無(wú)錫市科元技工學(xué)校輔導(dǎo)員招聘考試真題2022

2/2收集整理，僅供參考無(wú)錫市科元技工學(xué)校輔導(dǎo)員招聘考試真題2022（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.高等教育的發(fā)展從根本上受制于（）。A.社會(huì)科技的發(fā)展B.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的質(zhì)量與效果C.社會(huì)綜合實(shí)力的發(fā)展D.物質(zhì)資料的生產(chǎn)【答案】：B2.“其身正，不令而行其身不正，雖令不從”這句話用在教師身上，可以反映教師的職業(yè)具有的一個(gè)特征是（）。A.長(zhǎng)效性B.獨(dú)立性C.示范性D.復(fù)雜性【答案】：C3.以下關(guān)于高校的教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)三者關(guān)系的結(jié)論中，正確的說(shuō)法是（）。A.教學(xué)是源頭，科研是重點(diǎn)，服務(wù)是深化B.教學(xué)出效益，科研出成果，服務(wù)出課題C.教學(xué)是重點(diǎn)，科研是基點(diǎn)，服務(wù)是支點(diǎn)D.教學(xué)是根本，科研是源頭，服務(wù)是深化【答案】：D4."按照馬克思主義的觀點(diǎn),促成人的全面發(fā)展的惟一方法是（）"A.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合B.加強(qiáng)理論教學(xué)C.注重實(shí)踐教學(xué)D.實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育【答案】：A5.高校教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵期是（）。A.任務(wù)關(guān)注階段B.非關(guān)注階段C.自我更新關(guān)注階段D.生存關(guān)注階段【答案】：D6.高等學(xué)校以（）為基礎(chǔ)，具有鮮明的學(xué)科規(guī)劃和學(xué)科忠誠(chéng)。A.研究B.教學(xué)C.學(xué)科D.學(xué)術(shù)【答案】：C7.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中對(duì)學(xué)生各種表現(xiàn)，特別是對(duì)意外情況和偶發(fā)事件，能夠及時(shí)作出靈敏的反應(yīng)，并采取恰當(dāng)措施和解決問(wèn)題的特殊能力是指教師的（）A.教學(xué)監(jiān)控能力B.教學(xué)效能感C.教育機(jī)智D.教學(xué)反思【答案】：C8.對(duì)教師職業(yè)道德的某一個(gè)方面（如道德情感、道德行為、道德修養(yǎng)等）所進(jìn)行的評(píng)價(jià)屬于教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)法的（）。A.單項(xiàng)評(píng)價(jià)B.綜合評(píng)價(jià)C.靜態(tài)評(píng)價(jià)D.動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)【答案】：A9.在希臘神話中，被稱為眾神之王的是（）。A.赫拉B.雅典娜C.宙斯D.阿波羅【答案】：C10.為了衡量不同國(guó)家與地區(qū)的人類發(fā)展程度，聯(lián)合國(guó)開(kāi)發(fā)計(jì)劃署開(kāi)發(fā)出了人類發(fā)展指數(shù)相關(guān)指標(biāo)體系。關(guān)于人類發(fā)展指數(shù)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.環(huán)境與氣候變化情況也是衡量的重要對(duì)象B.包括健康長(zhǎng)壽程度，教育水平和生活水平C.人身安全是否得到充分保障不在衡量范圍D.提升成人識(shí)字率能提高一國(guó)人類發(fā)展指數(shù)【答案】：C11.新中國(guó)外交政策成熟的標(biāo)志是（）。A.《中蘇友好同盟互助條約》的簽訂B.出席亞非會(huì)議(萬(wàn)隆會(huì)議)C.參加1954年的日內(nèi)瓦國(guó)際會(huì)議D.和平共處五項(xiàng)原則的提出【答案】：D12.下列四地可能出現(xiàn)極晝極夜現(xiàn)象的是（）。A.鄭州B.新加坡C.昆侖站D.大連【答案】：C13.我國(guó)《民法典》中規(guī)定的物權(quán)，是指權(quán)利人依法對(duì)特定的物享有直接支配和排他的權(quán)利，包括所有權(quán)、用益物權(quán)和（）。三大類。A.占有物權(quán)B.質(zhì)權(quán)C.擔(dān)保物權(quán)D.處置物權(quán)【答案】：C14.戰(zhàn)國(guó)中期，告子（告不害）曾說(shuō)“性無(wú)善與無(wú)不善也……性猶湍水也，決諸東方則東流，決諸西方則西流，人性之無(wú)分于善不善，猶水之無(wú)分于東西也。”無(wú)獨(dú)有偶，在西方歷史上，也有一位主張人性本無(wú)善惡的思想家，他認(rèn)為，人之初始，人心都是空白如紙的，根本不存在善與惡的問(wèn)題，善與惡的心理觀念和道德品質(zhì)，都是后天的因素造成的，尤其是教育因素造成的。這位主張人心如白紙說(shuō)的思想家是（）。A.叔本華B.盧梭C.洛克D.康德【答案】：C15.在寒冷的冬天，可以看到戶外的人不斷呼出“白氣”，這種現(xiàn)象屬于（）。A.升華B.凝化C.液化D.汽化【答案】：C16.在經(jīng)濟(jì)學(xué)和金融學(xué)中，（）指的是每一單位新增生產(chǎn)的產(chǎn)品（或者購(gòu)買(mǎi)的產(chǎn)品）帶來(lái)的總成本的增量，其表明每一單位的產(chǎn)品的成本與總產(chǎn)品量（）。A.邊際成本B.沉沒(méi)成本C.邊際成本D.沉沒(méi)成本【答案】：A17.下列情形符合法律規(guī)定的是（）。A.甲乙二人自由戀愛(ài)，因兩人均年滿20周歲，經(jīng)雙方父母同意，兩人可以結(jié)婚B.丁6歲，春節(jié)收到紅包若干，其母認(rèn)為丁尚年幼，紅包里的錢(qián)應(yīng)歸監(jiān)護(hù)人所有C.19歲的大學(xué)生戊，認(rèn)為父母有義務(wù)支付他的教育費(fèi)及生活費(fèi)至其獨(dú)立工作為止D.丙12歲，玩火釀成火災(zāi)，造成重大財(cái)產(chǎn)損失，但丙不承擔(dān)失火罪的刑事責(zé)任【答案】：D18.寧夏平羅縣三農(nóng)土地股份制農(nóng)場(chǎng)在土地流轉(zhuǎn)形式上大膽創(chuàng)新。該村農(nóng)民用土地入股農(nóng)場(chǎng)，一畝地算一股，每畝地保底股金420元，年初年終各付一半。農(nóng)場(chǎng)利潤(rùn)的30％用于員工福利，其余70％按照6：4的比例分配給經(jīng)營(yíng)者和股東。這里農(nóng)民土地入股后獲得的收益屬于（）。A.按勞動(dòng)要素分配B.按經(jīng)營(yíng)管理要素分配C.按技術(shù)要素分配D.按資本要素分配【答案】：D19.胰島素是一種（）。A.單糖B.氨基酸C.蛋白質(zhì)D.脂肪【答案】：C20.下列符合“請(qǐng)示”類公文寫(xiě)作要求的是（）。A.報(bào)送多個(gè)主管機(jī)關(guān)B.事后請(qǐng)示C.一文一事D.上報(bào)時(shí)抄送下級(jí)機(jī)關(guān)【答案】：C21.下列對(duì)“通脹預(yù)期”的理解正確的是（）。A.居民對(duì)于未來(lái)物價(jià)上漲水平的一種心理估計(jì)B.不影響宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行對(duì)未來(lái)物價(jià)上漲的猜測(cè)C.統(tǒng)計(jì)部門(mén)發(fā)布的關(guān)于物價(jià)水平的數(shù)據(jù)分析統(tǒng)計(jì)D.能夠得到準(zhǔn)確驗(yàn)證的對(duì)未來(lái)物價(jià)上漲的估計(jì)【答案】：A22.下列事件與相關(guān)人物對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（）。A.七國(guó)之亂：吳王劉濞、漢景帝B.三藩之亂：吳三桂、康熙C.八王之亂：苻堅(jiān)、謝玄D.安史之亂：郭子儀、史思明【答案】：C23.《三國(guó)演義》中的“三英戰(zhàn)呂布”的“三英”指的是:（）A.劉備，關(guān)羽，張飛B.趙云，張飛，關(guān)羽【答案】：A24.在實(shí)際工作中，輔導(dǎo)員不可能對(duì)某些理論問(wèn)題有深入的研究，為解答學(xué)生的困惑，輔導(dǎo)員可以借助專家的力量來(lái)滿足學(xué)生的需求。輔導(dǎo)員在此扮演的是（）角色。A.管理者B.中介C.解惑者D.組織者【答案】：B25.高等學(xué)校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)(暫行)中規(guī)定,初級(jí)輔導(dǎo)員一般工作年限為（）,經(jīng)過(guò)規(guī)定入職培訓(xùn)并取得相應(yīng)證書(shū)A.1-3年B.6-7年C.8-9年D.4-5年【答案】：A26.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》,要建立國(guó)家、省級(jí)和高等學(xué)校三級(jí)輔導(dǎo)員培訓(xùn)體系。確保每一名專職輔導(dǎo)員每（）年參加（）次國(guó)家級(jí)或區(qū)級(jí)培訓(xùn)。各高校負(fù)責(zé)對(duì)校內(nèi)輔導(dǎo)員的系統(tǒng)培訓(xùn),每年開(kāi)展不少于（）個(gè)學(xué)時(shí)的校級(jí)培訓(xùn)。A.5,1,24B.4,1,24C.4,1,16D.5,1,16【答案】：D27.大學(xué)生的思想素質(zhì)趨成熟,其主要表現(xiàn)為（）A.辯證思維成熟B.思維的獨(dú)立性增強(qiáng)C.思維具有一定的創(chuàng)造性D.思維的抽象性明顯增強(qiáng)E.自我意識(shí)強(qiáng)烈【答案】：BCD28.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志就是（）A.團(tuán)結(jié)協(xié)作B.為人師表C.清正廉潔D.敬業(yè)愛(ài)業(yè)【答案】：B29.主張教育是學(xué)生自我實(shí)現(xiàn)的過(guò)程，這種教育質(zhì)量觀是（）A.個(gè)適質(zhì)量B.外適質(zhì)量C.控制質(zhì)量D.內(nèi)適質(zhì)量【答案】：A30.俗話講“一方水土養(yǎng)一方人”，這說(shuō)明了以下哪一種因素對(duì)人格形成與發(fā)展的影響？（）A.環(huán)境因素B.自我意識(shí)C.家庭因素D.教育因素【答案】：A31.（）指的是個(gè)人按自定標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)自己的行為之后，在心理上對(duì)自己所做的獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰。A.間接強(qiáng)化B.直接強(qiáng)化C.獎(jiǎng)懲D.自我強(qiáng)化【答案】：D32.一個(gè)人在他的生活實(shí)踐的過(guò)程中形成的是（）。A.創(chuàng)造性思維B.性格C.智力D.氣質(zhì)【答案】：A33.西方第一個(gè)提出對(duì)教師的道德要求的人是（）。A.蘇格拉底B.柏拉圖C.亞里士多德D.德謨克里特【答案】：D34.馬斯洛需要層次理論中的認(rèn)知需要屬于（）A.缺失性需要B.額外需要C.成長(zhǎng)性需要D.目的性需要【答案】：C35.雅斯貝爾斯認(rèn)為：“技術(shù)僅是一種手段，它本身并無(wú)善惡，一切取決于人從中造出什么，它為什么目的而服務(wù)于人，人將置于什么條件下。”雅斯貝爾斯的這段話表明他屬于（）。A.技術(shù)悲觀主義B.技術(shù)價(jià)值中性論者C.技術(shù)樂(lè)觀主義D.技術(shù)決定論者【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.職業(yè)道德的構(gòu)成要素主要包括（）。A.法律性要素B.規(guī)范性要素C.行為性要素D.意識(shí)性要素【答案】：BCD37.教師與學(xué)生人格平等體現(xiàn)在哪里？（）。A.不用高高在上的眼光看待學(xué)生B.不以個(gè)人的權(quán)威或職業(yè)地位掩飾自己，不帶假面具C.理解教學(xué)相長(zhǎng)的含義，具有向?qū)W生學(xué)習(xí)的意識(shí)和行為表現(xiàn)。D.和小學(xué)生交流，交談時(shí)要蹲下來(lái)保持平等E.要求學(xué)生作到的教師首先要自己作到，不凌駕于學(xué)生之上【答案】：ABCDE38.公道的特征有（）。A.產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)利益B.公道觀念的多元性C.公道標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)代性D.公道意識(shí)的社會(huì)性【答案】：BC39.敬業(yè)精神的基本特征有（）。A.主動(dòng)B.持久C.隨意性D.務(wù)實(shí)【答案】：BD40.高校教學(xué)方法改革的趨勢(shì)主要表現(xiàn)在（）。A.以教師學(xué)生的多邊活動(dòng)作為出發(fā)點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)方法B.在教學(xué)方法的選擇與使用上強(qiáng)調(diào)多樣性和綜合化C.以發(fā)展非認(rèn)知因素為手段，突出了教學(xué)的情感性D.由重視傳授知識(shí)轉(zhuǎn)向重視教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)【答案】：ABCD41.在全社會(huì)從業(yè)者中開(kāi)展職業(yè)道德教育，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德品質(zhì)，其意義重大、作用明顯，主要表現(xiàn)在（）。A.提高從業(yè)者勞動(dòng)質(zhì)量和職業(yè)素質(zhì)B.促進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)C.提高黨和政府的執(zhí)政能力D.促進(jìn)社會(huì)良好道德風(fēng)尚的形成【答案】：ABCD42.我國(guó)高校的辦學(xué)自主權(quán)主要包括（）。A.人事配置權(quán)B.依法自主設(shè)置學(xué)科專業(yè)C.自主開(kāi)展與境外高校的合作D.自主調(diào)節(jié)系科招生比例【答案】：BCD43.年順德區(qū)中小學(xué)新教師見(jiàn)習(xí)期培訓(xùn)《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項(xiàng)選擇題教育行政機(jī)關(guān)的權(quán)利有教育規(guī)范制定權(quán)、形成權(quán)、（）。A.命令權(quán)B.治安違法C.處罰權(quán)D.強(qiáng)制權(quán)E.監(jiān)督權(quán)F.教育違法G.裁決權(quán)H.刑事違法【答案】：ACDEG44.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)對(duì)教師來(lái)說(shuō)，有兩個(gè)具體內(nèi)容，即（）。A.嚴(yán)格要求自己B.嚴(yán)格要求學(xué)生C.認(rèn)真細(xì)致地向?qū)W生傳授科學(xué)文化知識(shí)，堅(jiān)持真理，求真務(wù)實(shí)，做到誨人不倦D.刻苦學(xué)習(xí)、求知，勇于探求新理論、新知識(shí)，做到鍥而不舍，學(xué)而不厭，掌握淵博的科學(xué)文化知識(shí)【答案】：CD45.高校辦學(xué)特色必須具備的特征是（）。A.輻射性B.獨(dú)特性C.累積性D.超前性【答案】：ABC46.我國(guó)稅收是“取之于民，用之于民”的新型稅收，其作用主要表現(xiàn)在（）。A.稅收是扶貧資金的重要來(lái)源B.稅收是國(guó)家實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)監(jiān)督的重要手段C.稅收是調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)的重要杠桿D.稅收是組織財(cái)政收入的基本形式【答案】：BCD47.新能源是指除了常規(guī)能源以外的能源，下列屬于新能源的有（）。A.太陽(yáng)能B.天然氣C.氫能D.潔凈煤【答案】：AC48.以下（）食品不可以食用。A.發(fā)霉的茶葉B.變紅的湯圓C.發(fā)芽的土豆D.變綠的豆芽【答案】：ABC49.高分子材料也稱為聚合物材料，是以高分子化合物為基體，再配有其他添加劑（助劑）所構(gòu)成的材料。下列屬于高分子材料的有（）。A.陶瓷B.橡膠C.不銹鋼D.塑料【答案】：BD50.政府宏觀調(diào)控的財(cái)政政策主要包括（）。A.增發(fā)貨幣B.發(fā)行國(guó)債C.調(diào)整稅收D.財(cái)政支出【答案】：BCD51.簡(jiǎn)報(bào)導(dǎo)語(yǔ)的主要寫(xiě)法有（）。A.結(jié)論式B.描寫(xiě)式C.提問(wèn)式D.概述式【答案】：ABCD52.我國(guó)少數(shù)民族主要分布在（）。A.西南地區(qū)B.西北地區(qū)C.華北地區(qū)D.東北地【答案】：ABD53.下列題目說(shuō)法錯(cuò)誤的有（）。A.每一份公文都必須正確標(biāo)明文種B.公文的標(biāo)題由作者、事由、文種構(gòu)成C.為簡(jiǎn)練緣故，擬寫(xiě)標(biāo)題時(shí)可以不標(biāo)明文種D.公文有憑證作用【答案】：BC54.事業(yè)單位崗位包括（）。A.業(yè)務(wù)助理崗位B.管理崗位C.工勤技能崗位D.專業(yè)技術(shù)崗位【答案】：BCD55.下列哪些單位（部門(mén)）可以沒(méi)收假幣？（）A.公安機(jī)關(guān)B.公司財(cái)務(wù)部C.酒店收銀臺(tái)D.中國(guó)人民銀行【答案】：AD56.下列有關(guān)陶瓷的說(shuō)法，正確的是（）。A.唐代最有名的陶器品種是唐三彩B.瓷器是徹底的人造物，在自然界是找不到的C.中國(guó)的四大發(fā)明不包括陶瓷D.兵馬俑是我國(guó)