政處分,堅(jiān)持實(shí)事求是原則、紀(jì)律面前人人平等原則、寬嚴(yán)相濟(jì)原則、懲戒與教育相結(jié)合原則。第四條

教師有下列情形之一,經(jīng)批評(píng)教育仍不改正的,給予警告處分:(一)在工作時(shí)間及工作場所玩麻將、撲克等賭博游戲的;(二)吵架斗毆、尋釁滋事、影響正常工作或教學(xué)秩序的;(三)侮辱學(xué)生人格、剝奪學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)和參加活動(dòng)權(quán)利的、師生不正常交往的;(四)經(jīng)常向?qū)W生或家長索要或變相索要財(cái)物的;(五)體罰或變相體罰學(xué)生,但未造成不良后果的;(六)經(jīng)常在上課時(shí)間使用通訊工具,在課堂上抽煙或醉酒上課的;(七)無教案(教學(xué)設(shè)計(jì))、不備課、未完成教育教學(xué)任務(wù)的;(八)散布有損學(xué)生及家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校聲譽(yù)的虛假言論,并造成不良影響的;(九)上課經(jīng)常遲到、早退的;(十)私自向?qū)W生、家長推銷書籍、刊物或其它商品,未經(jīng)批準(zhǔn)在學(xué)校內(nèi)搞營利性經(jīng)營的。(十一)其它違反學(xué)校管理制度但不夠行政記過處分的行為。第五條

教師有下列情形之一的,給予行政記過處分:(一)體罰或變相體罰學(xué)生,造成學(xué)生身心傷害后果,情節(jié)較輕、未達(dá)到法律追究程度的;(二)勞動(dòng)合同期內(nèi)無正當(dāng)理由違約、聘任期內(nèi)不完成聘書規(guī)定的任務(wù),經(jīng)批評(píng)教育仍不改正,造成較壞影響的;(三)在各種評(píng)比、考核中弄虛作假、剽竊他人成果的;(四)不認(rèn)真履行工作職責(zé)、玩忽職守,造成學(xué)校財(cái)產(chǎn)損壞或其他責(zé)任事故的;(五)向?qū)W生或家長索要財(cái)物,造成惡劣社會(huì)影響的;(六)違反實(shí)驗(yàn)操作程序、損壞儀器設(shè)備,造成重大事故或師生人身重大傷害的;(七)拒不服從學(xué)校合理的工作安排或工作調(diào)動(dòng),影響正常教育教學(xué)工作,經(jīng)教育批評(píng)不改的;(八)無故曠工、擅自離崗,經(jīng)批評(píng)教育不改的;(九)因酗酒對(duì)正常教學(xué)造成嚴(yán)重影響的。第六條

教師有下列情形之一的,給予行政記大過或降級(jí)處分:(一)侮辱學(xué)生,體罰或變相體罰學(xué)生,使學(xué)生致殘或死亡,產(chǎn)生惡劣社會(huì)影響的;(二)聚眾賭博,在社會(huì)上造成不良影響或因賭博影響正常教學(xué)工作的(法律法規(guī)有明確規(guī)定的,按法律法規(guī)規(guī)定處理);(三)放松管理,客觀上造成事故發(fā)生或造成其它惡性事件的。第七條

教師有下列情形之一的,給予撤職處分:(一)公開詆毀黨和國家的方針政策,反對(duì)黨的四項(xiàng)基本原則的;(二)公開散布、傳播有害學(xué)生身心健康的言論,宣傳、從事封建迷信活動(dòng)的;(三)玩忽職守造成學(xué)生傷亡等重大安全責(zé)任事故,尚不夠刑事處罰的;(四)長期無故曠工、擅自離崗,經(jīng)處分后仍不改正的。第八條

教師有違反有關(guān)法律法規(guī),情節(jié)嚴(yán)重,構(gòu)成犯罪,被判處剝奪政治權(quán)利或有期徒刑以上刑罰的,給予開除處分。第九條

教師在各類考試中的違紀(jì)行為,依照教育部《國家教育考試違規(guī)處理辦法》執(zhí)行。教師違反紀(jì)律的其他行為,可視具體情況,參照本《辦法》有關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)處分。第十條

對(duì)違紀(jì)人員的處分,要事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿、定性準(zhǔn)確、處理恰當(dāng)、程序合法、手續(xù)完備。處分決定以書面形式通知本人。第十一條

教師受開除以外的處分,在受處分期間有悔改表現(xiàn),并且沒有再發(fā)生違紀(jì)行為的,處分期滿后,解除處分并以書面形式通知本人。第十二條

受到警告處分的,當(dāng)年不得申報(bào)晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù);受到記過處分的,當(dāng)年不得申報(bào)晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù),并且年度考核只寫評(píng)語,不定等次;受到記大過處分的,當(dāng)年不得申報(bào)晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù),并且年度考核只寫評(píng)語,不定等次,不得晉職、晉級(jí);受到降級(jí)處分的,對(duì)其專業(yè)技術(shù)職務(wù)降低一級(jí)聘任;受到撤職處分的,解除專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任合同,工資待遇按職員執(zhí)行,同時(shí)撤銷行政職務(wù);受到開除處分的,由相應(yīng)的教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)撤銷教師資格,自處分之日起解除其與我校人事關(guān)系,從受處分次月起停發(fā)工資。第十三條

教職工受下列行政處分,處分期限一般為:警告處分六個(gè)月;記過處分十二個(gè)月;記大過處分十八個(gè)月;降級(jí)、撤職處分二十四個(gè)月。第十四條

在違規(guī)違紀(jì)處理中,被處分人不服的,可以在接到行政處分決定書之日起三十日內(nèi)向?qū)W校人事、監(jiān)察處(室)提出申訴。復(fù)查期間,不停止原決定的執(zhí)行。超過五十日后,不再受理申訴。第十五條

本《辦法》由學(xué)校解釋。第十六條

本《辦法》自發(fā)文之日起施行。

古希臘哲學(xué)大師亞里士多德說:人有兩種,一種即“吃飯是為了活著”,一種是“活著是為了吃飯”.一個(gè)人之所以偉大,首先是因?yàn)樗谐诔H说男??!爸井?dāng)存高遠(yuǎn)”,“風(fēng)物長宜放眼量”,這些古語皆鼓舞人們要樹立雄心壯志,要有遠(yuǎn)大的理想。有一位心理學(xué)家到一個(gè)建筑工地,分別問三個(gè)正在砌磚的工人:“你在干什么?”第一個(gè)工人懶洋洋地說:“我在砌磚?!钡诙€(gè)工人缺乏熱情地說:“我在砌一堵墻。”第三個(gè)工人滿懷憧憬地說:“我在建一座高樓!”聽完回答,心理學(xué)家判定:第一個(gè)人心中只有磚,他一輩子能把磚砌好就不錯(cuò)了;第二個(gè)人眼中只有墻,好好干或許能當(dāng)一位技術(shù)員;而第三個(gè)人心中已經(jīng)立起了一座殿堂,因?yàn)樗膽B(tài)樂觀,胸懷遠(yuǎn)大的志向!井底之蛙,只能看到巴掌大的天空;摸到大象腿的盲人,只能認(rèn)為大象長得像柱子;登上五岳的人,才能感覺“一覽眾山小”;看到大海的人,就會(huì)頓感心胸開闊舒暢;心中沒有希望的人,是世界上最貧窮的人;心中沒有夢想的人,是普天下最平庸的人;目光短淺的人,是最沒有希望的人。

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