統(tǒng)編版三年級語文下冊期中測試卷（含答案）

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（考試時間：90分鐘滿分：100分）

題號基礎(chǔ)百花園口語訓練營閱讀大舞臺習作芳草地總分

得分

卷首語:親愛的同學們，經(jīng)過半個學期的學習，你一定積累了很多知識，現(xiàn)在請你認真、仔細

地完成這張試卷吧。加油！

一、基礎(chǔ)百花園（46分）

1、讀拼音,寫詞語。(10分)

shíjiàngqiānxūōuzhōumìfēng

ǒuěryuānyāngzīshìxiūjiàn

上面所填的字中，屬于整體認讀音節(jié)的字有：。

2、比一比，再組詞（10分）

辨（）約（）州（）組（）驗（）

瓣（）釣（）洲（）阻（）檢（）

3、看圖寫成語，并完成后面的練習。（6分）

我能再寫兩個出自寓言的四字詞語：、。

4、在括號中選擇合適的詞語畫“√”。（3分）

（1）春風吹拂，楊柳依依，碧波（蕩漾飄蕩）。

（2）這只小狗的鼻子真（靈活靈敏），老遠就聞到了食物的氣味。

（3）大家（連續(xù)繼續(xù)）工作了一天一夜，終于把這件事完成了。

5、句子訓練營。（8分）

(1)在我國古代燦爛的藝術(shù)寶庫中，《清明上河圖》是一顆璀璨的明珠。(換一種說法，保持句子的意思不變)

這座橋不但堅固，而且美觀。（用加點詞造句）

（3）這清閑的生活無憂無慮，還有什么能夠代替？（改變句式，意思不變）

（4）橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。（用加點詞語仿寫句子）

6、課文直通車。（９分）

（1）春天是五彩繽紛的。在詩人的筆下,春天是“竹外,春江”；春天是“遲日,春風”。我也積累了一些描寫春天的詩句:,。

（2）學習了《花鐘》，我們知道牽?；ㄩ_花的時間是，萬壽菊開花的時間是。植物開花的時間與、、有著密切的關(guān)系。

（3）“__________________，遍插茱萸少一人。”這句詩寫的是我國的傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)，古人在這一天有________、佩戴茱萸、__________的習俗。我還知道有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的詩句：__________________，__________________。

（4）被稱為“花中君子”的分別是，中醫(yī)中常用的診斷方法是。

口語訓練營。（4分）

假如你是導游，試著用下面的詞語，向游客介紹趙州橋。

世界聞名雄偉創(chuàng)舉美觀

（2）我國的“文二、閱讀大舞臺。（20分）

（一）課內(nèi)閱讀。（10分）

宋人有耕者。田中有株。兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復得兔。兔不可復得，而身為宋國笑。

1.這則寓言選自《》（1分）

2.用“/”給下面的句子劃分朗讀停頓。（3分）

因釋其耒而守株，冀復得兔。

3.按事情的發(fā)展順序完成下面的思維導圖。（填序號）（3分）

______（起因）______（經(jīng)過）______（結(jié)果）

兔不可復得，而身為宋國笑B．田中有株。兔走觸株，折頸而死。

C.因釋其耒而守株，冀復得兔。

4.課外我還讀了《》這則寓言，這則寓言主要講了

它告訴我們（3分）

（二）課外閱讀（10分）

自然界的時鐘

公雞報曉，是人們所熟知的。其實，留心看看大自然里的生物活動，你會發(fā)現(xiàn)，自然界是一座奇妙的活時鐘。

仔細觀察一下各種花兒開放和凋謝的時間，你就會發(fā)現(xiàn)它們各有一張時間表。做啤酒的蛇麻草在黎明三點左右開放，到八九點鐘就凋謝了；牽牛花大約在清晨四點才打開喇叭，快中午時便收攏了；五點鐘野薔薇綻開笑臉；六點鐘蒲公英和龍葵向你點頭；七點鐘芍藥開始爭妍斗麗；到了太陽當頂?shù)闹形纾利惖奈鐣r花才顯示它的美貌；下午六點鐘，絲瓜花悄悄地打開了；日落西山以后，夜來香不聲不響地開始吐香；月光花在皎潔的月夜里，好像美女揭開了面紗……

植物知道時間，小動物也是這樣。東方欲曉，百鳥就開始啼鳴了。日落西山，鳥入林，雞進窩，躲在地洞里的老鼠卻蠢蠢欲動了。貓頭鷹似乎知道老鼠的底細，它白天睡覺，夜間到田野中巡邏捕鼠，不用小鬧鐘，到時候它自然就醒了。

不僅如此，連沒有手表的昆蟲也知道花兒開放和凋謝的時間：辛勤的蜜蜂一早飛向牽牛花，中午飛向午時花。至于夜蛾，它們是夜來香的客人，每天晚上總是準時去拜望它。

有人認為是太陽的出沒和潮汐的漲落為生物報了時，但是這只是生物有規(guī)律活動的外在條件。在動植物生命的內(nèi)部還有一個像鐘表一樣的機構(gòu)，生物用它計量著時間，這個神秘的生命之鐘，就叫“生物鐘”。正是靠著生物鐘，花草才能感知時間，昆蟲才能按時“赴約”。

在括號中選擇正確的讀意畫“√”。（2分）

凋謝（diāotiáo）潮汐（zhāocháo）

2.下列說法不正確的一項是（）（1分）

A．同一天中，各種花兒開放的時間不同。B．動物和植物都有“生物鐘”。

C．太陽的出沒和潮汐的漲落是生物有規(guī)律活動的外在條件。

D．貓頭鷹總是在聽到老鼠的叫聲后才醒。

3.比較下面的句子，說說哪一句更好，好在哪里。（2分）

①正是靠著生物鐘，花草才能按時開放，昆蟲才能按時活動。

②正是靠著生物鐘，花草才能感知時間，昆蟲才能按時“赴約”。

_____________________________________________________________________

4.全文都是圍繞哪句這句話來寫的，用“”。（1分）

5.“植物知道時間，小動物也是這樣。”這句話在文中起的作用。（2分）

6.概括第2自然段的段意：（2分）

四、習作芳草地（30分）

（一）小練筆：（5分）

原定5月8日下午進行三年班拔河比賽，可上午就下起了大雨，只能改期。請你替校體育組寫一個緊急通知，讓各班按照課程表上課。

（二）從下面的題目中選擇一個寫一篇作文。要求語句通順，內(nèi)容具體，350字左右。

1、你的植物朋友是誰它有哪些特點讓你印象深刻你為什么喜歡這種植物選擇一種在春天觀察到的植物，把你觀察和感受到的寫清楚。注意用上恰當?shù)臄M人、比喻等修辭手法。

2、發(fā)揮想象，把《守株待兔》的故事寫得具體些。寫出莊稼人在撿兔子、丟下農(nóng)具守株結(jié)果什么也沒有得到的過程中的心理變化及感受。

統(tǒng)編版三年級語文下冊期中測試卷答案

一1.石匠謙虛歐洲蜜蜂偶爾鴛鴦姿勢修建

石鴛姿勢

2.辯論約定廣州小組實驗

花瓣釣魚歐洲阻擋檢查

3.畫蛇添足掩耳盜鈴自相矛盾守株待兔

示例：刻舟求劍井底之蛙

4.蕩漾靈敏連續(xù)

5（1）清明上河圖在我國古代燦爛的藝術(shù)寶庫中是一顆璀璨的明珠。

（3）這清閑的生活無憂無慮，沒有什么能夠代替。

（4）示例：課間的校園十分的熱鬧：有同學在踢毽子，毽子上下翻飛好看極

了；有同學在跳繩，動作很靈巧；還有的在打乒乓球，你來我往，難分

勝負，場外響起了熱烈的掌聲。

6（1）桃花三兩枝水暖鴨先知江山麗花草香草長鶯飛二月天拂堤楊

柳醉春煙

（2）凌晨四點下午三點溫度濕度光照

（3）遙知兄弟登高處登高飲菊花酒去年元夜時花市燈如晝

（4）梅蘭竹菊望聞問切

三（一）1.《韓非子》

2.因/釋其耒/而守株，冀/復得兔。

3.BCA

4.揠苗助長一位古代宋人為了使自己田地里的禾苗長得快，便將禾苗

往上拔，結(jié)果禾苗反而快速地枯萎了的故事。

不能違反事物發(fā)展的規(guī)律，急于求成，反而會把事情弄糟。

（二）1.diāocháo

2.D

3.第②句更好，第②句運用擬人的修辭手法介紹了花草的開放和昆蟲的活動，使句子更生動、準確、有趣。

4.留心看看大自然里的生物活動，你會發(fā)現(xiàn)，自然界是一座奇妙的活時鐘。

5.承上啟下

6.各種花兒開放和凋謝的時間不相同。

四（一）小練筆：

緊急通知原定今下午進行的三年級拔河比賽，因雨改期，具體比賽日期另行通知，請三年級各班按照課表上課。